源:]24小題，每小題2分，共計48分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。1、下列是《史記》中西周重要諸侯國受封情況的記載，①②③選項對應(yīng)的受封對象依次是①“陳胡公滿者，虞帝舜之后也�！�…周武王克殷紂，乃復(fù)求舜后……封之于陳” ②“于是武王已平商而王天下，封師（姜）尚父于齊營丘。” ③“召公爽與周同姓，……周武王之滅紂，封召公于北燕”A、功臣、先代貴族、姬姓子弟　　　　　　B、先代貴族、功臣、姬姓子弟 C、姬姓子弟、功臣、先代貴族 　D、先代貴族、姬姓子弟、功臣2、秦朝奠定了我國統(tǒng)一多民族國家的基本疆域，下列屬于秦朝時期歸入統(tǒng)一政權(quán)版圖的是①云貴地區(qū) 　 ②西藏地區(qū) �、蹘X南地區(qū) 　 ④河套地區(qū)A、①② B、②③ 　 C、①③ D、③④3、漢武帝時代是古代中國具有重要意義的歷史時期。關(guān)于該時期的制度表述正確的是A、設(shè)置“外朝”，加強(qiáng)君權(quán) B、設(shè)置十三州部，監(jiān)察地方政治C、設(shè)置政事堂，加強(qiáng)中央集權(quán)　　　　　　D、實行九品中正制，以選拔官吏4、光緒二十年中國準(zhǔn)添設(shè)通商口岸，以便日本臣民從事商業(yè)、工藝、制作《夷氛聞記》記載舉人何玉成，即柬傳東北南海、番禺、增城連路諸村，各備丁壯出護(hù)。附郭西北之口口口九十余鄉(xiāng)，率先齊出拒堵�！�…夷兵方舍命突圍出，無奈人如山積，圍開復(fù)合，各棄其鳥槍，徒手延頸待戮，乞命之聲震山谷�！睍�中口口口為殘缺，據(jù)材料推測，口口口處應(yīng)該是A香港島 B、威海衛(wèi) 　 C、三元里 D、大甲溪8、中共曾在《中國共產(chǎn)黨宣布國民黨為國民公敵宣言》中聲明“中國共產(chǎn)黨不但是已命令自己的黨員完全退出國民黨，并且號召一切革命分子反對這種背叛革命賣國殃民的國民黨�！痹撔�言最有可能發(fā)表在　A、國民革命失敗后　　　　　　　　　　　B、紅軍長征開始時　　C、抗日戰(zhàn)爭勝利后　　　　　　　　　　　D、渡江戰(zhàn)役結(jié)束后9、“介石先生慧鑒：恩來諸同志回延安稱述先生盛德，欽佩無余。先生領(lǐng)導(dǎo)全國民族進(jìn)行空前偉大的民族革命戰(zhàn)爭，凡我國人無不敬仰�！�…毛澤東謹(jǐn)啟。民國二十七年九月二十九日�！保�信A、國民政府發(fā)表《自衛(wèi)抗戰(zhàn)聲明書》 　 　 B、國民政府在正面戰(zhàn)場堅持抵抗C西安事變和平解決D、國共兩黨協(xié)議改編紅軍主力10、有學(xué)者認(rèn)為，新中國的民主政治發(fā)展是一個不可分割的延續(xù)過程。改革開放后30年我們在民主政治方面取得的巨大成就，是在前30年民主建設(shè)成就的基礎(chǔ)上取得的。沒有前30年的民主存量，就不可能有后30年的民主增量。下列內(nèi)容屬于改革開放后30年的“民主增量”的是：A、建立了中華人民共和國　　　　　　　　B、頒布了第一部社會主義憲法C、確立了基本的民主制度　　　　　　　　D、將建設(shè)法治國家的方略寫入憲法12、“自本聲明公布之日起，中華人民共和國和日本國之間迄今為止的不正常狀態(tài)宣告結(jié)束�！�…”對該聲明 發(fā)表時的背景分析正確的是 圖2①中美建交推動了中日關(guān)系的改善 ②中國在聯(lián)合國合法席位得到了恢復(fù) ③日本同臺灣當(dāng)局?jǐn)嘟^了“外交關(guān)系” ④日本輿論強(qiáng)烈要求改善中日關(guān)系A(chǔ)、①③ 　B、②④ 　 C、①② 　 D、③④13、我國著名外交家吳建民在回顧以來的外交成就時，用了句話概括：“形勢大變化，政策大調(diào)整，外交大發(fā)展�！盌、蘇聯(lián)的全面援助有利于改變新中國的經(jīng)濟(jì)困難狀況　　　　　 24、《聯(lián)合國憲章》規(guī)定要對新成員國予以準(zhǔn)入，包括接納前軸心國及其附屬國，這說明聯(lián)合國旨在 A、成為真正國際性的組織　　　　　　　　B、否定國際聯(lián)盟的作用C、禁止戰(zhàn)敗國重蹈戰(zhàn)爭覆轍　　　　　　　D、體現(xiàn)聯(lián)合國的權(quán)威和威望第Ⅱ卷（非選擇題，共52分）二、非選擇題：本題分兩大題，25題為必做題，26題為選做題。