歷史第Ⅰ卷 選擇題（共60分）一選擇題（本大題共小題，每小題分，共計60分。在每小題所列的四個選項中，只有一項最符合題目要求。請將答案填涂在答題卡上。）某校學(xué)生在開展研究性學(xué)習(xí)活動時搜集到以下材，四位同學(xué)擬定的研究課題名稱，你認(rèn)為與下列歷史圖片最吻合的是A．甲：古代歐洲民主政治起源及B．乙：古希臘人文主義和民主政治的利弊C．丙：古羅馬法律體系的形成與完善D．�。航�代國家制度的起源與發(fā)展 Ａ．《南京條約》簽訂后 Ｂ．《北京條約》簽訂后 Ｃ．《馬關(guān)條約》簽訂后 Ｄ．《辛丑條約》簽訂后8.從興中會、同盟會創(chuàng)立時的“驅(qū)除韃虜”，到民國初肇時的“五族共和”，再到國民革命時的“中國民族自求解放”，可以看出孫中山的民族主義發(fā)展軌跡是A. 從反對帝國主義到民族自強(qiáng)自立 B. 從立足漢族本位到追求中華獨(dú)立C. 從暴力革命手段到和平主義思想 D. 從反滿興漢目標(biāo)到聯(lián)合滿族人民9．孫中山在1923年提出：“人民有縣自治以為憑借，則進(jìn)而參與國事，可以綽綽然有余裕。與分子構(gòu)成團(tuán)體之學(xué)理，乃不相違。茍不如是，則人民失其參與國事之根據(jù)，無怪國事操縱于武人及官僚之手。”孫中山認(rèn)為民主政治推行的關(guān)鍵是A.實(shí)行地方自治 B.分階段逐步展開C.直接參與國事 D.保障人民的權(quán)利10.從梁啟超的“新民”、譚嗣同的“新人”到魯迅的“改造國民性”，到1949以后的“斗私批修”、“破四舊”、“靈魂深處爆發(fā)革命”，提倡所謂“純粹的人、高尚的人、脫離低級趣味的人”，構(gòu)成了理解當(dāng)代中國社會的一條最主要的思想線索。這條線索是A.思想觀念對政治變革的影響 B.只有改造人才能改造社會C.新文化運(yùn)動的思想解放作用 D.近代中國思想解放的歷程12．錢乘旦《在傳統(tǒng)與變革之間——英國文化模式溯源》中指出：“‘光榮革命’既是傳統(tǒng)的沿襲，又是變革的手段�！边@里“變革的手段”不包括A.保留了君主制 B.改變了國家性質(zhì)C.逐漸實(shí)現(xiàn)民主政治 D.廢除了君主專制13.“工業(yè)革命的本質(zhì)就是競爭替代了早先控制了財富的生產(chǎn)和分配的中世紀(jì)管制�！边@主要說明工業(yè)革命這不能說明A. 歐洲與其他地區(qū)經(jīng)濟(jì)聯(lián)系不斷加強(qiáng) B. 工業(yè)國的技術(shù)和資本流通速度加快C. 世界性的勞動力市場規(guī)模越來越大 D. 歐洲環(huán)境和生活質(zhì)量越來越不宜居17.“不合宜者，漸漸澌滅，其合宜者，得以永存，此為天道自然之理。但其說與耶穌之旨相反，故各國儒士，均不服其言。初始辯駁蜂起，今佩服者漸多，而格致之學(xué)從此大為改變�！蔽闹小捌湔f”是指 A．牛頓運(yùn)動三定律 B．愛因斯坦相對論 C．普朗克的量子論 D．達(dá)爾文的進(jìn)化論 18.美國歷史學(xué)家小阿瑟?施萊辛格曾說：“尼克松和基辛格這對奇特的搭檔畢竟使美國的外交政策甩掉了包袱，沖出了禁區(qū)，使全國的視線從意識形態(tài)轉(zhuǎn)向了地緣政治，并且調(diào)整了美國政策以適應(yīng)國際關(guān)系結(jié)構(gòu)中的深刻變化�！睆牟牧现锌梢钥闯�，尼克松任美國總統(tǒng)期間調(diào)整外交政策的特點(diǎn)是Ａ．維持美蘇兩極格局 Ｂ．放棄霸權(quán)主義政策Ｃ．推行現(xiàn)實(shí)主義外交 Ｄ．淡化意識形態(tài)分歧19.世博會關(guān)注人類面臨的共同話題，通過完整展現(xiàn)事物發(fā)展的過程，探求解決問題的途徑，給人以深刻的啟迪。2000年德國漢諾威市根據(jù)世博會的主題，在整個世博會規(guī)劃中，為世博會所建造的場館、設(shè)施在世博會之后都能利用。據(jù)此判斷該屆世博會的主題應(yīng)是　　A．“城市，讓生活更美好”；揭示人類已進(jìn)入城市化時代　　B．“人類．自然．科技—蓬勃發(fā)展的全新世界”；倡導(dǎo)可持續(xù)發(fā)展和再利用理念　　C．“交通與通訊——人類的發(fā)展和未來”；提醒人類已步入信息時代 D．“科學(xué)．文明和人性”；用科學(xué)進(jìn)步促進(jìn)人類的和諧共處20.魯迅在回憶20世紀(jì)初年的情形時說，“有人說G?Byron(拜倫)的詩多為青年所愛讀，我覺得這話很有幾分真。就自己而論，也還記得怎樣讀了他的詩而心神俱旺�！