時間：150分鐘 滿分：150分第I卷 閱讀題甲 必考題一、現(xiàn)代文閱讀（9分，每小題3分）邊塞與邊塞詩①邊塞詩的興盛在唐代，那時候，邊塞的概念是具體的——基本上是隴右。隴右自古為羌戎之地、華夏邊陲，是歷史上民族大遷徙、大融合的舞臺，歷經(jīng)漢唐王朝的大力開發(fā)和“絲綢之路”的暢通，這里便成了農(nóng)耕文明與游牧文明乃至西方文明交流、融合最活躍的地區(qū)。廣義的隴右，東起陜西甘肅的界山隴山，西達(dá)沙州(今甘肅敦煌)；狹義的隴右則具體為甘肅黃河以東、青海青海湖以東至隴山。在古代，軍事家們有一個共識：欲保關(guān)中，先固隴右；欲保隴右，先固河西；欲固河西，必斥西域。隴右，一直是歷代中原王朝軍事防御的核心區(qū)域，在唐初，突厥軍隊曾經(jīng)逼近大唐帝國的首都長安城，甚至差點迫使大唐帝國遷都。此時的突厥汗國，已控制了東至遼河上游、西至里海沿岸、南至大漠以北、北至貝加爾湖的廣大地區(qū)。中原內(nèi)地自然早成了他們覬覦的對象。因而那時邊塞逐步收縮于隴右的狹義概念上。邊塞的戰(zhàn)事，使眾多的詩人們豪情滿懷或者悲苦結(jié)腸，尤其是河西走廊，在石羊河流域、黑河流域、疏勒河流域，留下了不朽的邊塞詩篇章。 ②追溯歷史，西漢與匈奴南北對峙，互相抗衡，漢朝為防御匈奴南犯，不惜傾盡國力，修筑了扼守邊防的長城，當(dāng)時稱為邊塞，簡稱塞，或稱障塞。沿邊塞修筑的障、城、亭、燧，是駐軍防戍的軍事建筑。一段時期，這樣的地區(qū)成為典型的邊塞。隨著時間的推移，唐朝的國力逐漸殷實。突厥的騷擾逐漸平息，就在高昌設(shè)立了駐守西域的最高統(tǒng)治機(jī)構(gòu)——安西都護(hù)府，管轄天山直至碎葉河以南地區(qū)。在那個鼎盛的時期，邊塞又指向了敦煌郡的陽關(guān)和玉門關(guān)以西的地方，不少的優(yōu)秀詩作已經(jīng)涉及到了新疆的廣大地區(qū)�！稘h書》《后漢書》《魏書》《北史》《隋書》直到《明史》都為邊塞立傳。唐代邊戰(zhàn)頻繁的地區(qū)，主要在三邊——西北、朔方、東北。一部《全唐詩》中，邊塞詩約2000首，而其中1500首與西北邊塞有關(guān)。 ③到唐代，由于中國歷史舞臺上活躍著唐、吐蕃、突厥以及后起的回鶻、南詔等幾大政權(quán)，他們相互角逐、相互兼并，相互擴(kuò)充各自的勢力范圍，這就促使唐朝政府大力在邊地修筑城堡，以增強(qiáng)邊地的防御能力。因為邊防的戰(zhàn)事，一座座城堡拔地而起，這是軍事防衛(wèi)的需要。另一方面。地方的行政核心區(qū)逐漸發(fā)展為城市，城市的經(jīng)濟(jì)文化輻射力又影響和促進(jìn)了整個邊防線上的生產(chǎn)發(fā)展和商貿(mào)往來。這些，在邊塞詩的歌吟中，是不可回避的。然而，隨著戰(zhàn)爭的發(fā)生，城堡遭遇了強(qiáng)大的破壞力，民不聊生，生靈涂炭。格調(diào)高挑的邊塞詩也開始黯然神傷。 ④邊塞畢竟是邊塞，其地理上的偏遠(yuǎn)，文化上的邊緣，物質(zhì)上的單調(diào)，環(huán)境上的嚴(yán)酷，也是錘煉邊塞詩不可或缺的元素。如果沒有邊塞的艱苦和遙遠(yuǎn)，就沒有邊塞詩的磅礴氣勢和苦難鋒刃。在邊塞詩中旅行，邊塞的風(fēng)，邊塞的沙塵，邊塞的壯麗與遼闊，邊塞的風(fēng)俗與美味，會磨礪我們的風(fēng)骨，會滋生我們的豪情。放達(dá)的人生，盡在邊塞詩中。（節(jié)選自《中國國家地理》2009年第2期 ）【小題1】下列選項不屬于唐代邊塞詩內(nèi)容涉及范圍的一項是（ ）A．為了增強(qiáng)邊地的防御能力，政府大力在邊地修筑城堡，一座座城堡拔地而起。 B．地方的行政核心區(qū)逐漸發(fā)展為城市，城市的經(jīng)濟(jì)文化輻射力又影響和促進(jìn)了整個邊防線上的生產(chǎn)發(fā)展和商貿(mào)往來。 