山東省臨沂市某重點(diǎn)中學(xué)2015-2016學(xué)年高二3月月考 理科語文

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高二 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)
試卷說明:

高二下學(xué)期單元檢測(cè)語文試題(理科) 2015.3本試卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分,時(shí)間150分鐘,滿分150分。第卷(共分)(每小題3分,共l分)1.下列詞語中加點(diǎn)的字,每對(duì)讀音都相同的一組是 A.霎時(shí)/差勁 盥/冠名權(quán) B.神甫/果脯 信箋/監(jiān)護(hù)人 C.體恤/酗酒 肖/削鉛筆 D.鐫刻/雋永 傾/高壓鍋.下列詞語中,書寫沒有錯(cuò)誤的一組是 A.針砭 刀筆吏 分庭抗理 己所不欲,勿施于人 B.收訖 陪笑臉 輕車簡(jiǎn)從 靡不有初,鮮克有終 C.坐鎮(zhèn) 活性炭 看風(fēng)使舵 以其昏昏,使人昭昭 D.籠絡(luò) 消音器 起承轉(zhuǎn)合 百尺桿頭,更進(jìn)一步3.依次填入下列各句橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 ①寒江靜橫,孤舟閑泛,枯樹蕭森,斜陽西墜,倦鴉歸林,悠閑淡遠(yuǎn)的意境往往會(huì)將人們帶入永恒的 中。 ②2015年春晚,一曲《時(shí)間都去哪兒了》 了千千萬萬中老年人對(duì)時(shí)光飛逝的感嘆,引起了他們強(qiáng)烈的感情共鳴。 ③黑斑羚從心理上去戰(zhàn)勝強(qiáng)大的獅子,人與人之間的許多較量又 不 是從心理上去戰(zhàn)勝對(duì)手呢? A.寧靜 觸動(dòng) 何曾 B.寂靜 觸動(dòng) 何嘗 C.寂靜 觸發(fā) 何曾 D.寧靜 觸發(fā) 何嘗4.下列各句中,加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 A.每一首流傳至今的民族歌曲,都蘊(yùn)藏著一個(gè)動(dòng)人的故事,每當(dāng)這些耳濡目染的旋律在耳際響起,人們便回想起那流逝的歲月。 B. C.那古色斑斕的青銅器,那琳瑯滿目的漢代工藝品,那筆走龍蛇的晉代書法,無一不是我國(guó)燦爛文化的直接展示 D.他在談到自己獨(dú)特的演唱風(fēng)格時(shí)說,流行音樂本身并沒有前車之鑒,這完全是憑自己的愛好不斷嘗試探索的結(jié)果。太陽能發(fā)電具有無污染、可再生、易安裝、低成本等特點(diǎn),在發(fā)展中國(guó)家的農(nóng)村、牧區(qū)、山區(qū)以及邊遠(yuǎn)地區(qū)都可以發(fā)揮出巨大的優(yōu)勢(shì)習(xí)近平索契之行創(chuàng)造了中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人赴境外出席國(guó)際賽事的新紀(jì)錄展示了中國(guó)高層嶄新的形象,強(qiáng)化了俄羅斯民間對(duì)中國(guó)的友好和親近。論述類文本閱讀(9分)~生生不息的人生境界論袁濟(jì)喜.下列有關(guān)“境界”的表述,不符合原文意思的一項(xiàng)是( )(3分)A. “境界”就是我們生活中常說的人的思想道德的層次高下,或者說是人在某件事物中的處境。B. 人心靈攀登游歷所達(dá)到的層次叫做“境”,即境界,它是指超脫世俗利益之后,達(dá)到的心靈修養(yǎng)境致。C. 作者認(rèn)為,人生境界論是理想與現(xiàn)實(shí)、永恒性與當(dāng)下性的統(tǒng)一,人生境界與人格境界直接相關(guān)。D. 古來成大事業(yè)做大學(xué)問者,一定要有很高的心胸境界,這就造成了儒道兩家文化人格的順從性與和諧性。.下列理解和分析,不符合原文意思的一項(xiàng)是( )(3分)A. 作者舉“竹林七賢”中王戎的例子,目的是為了論證人生品味和趣味相關(guān),人生品味和趣味是人生境界高低的分水嶺。B. 因?yàn)閷?duì)人生目標(biāo)的迷茫,蘇軾確實(shí)表現(xiàn)出時(shí)而消極,時(shí)而曠達(dá)積極面對(duì)人生的漂流心態(tài)。他對(duì)現(xiàn)實(shí)世界既入乎其中又出其外。