三角函數(shù)的概念學(xué)案

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高二 來(lái)源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)



學(xué)案41 三角函數(shù)的概念、弧度制
一、前準(zhǔn)備:
【自主梳理】
1.任意角
(1)角的概念的推廣:
(2)終邊相同的角:
2.弧度制: ,
弧度與角度的換算: , , .
3.弧長(zhǎng)公式: , 扇形的面積公式: .
4.任意角的三角函數(shù)
(1)任意角的三角函數(shù)定義
, , ,
(2)三角函數(shù)在各象限內(nèi)符號(hào)口訣是 .
5.三角函數(shù)線
【自我檢測(cè)】
1. 度.
2. 是第 象限角.
3.在 上與 終邊相同的角是 .
4.角 的終邊過點(diǎn) ,則 .
5.已知扇形的周長(zhǎng)是6 ,面積是2 ,則扇形的圓心角的弧度數(shù)是 .
6.若 且 則角 是第 象限角.
二、堂活動(dòng):
【例1】填空題:
(1)若 則 為第 象限角.

(2)已知 是第三象限角,則 是第 象限角.

(3)角 的終邊與單位圓(圓心在原點(diǎn),半徑為 的圓)交于第二象限的點(diǎn) ,則 .

(4)函數(shù) 的值域?yàn)開____ _________.

【例2】(1)已知角 的終邊經(jīng)過點(diǎn) 且 ,求 的值;
(2) 為第二象限角, 為其終邊上一點(diǎn),且 求 的值.


【例3】已知一扇形的中心角是 ,所在圓的半徑是 .
(1)若 求扇形的弧長(zhǎng)及該弧所在的弓形面積;
(2)若扇形的周長(zhǎng)是一定值 ,當(dāng) 為多少弧度時(shí),該扇形有最大面積.

堂小結(jié)

三、后作業(yè)
1.角 是第四象限角,則 是第 象限角.
2.若 ,則角 的終邊在第 象限.
3.已知角 的終邊上一點(diǎn) ,則 .
4.已知圓 的周長(zhǎng)為 , 是圓上兩點(diǎn),弧 長(zhǎng)為 ,則 弧度.
5.若角 的終邊上有一點(diǎn) 則 的值為 .
6.已知點(diǎn) 落在角 的終邊上,且 ,則 的值為 .

7.有下列各式:① ② ③ ④ ,其中為負(fù)值的序號(hào)為

8.在平面直角坐標(biāo)系 中,以 軸為始邊作銳角 ,它們的終邊分別與單位圓相交于 兩點(diǎn),已知 兩點(diǎn)的橫坐標(biāo)分別為 ,則 .
9.若一扇形的周長(zhǎng)為 ,則當(dāng)扇形的圓心角 等于多少弧度時(shí),這個(gè)扇形的面積最大?最大值是多少?
的正弦、余弦和正切值.

四、糾錯(cuò)分析
錯(cuò)題卡題 號(hào)錯(cuò) 題 原 因 分 析


學(xué)案41 三角函數(shù)的概念、弧度制參考答案
一、前準(zhǔn)備:
【自主梳理】
1.略
2.用弧度作為角的單位度量角的單位制

3.
4.(1) (2) 一全正,二正弦,三正切,四余弦

【自我檢測(cè)】
1.75 2. 一 3. 4. 5.1或4 6.三
二、堂活動(dòng):
【例1】(1)一或三 (2)二或四 (3) (4)
【例2】解:(1)由題意, 且 ∴ ;
(2)由題意, 且 ∴
∴ .
【例3】解:(1)∵ ∴扇形的弧長(zhǎng) ,∴ ,
∴ .
(2)∵ ,∴ ,
∴ ,
∴ 當(dāng) 即 時(shí),扇形有最大面積 .
三、后作業(yè)
1.三 2.一 3. 4. 5. 6. 7.②③④ 8.
9. 解:設(shè)扇形弧長(zhǎng)為 ,所在圓的半徑是
由題意: ∴ ,
∴ ,
∴ 當(dāng) 即 時(shí),扇形有最大面積 .
10. 解:①若角 終邊在第一象限,則
②若角 終邊在第三象限,則 .





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