每大題分值各26分，總分52分。25、（必做題）（26分）閱讀下列材料，回答問題。材料一 孝廉察舉以“孝”立科，體現(xiàn)了“以德取人”的鮮明意向，“求忠臣于孝子之門”成了漢朝選官之特色；但在實際察舉中，“孝”又不是孝廉察舉的唯一標(biāo)準(zhǔn)，漢廷對吏能依然十分重視�！�…由郡吏取人，強(qiáng)調(diào)實際經(jīng)驗和工作能力，構(gòu)成了漢代選官的又一特征。──袁行霈主編《中華文明史》第二卷材料二　如果說（宋朝）前后有什么變化，那就是統(tǒng)治階級已從貴族轉(zhuǎn)變成了官吏，專制制度變得更有效，……行政效率的提高，……最主要的原因卻是科舉制度�！　� 科舉分好幾種，其中進(jìn)士一級最受尊崇。進(jìn)士考試以策論取士，注重推理與創(chuàng)意，在11世紀(jì)晚期其影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過其他考試。當(dāng)時的考卷以數(shù)碼代替人名，并且謄抄出來以防因筆跡泄露而發(fā)生舞弊現(xiàn)象�！�—〔美〕費(fèi)正清《中國：傳統(tǒng)與變遷》材料三�。�1912年1月9日南京臨時政府頒布的）《普通教育暫行課程標(biāo)準(zhǔn)》共11條，規(guī)定初等小學(xué)的課程為修身、國文、算術(shù)、游戲、體操，視地方情形可加設(shè)圖畫、手工、唱歌、裁縫（女子）之一科或數(shù)科；……中學(xué)校的課程為修身、國文、外國語、歷史、地理、數(shù)學(xué)、博物、理化、釁畫、手工、法制、經(jīng)濟(jì)、音樂、體操，女子加家政、裁縫�！�—孫培青主編《中國教育史》（1）根據(jù)材料一，簡要概括漢代選官的兩大特點。并結(jié)合所學(xué)知識，簡要評價漢代察舉制的作用。（8分）（2）根據(jù)材料二，概述宋代科舉制度的進(jìn)步之處。并結(jié)合宋代相權(quán)演變的史實，指出使“宋代專制制度變得更有效”的相關(guān)措施。（10分）（3）根據(jù)材料三，結(jié)合所學(xué)知識，比較《普通教育暫行課程標(biāo)準(zhǔn)》與明清科舉制課程內(nèi)容的主要區(qū)別。并指出《普通教育暫行課程標(biāo)準(zhǔn)》頒布的相關(guān)背景。（8分）26、（一、二類學(xué)校選做題）（26分）毛澤東曾說“戰(zhàn)爭是流血的政治，政治是不流血的戰(zhàn)爭”。戰(zhàn)爭和政治密不可分。閱讀下列材料，回答問題。材料一 對雅典來說，希波戰(zhàn)爭（公元前499至公元前449年）爆發(fā)后，迅速轉(zhuǎn)移了雅典內(nèi)部平民和貴族之間的矛盾。雅典海戰(zhàn)的勝利，一方面削弱了貴族所依賴的陸軍的社會作用；另一方面提高了在海軍中服役的第四等級公民的政治地位和經(jīng)濟(jì)地位，使民主力量得以壯大。戰(zhàn)爭后期雅典霸權(quán)的建立及奴隸制經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，則保障了民主制度的有效實施�！　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　�—百度百科“希波戰(zhàn)爭”材料二 威爾遜總統(tǒng)曾經(jīng)說，打第一次世界大戰(zhàn)是為了使世界得以安然實現(xiàn)民主。誠然，政治民主這時在許多地方取得進(jìn)展�！�…1918年，大不列顛……婦女得到了帶有某些限制的投票權(quán)。1928年，這些限制就取消了�！�…在大多數(shù)歐洲國家里，戰(zhàn)前原先的社會主義者的后繼者，在力量方面有所發(fā)展。……第一次世界大戰(zhàn)給予古老的君主制度和貴族封建制度以最后的一次打擊。