高二第一學期第三次月考語 文 試 題第Ⅰ卷（閱讀題，共74分）一、現(xiàn)代文閱讀（9分，每小題3分）閱讀下面的文字，完成1～3題。（9分）互聯(lián)網(wǎng)君臨天下，并且具有“天下媒體一網(wǎng)收，上天入地遍全球”的神通，一網(wǎng)打盡所有媒體間的信息，實現(xiàn)了信息資整合后的最大化。它可以將地球上任何一個點上的信息碎片，瞬間聚合成巨大的輿論風暴，席卷全世界�；ヂ�(lián)網(wǎng)還激活了每個人政治參與、意愿表達的潛能，率土之濱，均有博客，人人都可發(fā)表自己的見解。有人痛斥互聯(lián)網(wǎng)，認為其是萬惡之，是洪水猛獸，仿佛時下人心不古、萬象浮躁的禍根都出在互聯(lián)網(wǎng)，一件原本可以塵封永遠的事情，現(xiàn)在不僅變成了網(wǎng)上置頂?shù)谋�料，而且會惹眾聲喧嘩，萬眾圍觀，演變成可怕的輿論綁架，特別是那些唯恐天下不亂的微博，窮追猛打的“人肉搜索”，就像無時不在的幽靈，大睜著數(shù)不盡的眼睛，時刻準備著向你撲。互聯(lián)網(wǎng)一路走，網(wǎng)民們昂首闊步，問政、問責，公開質(zhì)疑和挑戰(zhàn)政府部門的權(quán)威，于是自然惹得某些官員怏快不快甚至惱羞成怒。 互聯(lián)網(wǎng)是現(xiàn)代高科技發(fā)展的產(chǎn)物，又是一把雙刃劍，關(guān)鍵看人怎么駕馭和利用。至于異質(zhì)文化的滲透，更不必害怕。因為人們在接受信息的時候也在進行意義的理解與自我建構(gòu)，你想用你的文化化我，我也能用我的文化化你，關(guān)鍵看誰的東西更優(yōu)越、更強大；如果你東西好，我拿壯大我自己，到頭你沒化掉我，我反而比你強大。因此，我們有必要對互聯(lián)網(wǎng)的功能和特征有所認識，再看其如何為我所用。信息時代的互聯(lián)網(wǎng)，以其“互聯(lián)互通、海量存儲、相互鏈接”的強大功能，實現(xiàn)了信息資整合后的最大化。信息傳播具有以下四個主要特點：一是傳播快。快如閃電，以秒計算。據(jù)新浪網(wǎng)統(tǒng)計，一條信息留存5分鐘，就被轉(zhuǎn)載437次，可謂迅雷不及掩耳，互聯(lián)網(wǎng)上的信息往往早于官方。二是覆蓋廣。廣如大海，空間無限。進入互聯(lián)網(wǎng)時代，信息傳遞跨越國家、地區(qū)的界線，像洪水恣肆迅速填平了所有的信息鴻溝，像彌天大網(wǎng)一樣觸及每一處角落。三是影響大。小事炒大，大事炒炸。人們更樂見于雙向的平視交流，點對點的互動，每個人幾乎都可以自主獲取信息，每個人都可以自主地與他人互通互聯(lián)，與整個世界對接，互聯(lián)網(wǎng)成了中國最自由的空間，無論政府還是群眾，都可以在網(wǎng)上發(fā)出自己的聲音，于是原本微不足道的弱勢個體獲得巨大的話語力量。四是作用強。新興的網(wǎng)絡(luò)媒體一經(jīng)問世，便同億萬公眾的社會生活乃至政治訴求緊密結(jié)合，是一種強大的輿論工具。正因為互聯(lián)網(wǎng)這種與生俱的巨大動員能力，它在給我們帶機遇和效益的同時，也帶了挑戰(zhàn)和風險。互聯(lián)網(wǎng)已成為境內(nèi)外敵對勢力對中國進行政治滲透的“橋頭堡”，其往往利用個案對我司法部門、政府機關(guān)妖魔化，進而攻擊我國現(xiàn)行政治制度，瓦解政府的公信力。意識形態(tài)的風險正向我們步步逼近，我們應加強思想、文化建設(shè)，提高自身的辨識力。 （選自武和平《互聯(lián)網(wǎng)不是個壞東西》，有刪改）1．下列對于“互聯(lián)網(wǎng)”的理解，不正確的一項是A．