白鷺洲中學(xué)2015---2015學(xué)年上學(xué)期高二年級(jí)期中考試歷史試卷（理科）命題人：黃文根　　　審題人：高二備課組考生注意：1、本試卷設(shè)試卷I、II卷和答題卡紙三部分，試卷所有答題都必須寫在答題紙上。2、答題紙與試卷在試題編號(hào)上是一一對(duì)應(yīng)的，答題時(shí)應(yīng)特別注意，不能錯(cuò)位。3、考試時(shí)間為60分鐘，試卷滿分為100分。第I卷（選擇題 共75分）一、選擇題（本大題共有25小題，每小題3分，共75分。）1、下面哪些是孔子思想的內(nèi)容( )①“仁者，愛人”②“無為而治”③“兼愛”④“克己復(fù)禮”A、①②④　　　 　B、①④ C、①③ D、①②2、下列言論，屬于韓非思想主張的是( )A、制天命而用之 B、刑過不避大臣，賞善不遺匹夫C、選擇天下之賢可者，立以為天子 D、百畝之田，勿奪其時(shí)，數(shù)口之家可以無饑矣3、下列關(guān)于戰(zhàn)國(guó)時(shí)期諸子百家思想地位的評(píng)價(jià)正確的是( )A、儒家思想居統(tǒng)治地位 B、墨家思想占主導(dǎo)地位C、法家備受統(tǒng)治者推崇 D、兵家最受歡迎4、儒家思想之所以能夠成為我國(guó)封建社會(huì)的統(tǒng)治思想，主要是由于( )A、董仲舒對(duì)儒家學(xué)說的發(fā)揮 B、儒家思想是西漢學(xué)校教育的主要內(nèi)容C、漢武帝重用信奉儒學(xué)的人 D、儒家思想適應(yīng)了君主專制統(tǒng)治的需要5、下列引文，符合程朱理學(xué)思想的是( )A、“夫盈宇宙者，無非物” B、“夫形于天地之間者，物也”C、“宇宙之間，一理而已” D、“天，有形之大者也”6、下列對(duì)明朝思想家李贄的表述不正確的是( )A、他對(duì)程朱理學(xué)大加鞭撻 B、他否定孔子是“天生圣人”C、他認(rèn)為人皆有私 D、他是早期的資產(chǎn)階級(jí)的代表7、明清之際，對(duì)封建君主專制進(jìn)行了猛烈批判，指出君主專制是“天下之大害”的思想家是( )A、黃宗羲 B、顧炎武 C、王夫之 D、李贄8、我國(guó)現(xiàn)存最早最完整的農(nóng)書是( )A、《齊民要術(shù)》 B、《九章算術(shù)》 C、《汜勝之書》 D、《四民月令》9、與唐代詩歌繁榮有直接關(guān)系的是( )A、唐朝強(qiáng)盛 B、造紙術(shù)發(fā)明 C、社會(huì)安定 D、科舉制的實(shí)行10、漢字真正發(fā)展成為一門藝術(shù)是在( )A、秦漢 B、魏晉南北朝 C、唐代 D、宋代11、指南針應(yīng)用于航海最早在( )A唐代 B北宋 C南宋 D元代12、在創(chuàng)作上強(qiáng)調(diào)個(gè)性表現(xiàn)，集文學(xué)、書法、繪畫及篆刻藝術(shù)為一體，集中體現(xiàn)出畫家多方面的文化素養(yǎng)的是( )A文人畫 B 山水畫 C 花鳥畫 D 油畫13、被馬克思稱為“哲學(xué)的創(chuàng)造者”和“智慧”的化身的古希臘哲學(xué)家是( )A、蘇格拉底 B、西塞羅C、芝諾 D、普羅塔戈拉14、歐洲文藝復(fù)興出現(xiàn)的經(jīng)濟(jì)因素( )A、宗教改革的發(fā)生 B、意大利的文化遺產(chǎn)C、資本主義萌芽 D、新航路的開辟15、啟蒙學(xué)說發(fā)展了人文主義，這主要表現(xiàn)在( )A、反對(duì)教權(quán)主義和蒙昧主義B、宣傳天賦人權(quán)C、提倡自由、平等D、主張建立法制社會(huì)16、歐洲啟蒙運(yùn)動(dòng)的思想核心是( )A、肯定人、注重人性B、把人和人性從宗教束縛中解放出來C、崇尚理性D、批判專制教權(quán)、追求民主和個(gè)人自由17、孟德斯鳩的代表作是《論法的精神》，第一個(gè)將其思想付諸與實(shí)踐的是( )A、英國(guó)B、法國(guó)C、美國(guó) D、德國(guó)18、18世紀(jì)歐洲啟蒙運(yùn)動(dòng)的思想家中，提出“主權(quán)在民”的思想家是( )A、伏爾泰 B、孟德斯鳩 C、盧梭 D、狄德羅19、和相對(duì)論一起構(gòu)成現(xiàn)代物理學(xué)框架的是( )A.