在土耳其、俄國、奧匈帝國、德意志帝國和各個單一的德意志國家，帝王寶座倒塌了�！�—〔美〕R.R.帕爾默《現(xiàn)代世界史》材料三 總統(tǒng)強(qiáng)烈要求國會特別會議廢除中立法禁運(yùn)條款（1939年9月21日）禁運(yùn)條款的制定不但是完全改變了我們的傳統(tǒng)政策。它還產(chǎn)生了這樣的效果：就海運(yùn)貿(mào)易而言，把陸軍強(qiáng)國和海軍強(qiáng)國至于同樣的地位。要發(fā)動戰(zhàn)爭的陸軍強(qiáng)國因此可以在事前就感到放心，因為任何未來的敵對海軍強(qiáng)國都會由于享受不到古已有之的隨處采購的權(quán)利而受到削弱�！　　　　　　　　　　　　　�—《羅斯福選集》（1）概括材料一的主要觀點。結(jié)合伯里克利時代的相關(guān)史實，列舉三例說明雅典民主政治的高度發(fā)展。（8分）（2）根據(jù)材料二，概括一戰(zhàn)后歐洲民主政治取得進(jìn)展的具體表現(xiàn)。并結(jié)合所學(xué)知識，簡述歐洲民主政治進(jìn)步的有利條件。（10分）（3）根據(jù)材料三和所學(xué)知識，概括羅斯福主張廢除中立法中的禁運(yùn)條款的原因。結(jié)合所學(xué)知識，指出此后通過新的《中立法》對武器禁運(yùn)政策做出的重大調(diào)整及直接影響。（8分）26、（三、四類學(xué)校選做題）（26分）毛澤東曾說“戰(zhàn)爭是流血的政治，政治是不流血的戰(zhàn)爭”。戰(zhàn)爭和政治密不可分。閱讀下列材料，回答問題。材料一 對雅典來說，希波戰(zhàn)爭（公元前499至公元前449年）爆發(fā)后，迅速轉(zhuǎn)移了雅典內(nèi)部平民和貴族之間的矛盾。雅典海戰(zhàn)的勝利，一方面削弱了貴族所依賴的陸軍的社會作用；另一方面提高了在海軍中服役的第四等級公民的政治地位和經(jīng)濟(jì)地位，使民主力量得以壯大。戰(zhàn)爭后期雅典霸權(quán)的建立及奴隸制經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，則保障了民主制度的有效實施�！　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　�—百度百科“希波戰(zhàn)爭”材料二　這時，中國無產(chǎn)階級，由于自己的長成和俄國革命的影響，已經(jīng)迅速地變成了一個覺悟了的獨(dú)立的政治力量了……——毛澤東《新民主主義論》材料三　　在戰(zhàn)爭（第二次世界大戰(zhàn)）年代中，西方列強(qiáng)和蘇聯(lián)不得不結(jié)成統(tǒng)一戰(zhàn)線，以對付不共戴天的敵人的威脅�！�…同盟國戰(zhàn)時合作的另一結(jié)果是1943年成立了聯(lián)合國善后救濟(jì)總署�！�…它分發(fā)了主要源自美國的2200萬噸物資，包括食物、衣服和藥品�！�…如果沒有它所作的貢獻(xiàn)，戰(zhàn)后歐洲的貧困和苦難實際上還會更嚴(yán)重�！�—〔美〕斯塔夫里阿諾斯《全球通史》（1）概括材料一的主要觀點。結(jié)合伯里克利時代的相關(guān)史實，列舉三例說明雅典民主政治的高度發(fā)展。（8分）（2）結(jié)合所學(xué)知識，指出近代中國無產(chǎn)階級開始成為“獨(dú)立的政治力量”的標(biāo)志性事件及最主要意義。結(jié)合材料二和所學(xué)知識，指出這一事件發(fā)生的國內(nèi)外背景。（10分）（3）根據(jù)材料三和所學(xué)知識，指出材料三中的“統(tǒng)一戰(zhàn)線”的名稱和結(jié)合的目的。結(jié)合材料三和所學(xué)知識，簡述同盟國合作對戰(zhàn)爭進(jìn)程和戰(zhàn)后產(chǎn)生的積極影響。（8分）www.gkstk.com浙江省樂清市普通高中2012-2013學(xué)年高二下學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測歷史試題
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