C．戰(zhàn)爭的發(fā)生，使城堡遭遇了強(qiáng)大的破壞力，民不聊生，生靈涂炭。 D．為防御外敵南犯而不惜傾盡全力修筑扼守邊防的長城和沿之修筑的障、城、亭、燧等駐軍防戍的軍事建筑�！拘☆}2】下列理解和分析，符合原文意思的一項是 （ ）A．邊塞就是隴右。廣義的隴右，東起陜西甘肅的界山隴山，西達(dá)沙州。 B．盛唐時期不少的優(yōu)秀邊塞詩作涉及到了新疆的廣大地區(qū)，是由于這一時期唐朝國力逐漸殷實，邊塞的范圍指向陽關(guān)和玉門關(guān)以西。 C．唐朝政府大力在邊地修筑城堡，增強(qiáng)邊地的防御能力的原因是吐蕃、突厥、回鶻、南詔等幾大政權(quán)加大了對唐朝的侵?jǐn)_力度。D．唐初，突厥汗國覬覦中原內(nèi)地，那時的邊塞一直是指甘肅黃河以東、青海青海湖以東至隴山一帶地區(qū)�！拘☆}3】根據(jù)原文內(nèi)容，下列推斷不正確的一項是 （ ）A．原文中引用古代軍事家們的共識，意在強(qiáng)調(diào)只要排斥、打擊甚至消滅西域的各少數(shù)民族就可以保全關(guān)中地區(qū)。 B．一部《全唐詩》中，邊塞詩約2000首，而其中1500首與西北邊塞有關(guān)，這說明唐代邊戰(zhàn)主要發(fā)生在包括西北在內(nèi)的三邊地區(qū)。 C．邊塞詩形成的原因之一是邊塞特有的地理、文化、物質(zhì)、環(huán)境特點。文化上的邊緣，物質(zhì)上的單調(diào)，環(huán)境上的嚴(yán)酷，造就了邊塞詩，錘煉了邊塞詩。 D．邊塞詩記錄著邊塞，表現(xiàn)著邊塞。閱讀邊塞詩，可以讓我們的風(fēng)骨、豪情得到磨礪、滋生，邊塞詩包含了人生的放達(dá)。二、古詩文閱讀（共36分）（一）閱讀下面的文言文，完成后面習(xí)題。（19分）張亢，字公壽，少豪邁有奇節(jié)。為應(yīng)天府推官，治白沙、石梁二渠，民無水患。通判鎮(zhèn)戎軍，上言：“元昊喜誅殺，勢必難制，宜亟防邊�！币蛘撐鞅惫ナ刂�計，仁宗欲用之，會丁母憂。元昊反，為涇原路兵馬鈐轄，累遷知廓州。初，亢請乘驛入對，詔令手疏上之，后多施用。會元昊益熾，以兵圍河外，縱游騎鈔麟、府間，二州閉壁不出。民乏飲，黃金一兩易水一杯。徙亢管勾麟、府軍馬事。單騎叩城，出所授敕示城上，門啟。既入，即縱民出采薪芻汲澗谷。然夏人猶時出鈔掠，亢為筑堡置兵守之。其時禁兵皆敗北，無斗志，乃募役兵敢戰(zhàn)者，夜伏隘道，邀擊夏人游騎。比明，有持首級來獻(xiàn)者，亢以錦袍賜之，禁兵始慚奮曰：“我顧不若彼乎？”咸愿一戰(zhàn)�？褐�可用，始謀擊琉璃堡，夜引兵襲擊，大破之。戰(zhàn)于兔毛川，亢自抗以大陣，而使驍將伏短兵強(qiáng)弩數(shù)千于山后�？阂匀f勝軍皆京師新募市井無賴子弟，罷軟不能戰(zhàn)，敵目曰“東軍”，素易之，而怯虎翼軍勇悍。亢陰易其旗以誤敵，敵果趣“東軍”，而值虎翼卒。搏戰(zhàn)良久，伏發(fā)，敵大潰，斬首二千級。范仲淹宣撫河?xùn)|，復(fù)奏亢前所增廣堡砦，宜使就總其事。詔既下，明鎬以為不可，屢牒止之�？涸唬骸笆茉t置堡砦，豈可得經(jīng)略牒而止耶？坐違節(jié)度，死所甘心，堡砦必為也�！泵康秒�，置案上，督役愈急。及堡成，乃發(fā)封自劾，朝廷置不問。蕃漢歸者數(shù)千戶，歲減戍兵萬人，河外遂為并、汾屏蔽�？汉檬┹p財，凡燕犒饋遺，類皆過厚，至遣人貿(mào)易助其費，猶不足。以此人樂為之用。馭軍嚴(yán)，所至有風(fēng)跡，民圖像祠之。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?注：砦，同“寨”（節(jié)選自《宋史? 張亢傳》）【小題1】對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是( )（3分）A．