C. 中國(guó)古代推崇的人格境界,達(dá)到了與天地宇宙合一的超越境界,一種有著堅(jiān)定意志能力境界,一種有著自我體認(rèn)的道德精神。D. 中國(guó)文化人格的廣博精深,源于儒道兩家人格彼此之間的互補(bǔ),它們的不同有助于中國(guó)文化因素與人生境界的多元化格局形成。.根據(jù)原文內(nèi)容,下列理解和分析不正確的一項(xiàng)是( )(3分)A. 第段中引用孔子的話,是對(duì)人生境界層次的有力說明。這三種道德境界是遞進(jìn)關(guān)系,其中“樂之者”這種境界達(dá)到了心靈修養(yǎng)的最高境界。B. 中國(guó)魏晉以后的人生境界論是由儒、道、佛多元思想組成的,這些觀念并不是一成不變的,而是可以互相補(bǔ)充的,也可以相通。C. 作者認(rèn)為,蘇軾受調(diào)和的儒、道、佛的人生境界論思想影響很深,中國(guó)歷史上的受儒學(xué)熏陶的文化人物一直出入于佛老思想。D. 中國(guó)古代哲學(xué)主要研究人的精神境界,是一種人文學(xué)說與人文精神,其堅(jiān)毅厚重等人格境界的寫照,一直到今天依然成為我們的精神訓(xùn)條。閱讀下文,完成~題。.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋不正確的一項(xiàng)是(  )(3分)A.孟子見梁惠王      見:謁見,拜見。B.千乘之國(guó),弒其君者 弒:殺害。(專指臣?xì)⒕職⑸?。C.不奪不饜 饜:滿足。D.未有仁而遺其親者也 遺:遺留。.下列句中加點(diǎn)的“而”的用法與例句相同的一項(xiàng)是(  )(3分)例句:雞鳴而起A.不遠(yuǎn)千里而來 B.亦有仁義而已矣C.茍為后義而先利 D.未有仁而遺其親者也.下列各句中,與孟子觀點(diǎn)相近的一項(xiàng)是(  )(3分)A.天下熙熙皆為利來,天下攘攘皆為利往B.正身以俟時(shí),守己而律物C.焉能作堂上燕,銜泥附炎熱D.窮則獨(dú)善其身,達(dá)則兼天下閱讀下面的文字,完成1~1題?鬃由敳洁l(xiāng)陬邑,其先宋人?鬃幽晔,魯大夫孟且死,誡其嗣懿子曰:“孔丘,圣人之后,雖不當(dāng)世,必有達(dá)者。今孔丘年少好禮,其達(dá)者歟?吾即沒,若必師之!笨鬃迂毲屹v。及長(zhǎng),嘗為季氏史,料量平;嘗為司職吏而畜蕃息。由是為司空。已而去魯,斥乎齊,逐乎宋、衛(wèi),困于陳、蔡之間,于是反魯,魯復(fù)善待。魯昭公之二十年,而孔子蓋年三十矣。齊景公與晏嬰來適魯,景公問孔子曰:“昔秦穆公國(guó)小處辟,其霸何也?”對(duì)曰:“秦,國(guó)雖小,其志大;處雖辟,行中正。身舉五,爵之大夫,起累紲之中,與語三日,授之以政。以此取之,雖王可也,其霸小矣。”景公說。孔子年三十五,魯亂?鬃舆m齊,為高昭子家臣,欲以通乎景公。與齊太師語樂,聞韶音,學(xué)之,三月不知肉味,齊人稱之。齊大夫欲害孔子,孔子聞之。景公曰:“吾老矣,弗能用也!笨鬃铀煨校春豸。定公十四年,孔子年五十六,由大司寇行攝相事?鬃幽昶呤贼敯Ч晁脑录撼笞。太史公曰:《詩》有之:“高山仰止,景行行止。”雖不能至,然心向往之。(《史記?孔子世家》,有刪節(jié))【注】 :公羊。累紲:用繩索捆綁。1.下列句子中加點(diǎn)詞語的解釋,不正確的一項(xiàng)是(  )(3分)A.誡其嗣懿子曰 誡:告誡。B.已而去魯,斥乎齊 去:到達(dá)。C.昔秦穆公國(guó)小處辟 辟:偏辟。D.孔子遂行,反乎魯 反:返回。1.下列各組句子中,加點(diǎn)詞的意義和用法不相同的一項(xiàng)是(  )(3分)A.   B.C.   D.1.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是(  )(3分)A.孔子是圣人的后代,他年少時(shí)就喜歡禮儀,得到了魯國(guó)的大夫孟?子的贊譽(yù),孟?子要求自己的兒子拜孔子為師,向他學(xué)習(xí)。B.孔子一生中做過管理倉庫、管理牧場(chǎng)等等的小官,后來他由大司寇代理丞相職務(wù)。C.孔子曾離開魯國(guó)出游齊國(guó),但受到了排斥;到了宋國(guó)、衛(wèi)國(guó),卻被驅(qū)逐;在陳國(guó)、蔡國(guó)又遭受圍困;政治主張受挫,無奈又回到魯國(guó),卻受到了善待。D.