互聯(lián)網(wǎng)一網(wǎng)打盡所有媒體間的信息，實現(xiàn)了信息資整合后的最大化，具有“天下媒體一網(wǎng)收，上天入地遍全球”的神通。B．互聯(lián)網(wǎng)可以使地球上任何一個點上的信息碎片瞬間聚合成巨大的輿論風暴，并迅速擴散開，甚至可能影響全世界。C．互聯(lián)網(wǎng)激活了每個人政治參與、意愿表達的潛能，博客遍布世界的各個角落，每個人都可以利用它發(fā)表自己的見解。D互聯(lián)網(wǎng)上有唯恐天下不亂的微博，窮追猛打的“人肉搜索”。有人認為互聯(lián)網(wǎng)是時下人心不古的禍根，被斥為洪水猛獸亦不為過。2．下列理解和分析，不符合原文意思的一項是A．互聯(lián)網(wǎng)影響著人們的生活，網(wǎng)民們昂首闊步，問政、問責，公開質(zhì)疑和挑戰(zhàn)政府部門的權(quán)威，某些官員則快快不快，甚至惱羞成怒。B原本可以塵封永遠的事情，現(xiàn)在一旦變成了網(wǎng)上置頂?shù)谋�料，就會惹眾聲喧嘩，萬眾圍觀，演變成可怕的輿論綁架。C．互聯(lián)網(wǎng)對信息通信時代意義重大，它憑著“互聯(lián)互通、海量存儲、相互鏈接”的強大功能，實現(xiàn)了信息資整合后的最大化。D．互聯(lián)網(wǎng)是現(xiàn)代高科技發(fā)展的產(chǎn)物，對信息的傳播快如閃電，它上面公布的信息早于官方公布的信息。3．根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項是A．人們在接受信息的時候也在進行意義的理解與自我建構(gòu)，因此異質(zhì)文化不可能滲透到我們的生活中，更不會造成大的影響。B．信息通信時代，信息傳遞像洪水恣肆迅速填平了所有的信息鴻溝，像彌天大網(wǎng)一樣觸及每一處角落，體現(xiàn)了覆蓋面廣的特點。C．互聯(lián)網(wǎng)兒乎讓每個人都可以自主地與他人互通互聯(lián)，與整個世界對接，使原本微不足道的弱勢個體獲得巨大的話語力量。D．網(wǎng)絡(luò)同億萬公眾的社會生活乃至政治訴求緊密結(jié)合，是一種強大的輿論工具，在帶機遇的同時，也帶了挑戰(zhàn)。“豈有刃盈尺而傷不及寸乎？”白府請自捕逮，未幾，果獲真殺人者。民有失財物逾十萬，逮平民數(shù)十人，方暑，榜掠號呼聞于外；或有附吏耳語，良肱陰知其為盜，亟捕詰之，贓盡得。改大理寺丞，出知湘陰縣�？h逋米數(shù)千石，歲責里胥代輸，良肱論列之，遂蠲其籍。通判杭州，江湖善溢，漂官民廬舍，良肱累石堤二十里障之，潮不為害。時王陶為屬官，常以氣犯府帥，吏或訴陶，帥挾憾欲按之，良肱不可日：“使陶以罪去，是以直不容也�！睅浰煲�。后陶官于朝，果以直聞。知虔州，士大夫死嶺外者，喪車自虔出，多弱子寡婦。良肱悉力振護，孤女無所依者，出俸錢嫁之。以母老，得知南康軍。丁母憂，服除，為三司使判官。方關(guān)、陜用兵，朝議貸在京民錢，良肱力爭之，會大臣亦以為言，議遂格。內(nèi)府出腐幣售三司，三司吏將受之，良肱獨日：“若賦諸軍，軍且怨；不則貨諸民，民且病。請付文思院�！备闹�明州。朝廷方治汴渠，留提舉汴河司。汴水淀淤，流且緩，執(zhí)政主狹河議。良肱謂：“善治水者不與水爭地。方冬水涸，宜自京左浚治，以及畿右，三年，可使水復行地中�！备ヂ�。又議伐汴堤木以資狹河。良肱言：“自泗至京千余里，江、淮漕卒接踵，暑行多病喝，藉蔭以休。又其根盤錯，與堤為固，伐之不便�！睂覡幉荒艿�，乃請不與其事。執(zhí)政雖怒，竟不為屈。改太常少卿、知潤州，遷光祿卿、知宣州，治為江東最。請老，提舉洪州玉隆觀，卒，年八十一。 （節(jié)選自《宋史?列傳第九十二》）4．對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是（3分）A. 