仁宗欲用之，會丁母憂。 ? ? ? ? ? �。涸夥辍�B．“我顧不若彼乎？? ? ? ? ? 顧：只是。C．夜引兵襲擊，大破之? ? ? ? ? 引：帶領(lǐng)。D．累遷知廓州? ? ? ? ? ? ? 累 ：屢次，多次。【小題2】以下各組句子中，全都表明張亢有智謀的一組是( )（3分）①?馭軍嚴(yán)明，所至有風(fēng)跡，民圖像祠之? ? ②勢必難制，宜亟防邊③有持首級來獻(xiàn)者，亢以錦袍賜之 ? ? ? ④因論西北攻守之計，仁宗欲用之⑤使驍將伏短兵強(qiáng)弩數(shù)千于山后 ? ? ? ? ⑥凡燕犒饋遺，類皆過厚A．③④⑤ ? ? B．①③⑥ ? ? ? ? C．②④⑥ ? ? ? ? D．①②⑤ 【小題3】下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是( )（3分）A．張亢在琉璃堡之戰(zhàn)，他先賞賜勇士，激起禁兵斗志后夜襲破敵；兔毛川之戰(zhàn)，他巧誘敵軍，最終取得了勝利，顯示了非凡的軍事才能。B．在他守邊期間，蕃漢回歸的人很多，戍邊士兵人數(shù)大為減少，人人都愿意為他效勞，百姓非常愛戴他，政績突出。C．他預(yù)見到元昊反叛，及時提出西北攻守策略；元昊反叛后，他手寫奏章，建議大多被仁宗采納。從而看出張亢有政治遠(yuǎn)見。D．張亢也是一個膽魄過人，他單騎入城，解除州民憂患；后來為增建堡砦，擱置停修公文，因此他獲得當(dāng)?shù)匕傩盏膼鄞鳌?(二) 閱讀下面這首宋詩，完成后面習(xí)題。(11分)春 日南宋?吳錫疇①韶光大半去匆匆，幾許幽情遞不通。燕未成家寒食雨，人如中酒落花風(fēng)。一窗草逆濂溪老②，五畝園私涑水翁③。無賦招魂成獨嘯，且排春句答春工。注：①吳錫疇：南宋末年詩人，死后第三年南宋滅亡。②濂溪老：即周敦頤，晚年定居于廬山，世稱濂溪先生。③涑水翁：指司馬光，陜州夏縣（今屬山西）涑水鄉(xiāng)人，世稱涑水先生。10．補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）【小題1】 ，臨清流而賦詩。（陶淵明《歸去兮辭》）【小題2】閭閻撲地， ；舸艦彌津， 。（王勃《滕王閣序》）【小題3】后人哀之而不鑒之， 。（杜牧《阿房宮賦》）【小題4】 ，兩朝開濟(jì)老臣心。（杜甫《蜀相》）【小題5】 ，鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)。（陸游《書憤》） 乙 選考題三、文學(xué)類文本閱讀（25分）11閱讀下面的文章，完成后面習(xí)題。青草湖邊的人家古來就有養(yǎng)鴨的習(xí)慣。這里出產(chǎn)的鴨蛋個兒大，雙黃的多，半個省都有名。李老壯是養(yǎng)鴨專業(yè)戶，天天撐著小船趕著鴨群在湖上漂蕩。沿湖十八村，村村都有人在湖上放鴨。大家經(jīng)常在湖上碰面，彼此都混得很熟。這天，對面來了個趕著鴨群的姑娘。姑娘鴨蛋臉兒，黑葡萄眼兒，漁歌唱得脆響，像在滿湖里撒珍珠。兩群鴨子齊頭并進(jìn)，姑娘在船上遞話過來：“大伯，您是哪個村的——”“湖東李村，”老壯甕聲甕氣地回答，“你呢，姑娘？”“湖西王莊�！� “老王呢？”“老了，退休了�！惫媚锾�起竹篙，用力一撐，小船轉(zhuǎn)向，鴨群拐了個彎兒�！霸僖�，大伯！”他們就這樣認(rèn)識了。有一天，老壯又和姑娘在湖上碰了面。幾句閑話之后，姑娘鄭重其事地問：“大伯，你們村有個叫李老壯的嗎？”老壯愣了一下神，反問道：“有這么個人，你問他干什么？”姑娘的臉紅了，上嘴唇咬咬下嘴唇，說：“沒事，隨便問問�！薄安粫�是隨便問問吧？”老壯耷拉著【解析版】黑龍江省大慶鐵人中學(xué)2013-2014學(xué)年高二上學(xué)期期中考試試題（語文）
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