碑�(dāng)時愛國青年喜讀拜倫作品，主要是因?yàn)樗��?A．與文學(xué)革命運(yùn)動的方向一致 B．繼承了歐洲古典文學(xué)的傳統(tǒng)　 C．具有批判現(xiàn)實(shí)主義的精神特質(zhì) D．充滿追求自由和解放的浪漫主義精神第Ⅱ卷 非選擇題（共60分）二．非選擇題：（本大題共5小題，合計60分。要求：分析材料，結(jié)合所學(xué)知識回答問題。）21．（13分）國把1787年憲法想象由22個邦和3個自由積的55％和人口的61％（1）據(jù)材料一，說明元代是如何規(guī)定中央和地方的權(quán)限的?并指出其作用。（4分）（2）據(jù)材料二、三，概括美、德兩國的國家結(jié)構(gòu)形式的特點(diǎn)。并結(jié)合所學(xué)知識，分別說明其形成的歷史背景。（7分） （3）據(jù)上述材料，你認(rèn)為導(dǎo)致各國國家結(jié)構(gòu)形式形成的主要因素有哪些？（2分）22．（1分）良好的制度是一個國家走向振興和強(qiáng)大的可靠保障。閱讀下列材料：自1215年后就個中國，（1978年）前后三十年的基本國情和自然稟賦并無質(zhì)的（1）據(jù)要努力。（分）（2）運(yùn)用材料二、三，結(jié)合所學(xué)知識，以17世紀(jì)的英國和20世紀(jì)70年代末至80年論證。（9分） （要求：觀點(diǎn)明確；史論結(jié)合；邏輯嚴(yán)密；表述清楚；250字左右）(2)據(jù)材料二和所學(xué)知識，請從政治、思想方面指出史學(xué)界部分學(xué)者將戊戌變法看作是“中國現(xiàn)代化進(jìn)程的起點(diǎn)”的主要依據(jù)。（3分）(3)據(jù)材料三結(jié)合所學(xué)知識，指出日本明治維新“融入了大量日本本身的傳統(tǒng)和文化的因素”的主要表現(xiàn)。（3分）(4)綜合以上材料，簡述俄、中、日三國近代化的改革給我們的重要啟示。（2分）25.(10分)在人類歷史長河中，曾涌現(xiàn)一大批著名的具有時代象征意義的歷史人物，克倫威爾以其鮮明的個性和行動，有力地影響了英國歷史的發(fā)展進(jìn)程，但也引起了爭議。閱讀下列材料：材料一　他(克倫威爾)在許多方面是“一個優(yōu)秀人物，甚至是一個卓越的天才”，然而他卻是“靠了欺騙和暴行才使他成為國家第一把手的”。他是一個“勇敢的壞人”。因?yàn)樗�既有那么多的受到咒罵、應(yīng)入地獄的罪惡，又有些引起若干人長期懷念的美德�！�—[英]查爾斯?弗思《克倫威爾傳》材料二　列寧說：“無可爭辯的歷史經(jīng)驗(yàn)證明，在革命運(yùn)動史上，個人獨(dú)裁成為革命階級專政的表現(xiàn)者、代表者和執(zhí)行者，是屢見不鮮的事。個人獨(dú)裁與資產(chǎn)階級民主制，毫無疑義是彼此相容的。”材料三　雖然，天下人云者，常人居其千百，而非常人不得其一，以常人而論非常人，烏見其可？故譽(yù)滿天下，未必不為鄉(xiāng)愿；謗滿天下，未必不為偉人。語曰：蓋棺論定。吾見有蓋棺后數(shù)十年數(shù)百年，而論猶未定者矣。各是其所是，非其所非，論人者將烏從而鑒之�！�—梁啟超《李鴻章傳》請回答：高二年級學(xué)期末考試 歷史試題（選修）參考答案二．非選擇題：（本大題共5小題，合計60分。要求：分析材料，結(jié)合所學(xué)知識回答問題。）23.（1）基本立場：反孔非儒，但并非全盤否定傳統(tǒng)文化。（2分）原因：儒家思想是維護(hù)封建專制與帝制復(fù)辟的工具，與西方民主自由平等學(xué)說背道而馳。（2分）（2）胡適對宋明以來的儒教持嚴(yán)厲的批判態(tài)度，但對孔子和早期儒家是相當(dāng)尊崇的。（2分）區(qū)別：陳獨(dú)秀反孔激烈，而胡適態(tài)度相對溫和。（2分）（3）陳獨(dú)秀早年認(rèn)為儒學(xué)與西學(xué)絕無調(diào)和兩存之余地，兩者只能任取其一。而晚年則主張以儒家的思想和現(xiàn)代價值互相溝通。（2分）胡適早年主張全盤西化，晚年則主張弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化的人文精神與理性，不再主張全盤西化。（2分）（4）要批判地繼承中國傳統(tǒng)文化，取其精華，去其槽粕，做到推陳出新，古為今用。（2分）江蘇省漣水中學(xué)2015-2016學(xué)年高二下學(xué)期期末考試歷史試題
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