（考試范圍：選修+復(fù)習(xí) 適用班級：高二學(xué)年 ）一、現(xiàn)代文閱讀（每小題分，分）閱讀下面的文字，完成13題。門神俱樂部殷羅畢在距今2500年左右（也就是史稱戰(zhàn)國的時候）的一本雜書里有如下記載：“滄海之中，有度朔之山，上有大桃木。其屈蟠三千里，其枝間東北曰鬼門，萬鬼所出入也。上有二神人，一曰神荼，一曰郁壘，主閱領(lǐng)萬鬼�！边@本著名的雜書是《山海經(jīng)》。在書里，神荼、郁壘還只是四個黑兩邊。這兩個人形桃木像就是上門服務(wù)的神荼、郁壘，被稱為桃符。為何古人單單選擇了桃木為辟邪震鬼之物呢？在一本叫作《典術(shù)》的較為嚴(yán)肅的雜書里說：“桃乃西方之木，五木之精，仙木也，味辛、氣惡，故能壓伐邪氣，制百鬼�！痹谶@里我們觸到了國人很實(shí)在的一面，他們的想法相當(dāng)簡單，人聞著難受的氣味，那么鬼也一定同樣難以消受而卻步。為什么古人們會相信那兩塊桃木就能是兩位遠(yuǎn)在滄海之中鎮(zhèn)守鬼門的神人呢？在這里，我們應(yīng)當(dāng)注意到《山海經(jīng)》中神話的空間性，神靈的活動都是與我們凡人同在一個地理平臺上水平展開的，神、人活動混雜在一起，這一點(diǎn)與西方神話不同。因此，神人盡管遙遠(yuǎn)，但和我們一個世界，如果他們愿意來，他們就肯定能來的。到了魏晉南北朝，事情發(fā)生了一些變化。可能由于以木雕人太費(fèi)事，人們便用削制好的桃板一左一右釘在門上，上面分別畫上神荼、郁壘的神像，或者干脆削一塊桃木釘在門上，寫上神荼、郁壘的名字，這塊桃木稱作“仙木”、“桃符”。再到后來就連找塊桃木的麻煩都被我們精明節(jié)儉的祖先給省略了，他們直接拿來兩張大紅紙片，把兩位大神畫將上去，然后一左一右貼在門上，這就是我們現(xiàn)在所說的門神。當(dāng)然，這是到了宋代之后的事情了。自神荼、郁壘開門神先河，中國的門神隊伍便不斷發(fā)展壯大，不少歷史傳說中的人物也都成了門神。唐太宗李世民夜寐難安，疾病纏身，秦瓊、尉遲恭兩位武將便站到了太宗的寢殿門兩邊，太宗的病好了。為了讓愛將脫身休息，唐太宗便命令畫工描繪了兩位武將的肖像在紙上，一左一右貼在寢殿門上。這兩位殺人如麻的大英雄也成為了民間喜聞樂見、信得過、有威力的門神。后來的唐明皇也生了病，一個多月都沒好。做夢見一個大鬼捉住偷竊的小鬼，大鬼說：“臣是鐘馗，殿試沒有被錄取，誓為陛下除去天下妖孽�！被实蹚膲糁行褋�，病隨即好了，于是召名畫師吳道子，要他按夢中所見，將鐘馗畫出來。從此，就有了掛鐘馗像的習(xí)俗。之后，門神隊伍就大肆泛濫，有趙云、馬超、孫臏、龐涓、蕭何、韓信、燃燈道人這個名單可以無限制地蔓延下去�，F(xiàn)在到周圍各戶人家的門上去看看，于是看到了我們當(dāng)下眾多門神：小燕子趙薇、老天王劉德華、小天王周杰倫、大熊貓、小熊貓、大頭娃娃事實(shí)上他們都和千百年來的神荼、郁壘具有相同的功能。中國的神靈和百姓混居，不單單是在名單上，還在門上。1下列關(guān)于“門神”的表述，符合文意的一項是（ ）A．門神神荼、郁壘最早在戰(zhàn)國時開始出現(xiàn)，那時的人們用桃木削刻出兩個人像，立在門兩邊，稱之為桃符。B．