孔子有辯才,他的施政策略深得齊景公的識(shí);然而他對(duì)音樂的喜愛,對(duì)《韶》樂學(xué)習(xí)的情不自禁和癡迷以及齊國(guó)人對(duì)此的贊賞,卻讓齊景公感到了寶座的傾危而沒能重用他。(1)吾非斯人之徒與而誰與?(3分)譯文:___________________________________譯文:___________________________________譯文:___________________________________17.閱讀下面這首宋詩,完成后面問題。(8分)小孤山戴復(fù)古 (1)結(jié)合全詩,分析首聯(lián)兩句的作用。(4分) (2)簡(jiǎn)要分析詩歌尾聯(lián)兩句所蘊(yùn)含的思想情感。(4分).。(分)(1)往者不可諫,______________。(2)仰之彌高,____________。(3)歲寒, 。(《論語》)(4)____________,。(5)我非生而知之者,____________。(《孟子》)(《孟子》)富貴不能淫,________________,________________。(《孟子》)閱讀下面的小說,完成19~22題。把信任留給你選自《故事家》(60分)23.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。 2015年是農(nóng)歷甲午馬年,快馬加鞭是常說的話語。 楠木,木質(zhì)堅(jiān)硬,木材名貴,生長(zhǎng)緩慢,成為棟梁材要上百年。上世紀(jì)民國(guó)時(shí)期去趟歐洲,坐輪船得花一個(gè)月的時(shí)間。在途中可以閱讀,寫家書,思鄉(xiāng)……,高鐵,速度至少達(dá)到250公里/小時(shí),為人們的出行帶來便捷?墒,一些發(fā)達(dá)國(guó)家的老百要求:選準(zhǔn)角度,自定點(diǎn)意:自擬題目;除詩歌外,文體不限,文體特征鮮明;. D歪曲原文意思,虛設(shè)因果。. A作者舉竹林七賢的例子應(yīng)是“為了論證文化修養(yǎng)與人生品位趣味、人生境界相關(guān)”。. C原文“中國(guó)后期受儒學(xué)熏陶的文化人物,沒有不出入佛老的,蘇軾就是典型”。解析 D項(xiàng),遺,遺棄。答案 D解析 A項(xiàng)與例句都是連詞,表承接關(guān)系,B項(xiàng)是助詞,C項(xiàng)連詞,表并列,D項(xiàng)是連詞,表轉(zhuǎn)折。答案 A答案 C解析 B項(xiàng),去:離開。答案 B解析 A項(xiàng),介詞,“在”/語氣詞,“嗎”;B項(xiàng),介詞,“把”;C項(xiàng),介詞,“在”;D項(xiàng),副詞,“將要”。答案 A解析 D項(xiàng),齊景公不重用孔子的原因是齊大夫想害孔子,齊景公感到自己年事已高不能保證他所喜愛的孔子在自己退位后仍能被賞識(shí),恐其受到迫害。答案 D【參考譯文】孔子出生在魯國(guó)昌平鄉(xiāng)陬邑,他的祖先是宋國(guó)人。孔子十七歲時(shí),魯國(guó)的大夫孟,快要死了,子告誡自己的后代懿子說:“孔丘,是圣人的后代,我聽說圣人的后代雖然不一定能當(dāng)國(guó)君執(zhí)政,但必定會(huì)有才能顯達(dá)的人出現(xiàn),F(xiàn)在孔子年紀(jì)小卻喜歡禮儀,他不就是要顯達(dá)的人嗎?我就要死了,你們一定要拜他為師!笨鬃蛹揖池毢鐣(huì)地位低賤。成年后,曾經(jīng)在季氏的門下做過管理倉庫的小官,出納錢糧計(jì)量公平準(zhǔn)確;又曾擔(dān)任管理牧場(chǎng)的小官,畜牧繁殖增長(zhǎng)。由此,擔(dān)任司空。不久,他離開魯國(guó),在齊國(guó)受到排斥,到宋國(guó)、衛(wèi)國(guó)遭到驅(qū)逐,在陳國(guó)、蔡國(guó)之間被圍困,于是又返回魯國(guó),魯國(guó)又很好地對(duì)待他。魯昭公二十年,孔子已經(jīng)三十歲了。齊景公和晏嬰來到魯國(guó),景公問孔子:“從前秦穆公國(guó)家小,又處在偏僻的地方,他能稱霸是靠什么呢?”孔子回答說:“秦國(guó)雖然小,但是它的國(guó)君的志向很大,雖然處于偏僻的地方,但施政卻很得當(dāng)。他親自推舉用五張羊皮贖山東省臨沂市某重點(diǎn)中學(xué)2015-2016學(xué)年高二3月月考 理科語文
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