1.儀器的使用：
了解試管、試管夾、玻璃棒、酒精燈、燒杯、托盤(pán)天平、量筒、膠頭滴管（滴瓶）、鐵架臺(tái)（含鐵夾、鐵圈）、集氣瓶、水槽、藥匙、燃燒匙、坩堝鉗、漏斗、長(zhǎng)頸漏斗、燒瓶、錐形瓶和蒸發(fā)皿等儀器的名稱(chēng)和圖形，了解上述儀器的用途和操作簡(jiǎn)單原理。
2.基本操作：
（1）了解固體藥品和液體藥品的取用操作和原理。
（2）了解固體藥品的稱(chēng)量和液體藥品的量取操作和原理。
（3）了解固體和液體藥品的加熱操作和原理。
（4）了解儀器連接的操作和原理。
（5）了解洗滌玻璃儀器的操作。
（6）了解檢查裝置氣密性的操作，理解檢查裝置氣密性的原理。
（7）了解排水和排氣集氣的操作，理解排水和排氣集氣的原理。
（8）了解配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液的操作和原理。
（9）知道一般意外事故的處理方法。
3.氣體的制�。�
（1）掌握實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理、裝置、操作及其原理。
（2）掌握實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)原理、裝置、操作及其原理。
4.物質(zhì)的性質(zhì)：
（1）了解空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)的測(cè)定裝置、操作，理解該實(shí)驗(yàn)的原理。
（2）了解碳、磷、硫、鋁、鐵等物質(zhì)與氧氣反應(yīng)的現(xiàn)象及操作注意事項(xiàng)。
（3）了解實(shí)驗(yàn)探究二氧化碳的性質(zhì)的現(xiàn)象、操作及原理。
（4）了解一氧化碳還原氧化銅和氧化鐵的反應(yīng)原理、現(xiàn)象、裝置、操作及其原理。
（5）了解稀釋濃硫酸的操作和原理。
（6）了解白磷、濃硫酸、濃鹽酸、氫氧化鈉的保存方法。
5.物質(zhì)的鑒別：
（1）掌握氧氣、二氧化碳、氫氣、鹽酸、硫酸、碳酸鹽的鑒別方法。
（2）能用pH試紙和酸堿指示劑鑒別酸溶液和堿溶液。
（3）了解農(nóng)村常用化肥的鑒別方法。
（4）了解區(qū)分棉纖維、羊毛纖維和合成纖維（如腈綸）織成的布料的實(shí)驗(yàn)方法。
6.混合物的分離：
（1）了解石油的分餾、空氣的分離的原理。
（2）了解吸附、沉淀、過(guò)濾、蒸餾等凈化水的常用方法。
（3）了解實(shí)驗(yàn)室制取蒸餾水的裝置、操作和原理。
（4）掌握過(guò)濾和蒸發(fā)的裝置、操作和原理。
（5）知道粗鹽提純的操作和原理。
7.對(duì)科學(xué)探究的認(rèn)識(shí)：
（1）了解科學(xué)探究的基本過(guò)程應(yīng)該經(jīng)歷提出問(wèn)題、查資料、猜想與假設(shè)、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作、觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和分析并得出結(jié)論等階段。
（2）知道科學(xué)探究可以通過(guò)實(shí)驗(yàn)、觀察等多種手段獲取事實(shí)和證據(jù)。
8.對(duì)現(xiàn)象和原理的分析：
（1）能夠?qū)?shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行分析并得出結(jié)論。
（2）能夠分析得出實(shí)驗(yàn)藥品、儀器、裝置的選擇原理和實(shí)驗(yàn)操作的原理。
9.填探究報(bào)告和歸納能力：
（1）能用文字、圖表和化學(xué)語(yǔ)言等書(shū)面方式比較明確地表述問(wèn)題、探究過(guò)程、現(xiàn)象和結(jié)論。
（2）能依據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)物質(zhì)及其變化進(jìn)行簡(jiǎn)單的分類(lèi)。
（3）能對(duì)所獲得的事實(shí)與證據(jù)進(jìn)行歸納，得出正確的結(jié)論。
10.實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)及評(píng)價(jià)：
（1）能提出有探究?jī)r(jià)值的問(wèn)題。
（2）能對(duì)問(wèn)題可能的答案作出猜想或假設(shè)，并對(duì)猜想或假設(shè)作出論證。
（3）能根據(jù)所要探究的具體問(wèn)題設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案，方案設(shè)計(jì)中體現(xiàn)控制實(shí)驗(yàn)條件的意識(shí)。
（4）能從原理是否可行、操作是否簡(jiǎn)便、是否符合經(jīng)濟(jì)性原則等角度對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行評(píng)價(jià)。
（5）能夠?qū)μ骄拷Y(jié)果的可靠性進(jìn)行評(píng)價(jià)。
（6）能夠?qū)μ骄繉W(xué)習(xí)活動(dòng)進(jìn)行反思，發(fā)現(xiàn)自己與他人的長(zhǎng)處以及存在的不足，并提出改進(jìn)的具體建議。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chuzhong/825356.html
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