門神的起源可以追述到《山海經(jīng)》中的記載，其發(fā)展演變經(jīng)歷了許多朝代，一直到了宋代才終于定型不變了。C．在歡樂喜慶的日子，為防止鬼魅入室作祟，危害家人，門神便應(yīng)運(yùn)而生了，這寄予著人們消災(zāi)祈福的美好愿望。D．從秦瓊、尉遲恭、鐘馗、趙云等名單可以看出，門神是由生活中的凡人演化來的，他們都是殺人如麻的武將。2下列對文中內(nèi)容的分析和理解符合文意的一項是（ ）A．古老的《山海經(jīng)》《典術(shù)》盡管較為嚴(yán)肅，卻為我們描繪了神仙鬼怪的世界，可以稱得上是亦莊亦諧。B．桃木被選為辟邪震鬼之物，是因為在《典術(shù)》這本古老的雜書中記載了桃木是五木之精，仙木也，味辛、氣惡。C．后來就連找塊桃木的麻煩都被我們精明節(jié)儉的祖先給省略了是對我們祖先的贊揚(yáng)，從中可以看到中華民族勤勞、智慧、節(jié)儉的影子。D．有皇上的御旨，再加上名畫師吳道子的妙筆，秦瓊、尉遲恭兩位大英雄便成了民間喜聞樂見的門神。3．根據(jù)原文提供的信息，以下推斷不正確的一項是（ ）A．中國神話中的神靈的活動與凡人同在一個地理平臺上水平展開，人和神難以分清。而西方的神話，例如古希臘、羅馬的神話，具有的是一個縱向垂直的等級結(jié)構(gòu)，神靈們各自掌管著人間的一個部門，但又并不與人生活在一起。B．盡管民間有掛鐘馗像的習(xí)俗，但是鐘馗到底長什么樣，并沒有一個確切的原型，鐘馗只是一個虛構(gòu)的人。C．傳說中的蓬萊瀛洲方丈三座仙山就屬于一個地理平臺上水平展開這一思路所創(chuàng)造的神仙世界。D．從神荼、郁壘到大小熊貓、大頭娃娃，可以得出一個結(jié)論：隨著文明程度的提高，門神所具有的神秘力量并沒有減少。（ ）（ ）（ ）送別杜審言宋之問公元698年，杜審言坐事貶吉州（今江西吉安）司戶參軍，宋之問寫此詩以贈�！稌x書張華傳》：“斗牛之間，常有紫氣。豫章雷煥曰：寶劍之氣，上徹于天。華問在何郡？煥曰：“在豫章豐城。即補(bǔ)煥豐城令。煥到縣掘獄基，入地四丈余，得一石函，光氣非常。中有雙劍，并刻題一曰龍泉，一曰太阿。是夕斗牛間氣不復(fù)見焉。豐城（今江西豐城縣）與杜審言的貶謫地吉州同屬江西。字用得好，．下列各句中，沒有語病的一項是 A．該錄音筆的錄音時間長達(dá)10小時以上，這對于需要長時間進(jìn)行會議錄音或不能及時整理錄音的記者來說特別實(shí)用。B．外交部發(fā)言人章啟月今天就日本海上保安廳在東海海域擊沉、追逐可疑船只的事件回答了記者的提問。CD．文件明確規(guī)定一把手完不成任務(wù)的，視情分別給予電視通報、黃牌警告、停職觀效或降級免職，所在單位干部的提拔予以凍結(jié)。每小題只有1個選項符合題意，每小題分，共分）②結(jié)構(gòu)上：為下文寫鄭成功的“超越”（收復(fù)臺灣）作鋪墊。（3分）13. ①選取歷史事件為主，客觀展現(xiàn)人物。（3分）②作者采用客觀的敘述而非主觀的贊美之詞。（3分）14. 具體含義：鄭成功在山河淪于敵手、形勢對義軍極其不利的情形下，戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移，跨海東征，收復(fù)了被荷蘭人強(qiáng)占的臺灣。