牛頓力學(xué)理論 B.萬有引力理論 C .量子理論 D.自由落體理論20、近代科學(xué)形成的標(biāo)志是( )A、卡爾創(chuàng)立解析幾何 B、達(dá)爾文創(chuàng)立生物進(jìn)化論學(xué)說C、牛頓力學(xué)體系的建立 D、道爾頓科學(xué)的原子論的建立21、創(chuàng)立了自由落體定律，從而推翻了亞里斯多德的學(xué)說的是( )A.伽利略B.牛頓C.愛因斯坦D.普朗克22、海王星的發(fā)現(xiàn)是根據(jù)( )A.哥白尼日心說的推算B.牛頓理論的推測(cè) C.法拉第學(xué)說的計(jì)算D.愛因斯坦對(duì)時(shí)間、空間屬性的揭示23、下面各學(xué)科中，受中世紀(jì)神學(xué)束縛最大的是( )A 物理B.化學(xué) C．生物學(xué) D．電學(xué)24、 第二次工業(yè)革命使人類跨入了( )A 蒸汽時(shí)代 B 電氣時(shí)代 C 信息時(shí)代 D 電腦時(shí)代 25、第一臺(tái)電子計(jì)算機(jī)是哪個(gè)國(guó)家發(fā)明的( )A英國(guó)B美國(guó)C德國(guó)D意大利第II卷 （非選擇題 共25分）二、非材料題（本大題共1小題，共25分，把答案填在答題卡上的相應(yīng)位置）26、閱讀下列材料：材料一　“因?yàn)榉�律的�?guī)定是任意的(人為的)，而自然的指示則是必然的。此外，法律的規(guī)定是人們約定的結(jié)果，并非產(chǎn)生于自身(自然的產(chǎn)物)；而自然的指示則與生俱來(源于自身)，并非人們之間約定的產(chǎn)物�！� ……根據(jù)自然，我們大家在各方面都是平等的，并且無論是蠻族人，還是希臘人，都是如——安提豐材料二　“人是萬物的尺度，是存在的事物存在的尺度，也是不存在的事物不存在的尺度。”“要想成為有教養(yǎng)的人，就應(yīng)當(dāng)應(yīng)用自然的秉賦和實(shí)踐；此外還宜于從少年時(shí)就開始學(xué)習(xí)。”“至于神，我既不知道他們是否存在，也不知道他們像什么東西。有許多東西是我們認(rèn)識(shí)不了的；問題是晦澀的，人生是短促的�！惫畔ＥD某哲學(xué)家材料三　“你，我的朋友，偉大、強(qiáng)盛而且智慧的城市雅典的一個(gè)公材料四　“美德即知識(shí)。美德不是孤立存在的一些觀念和準(zhǔn)則，任何美德都須具備相應(yīng)的知識(shí)，無知的人不會(huì)真正有美德。每一種美德都離不開知識(shí)，知識(shí)是美德的本質(zhì)�！闭�(qǐng)回答：(1)材料一、二體現(xiàn)了古希臘哪一學(xué)派的思想？這一思想出現(xiàn)的背景是什么？(10分)(2)這一學(xué)派的代表人物是誰？結(jié)合所學(xué)知識(shí)，這一學(xué)派的主張有何局限性？(6分)(3)材料三、四是哪位思想家的思想？他的主要思想是什么？(6分)(4)在分)2015-2016學(xué)年上學(xué)期高二年級(jí)期中考試 歷史試卷（理科）參考答案和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)選擇題:1-----10：BBCDC DAADB 11------20:BAACD CCCCC 21----25:ABCBB二．非選擇題:　(1)學(xué)派：智者學(xué)派。背景：公元前5世紀(jì)，雅典奴隸制民主政治發(fā)展到頂峰，成為2)普羅塔哥拉。局限：否定了制度、法律和道德對(duì)人行為的約束力，不利于建立正常的社會(huì)秩序和社會(huì)公德。(3)蘇格拉底。主要思想：有思想力的人是萬物的尺度，美德即知識(shí)，善是人的內(nèi)在靈魂。(4)心地善良，知識(shí)淵博，富于教養(yǎng)，崇尚理性等。江西省吉安市白鷺洲中學(xué)2015-2016學(xué)年高二上學(xué)期期中考試 理科歷史 Word版含答案
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