縣逋米數(shù)千石 逋：拖欠 B．歲責里胥代輸 輸：運送C．后陶官于朝，果以直聞 聞：聞名 D．不則貨諸民，民且病 �。豪Э�5．以下各組句子中，全都表明余良肱執(zhí)政為民的一組是（3分） ①白府請自捕逮 ②良肱論列之，遂蠲其籍 ③良肱累石堤二十里障之 ④帥挾憾欲按之，良肱不可 ⑤朝議貸在京民錢，良肱力爭之 ⑥議伐汴堤木以資狹河A.①②④ B．③⑤⑥ C．①④⑥ D．②③⑤6．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（3分）A.余良肱擅長斷案。雖然被屬縣捉到的殺人疑兇已經(jīng)認罪，但余良肱通過查驗尸體和刀刃懷疑另有真兇，于是要求親捕兇手，不久，果然捕獲真兇。B．余良肱為人正直，堅持正義。屬官王陶常常因為耿直觸犯府帥，府帥趁有人控告王陶的機會，想要挾私恨查辦他，余良肱反對這樣做，使得府帥不再追究。C．余良肱體恤弱小。在任虔州知州期間，對于護送士大夫喪車經(jīng)過虔州的弱子寡婦，他盡力救濟，還拿出俸錢幫沒有依靠的孤女出嫁。D．余良肱敢于直言。在朝廷治理汴渠時，作為提舉汴河司，他多次對執(zhí)政大臣的主張?zhí)岢霎愖h，執(zhí)政大臣雖然生氣，卻始終不能使他屈服，最后只好采納了他的意見。7．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）(1)或有附吏耳語，良肱陰知其為盜，亟捕詰之，贓盡得。(2)朝議貸在京民錢，良肱力爭之，會大臣亦以為言，議遂格。（二）古代詩歌閱讀（11分）閱讀下面這首詩歌，完成8～9題。楚江懷古 ? 唐?馬戴 露氣寒光集，微陽下楚丘。猿啼洞庭樹，人在木蘭舟。 廣澤生明月，蒼山夾亂流。云中君不見，竟夕自悲秋。 注釋唐宣宗大中初年，詩人因直言由山西太原幕府掌書記，貶為龍陽（今湖南漢壽）縣尉，寫下了《楚江懷古》三首，這是其中的第一首。云中君：云神�！霸浦芯�”為《楚辭?九歌》篇名，此處指代詩人屈原。 8.“廣澤生明月，蒼山夾亂流”是晚唐詩中的名句，請簡要分析它的表現(xiàn)手法。（5分）9.全詩抒發(fā)了作者怎樣的情感，請作簡要分析。（6分11.閱讀下面的文字，完成（1）～(4)題。（25分）李曙　　(1)艾維爾年僅20歲，他的父親在都爾市橡樹大街開了一家鞋鋪,已經(jīng)30多年了。艾維爾從小就跟父親學手藝，父親臨終前對他說：“孩子，你是個鞋匠，鞋匠的一生，就是要做好每一雙鞋。” 　　(2)艾維爾現(xiàn)在每天一大早就打開店門，一邊做鞋一邊接生意。這天下午，一個不到30歲的女人走進店里：“艾維爾，我來取鞋了！我叫米莉婭，訂了一雙鞋，那時還是你父親管著這個鋪子。”　　(3)艾維爾把父親留下的賬本從頭到尾翻了一遍：“沒有啊，米莉婭小姐，這里沒有你的記錄�！薄霸趺磿�呢！”米莉婭急了，“我還預付了鞋錢呢，肯定是你父親忘記寫上了。我可是等著這雙鞋穿呢！” 　　(4)艾維爾看看米莉婭，她一身衣服雖然舊了些，倒還過得去，但腳上的鞋實在是太破了，前頭的鞋幫和鞋掌已經(jīng)裂開，像張大的嘴巴�！澳銊e急，米莉婭小姐，”艾維爾說道，“我給你趕做一雙鞋。”艾維爾一邊說一邊給米莉婭量好尺碼，“你明天來取吧，但不要太早，膠水晾干需要一段時間。”　　(5)這天晚上，艾維爾鋪子里的燈光一直亮到后半夜。第二天中午，米莉婭來了。她把新鞋穿上，輕輕跺了跺腳，對艾維爾說，“小鞋匠，你真行，鞋做得不錯! ”然后就穿著新鞋神氣地走了。 　　(6)大約兩星期后，一個身穿制服的警察來到艾維爾的鞋鋪。“你就是艾維爾嗎？”警察問�！笆堑摹！卑�維爾請那個警察坐下，“您是要做鞋嗎?河北正定中學2015-2016學年高二上學期第三次月考（語文）
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