（4分）象征意義：鄭成功以悲壯的戰(zhàn)略超越了單一民族狹隘的視野，在華夏民族大一統(tǒng)的版圖上，留下了永久性造型。（4分）18.參考答案：（秋天的風(fēng)，）涼爽而愜意，為落葉送去溫馨的問候；（冬天的雪）茲祥而溫厚，為莊稼帶來多情的呵護(hù)。 （共6分，每句3分，句式和修辭手法與前文不一致不得分）19、作文寫作提示：寫提供多則材料的議論文，不僅要注意材料的共性，有時還要注意材料的個性。這三則材料的共性是一目了然的，那就是都說明了“治學(xué)要注意積累”。如果僅著眼于這一共性，寫起來就思路閉塞，感到無話可說，沒辦法只得堆砌一些事例。這就需要進(jìn)一步挖掘材料的個性。試將三個材料做一番仔細(xì)分析比較。魯迅強(qiáng)調(diào)積累要長期堅持；歌德強(qiáng)調(diào)積累大有價值，而決不是徒耗時光和精力；歷史學(xué)教授強(qiáng)調(diào)多積廣積。這樣，就能圍繞“治學(xué)要注意積累”這一中心論點(diǎn)，提出三個分論點(diǎn)，從三個不同的方面，層層分析，步步推進(jìn)，使文章內(nèi)容顯得充分扎實(shí)且比較深。同時，三則材料都能顧及，各有用場。參考譯文：張淳，字希古，桐城人。隆慶二年中進(jìn)士，任命為永康知縣。（永康）官吏和百姓平時大多奸猾，接連告官，有七個縣令被罷免。張淳到任，日夜翻閱公事文書。（當(dāng)時）打官司的有幾千人，（張淳）判決像流水一樣迅速順利，官吏百姓大為吃驚，嘆服不已，官司日漸減少。凡是前往官府申訴的，張淳當(dāng)即定下審判日期，（到時）訴訟雙方按照預(yù)先約定的日期到官府，很快審決案件沒有拖延積壓的。農(nóng)民帶一包飯就能結(jié)束訴訟，于是稱他為“張一包”，是說他像包拯一樣快速斷案。 有個大盜叫盧十八的搶劫庫藏的金帛，過了十多年還沒俘獲，御史把這件事交給張淳辦理。張淳限定三個月一定抓到大盜，并請求御史在一個月內(nèi)下達(dá)數(shù)以十計的緝捕公文。等到公文接連下達(dá)，張淳故意譏笑說：“大盜逃跑好久了，到哪里去抓捕呢？”擱置著不去辦理。有個官吏的妻子與盧十八暗中勾結(jié)，那官吏很留心案情。聽到張淳的話告訴了盧十八，盧十八心里安穩(wěn)許多。張淳于是讓差役假裝告這位官吏欠人銀子，把官吏關(guān)入獄中。張淳暗地叫來這官吏，用勾結(jié)大盜犯死罪來責(zé)罰他，再叫他請求讓妻子代替自己坐牢，自己出去借錢來償還。盧十八聽到以后，急忙來探望這位婦人，（張淳等人）趁他喝醉酒將他捉拿。等到上報御史，（俘獲大盜）只有兩個月。 百姓之間有一點(diǎn)小小的怨恨，常�？浯蟪扇嗣�案一般的大案來訴訟。張淳查驗發(fā)現(xiàn)不屬實(shí)就定訴訟者有罪，從此沒有誣告者。永地人貧窮，生下女孩大多不撫養(yǎng)。張淳規(guī)勸非常耐心，貧窮而無力撫養(yǎng)的就捐獻(xiàn)俸祿供應(yīng)物資，保全性命活下來的無以數(shù)計。大旱之年，搶劫黑龍江省哈爾濱市第三十二中學(xué)2012-2013學(xué)年高二下學(xué)期期末考試語文試題（Word有答案）
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