【教材分析】
這一框是本課的落腳點,主要是從“哲學與時代”的關系角度，闡述馬克思主義哲學的產(chǎn)生、基本特征和發(fā)展。這一框分三目：馬克思主義哲學的產(chǎn)生，馬克思主義哲學的基本特征，馬克思主義中國化的三大理論成果。
第一目主要是從馬克思主義哲學得以產(chǎn)生的三個基礎來說明馬克思主義哲學與時代的關系，即馬克思主義哲學的產(chǎn)生是適應時代的產(chǎn)物，它是對時代主題的科學解答。
第二目重在闡述馬克思主義哲學家在實踐的基礎上實現(xiàn) 了三個統(tǒng)一，即唯物主義和辯證法的統(tǒng)一、唯物辯證的自然觀與唯物辨證的歷史觀的統(tǒng)一、科學性和革命性的統(tǒng)一。這三個統(tǒng)一是馬克思主義哲學區(qū)別于以往一切舊哲學的基本特征。
第三目主要是從哲學與時代關系的視角，看馬克思主義在中國的發(fā)展，說明毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想是馬克思主義中國化的三大理論成果，是實現(xiàn)中華民族偉大復興的光輝理論。
【學生分析】
整個社會處于轉型時期，人們的思想觀念正發(fā)生著巨大變化，不同的思想對青年學生產(chǎn)生著不同的作用，學生已經(jīng)具備了一定的歷史知識，思維能力有一定提高，思想活躍，處于世界觀、人生觀形成時期，對一些社會現(xiàn)象能主動思考，但尚需正確加以引導，激發(fā)學生學習馬克思主義哲學的興趣。
【目標分析】
一、基本知識：通過學習識記馬克思主義哲學產(chǎn)生的基礎、馬克思主義哲學的基本特征及馬克思主義中國化的三大理論成果的內容。理解馬克思主義哲學與時代的關系，馬克思主義哲學實踐的觀點及其發(fā)展的理論。并能運用有關理論分析說明馬克思主義哲學的重要地位和作用。
二、能力目標：培養(yǎng)學生鑒別理論是非的能力，培養(yǎng)學生運用發(fā)展的眼光觀察問題的能力。
三、情感、態(tài)度、價值觀：引導學生樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀，培養(yǎng)學生在實踐活動中的科學探索精神和革命批判精神。培養(yǎng)學生與時俱進的品格。
【教學重點與難點】
重點：馬克思主義哲學是科學的世界觀和方法論。
難點：如何理解馬克思主義哲學基本特征中的“三個統(tǒng)一”。
【教學方式】
采用接受式學習的方式，以教師分析為主，輔之以師生的互相討論。
【教學用具】
應用多媒體制作課件輔助教學
【教學結構】
二、哲學史上的偉大變革??馬克思主義哲學的誕生
1、 誕生的三大基礎
A階級基礎 ??無產(chǎn)階級
B自然科學基礎??三大發(fā)現(xiàn)
C理論來源??德國古典哲學（費爾巴哈的唯物主義和黑格爾的辯證法）
2、 基本特征
A在實踐的基礎上第一次實現(xiàn)了唯物主義與辯證法的有機統(tǒng)一
B唯物辯證的自然觀與唯物辨證的歷史觀的有機統(tǒng)一
C在實踐的基礎上實現(xiàn)了科學性和革命性的統(tǒng)一
3、 馬克思主義中國化的三大理論成果
A、 毛澤東思想及其精髓。
B、 鄧小平理論及其主題。
C、 “三個代表”重要思想及其本質。
●教學過程
復習舊課：
回顧上一框內容，主要是有兩大方面，一是哲學與時代的關系，一是哲學是社會變革的先導
在哲學與時代的關系中，我們明確了：真正的哲學是自己時代的精神上的精華
在學習哲學是社會變革的先導時，我們明確了兩個具體內容，第一、哲學通過對社會的弊端、對舊制度和舊思想的批判，更新觀念、解放人們的思想。即哲學可以更新觀念，解放思想，第二、哲學能預示和指明社會前進的方向，指引人們追求更美好的未來，即哲學可以指明社會前進的方向。
導入新課：
學習這些內容讓我們了解到，哲學對社會的巨大作用，特別是我們要找到一個時代的真正哲學，那樣，才能讓哲學真正發(fā)揮它的功效。那么，現(xiàn)在我們找到了這個時代的真正哲學了嗎？在我們中國，經(jīng)過幾代人的探索和實踐，我們終于找到了對中國近現(xiàn)代社會起促進作用的真正哲學，它就是??不斷發(fā)展著的馬克思主義哲學��！
二、哲學史上的偉大變革??馬克思主義哲學的誕生
關于馬克思主義哲學，我們非常有必要掌握下面兩個問題：
①、馬克思主義哲學為什么會產(chǎn)生于19世紀中葉？
②、為什么產(chǎn)生于19世紀中葉的馬克思主義哲學至今仍然沒有過時？
對這兩個問題回答，就是我們這一節(jié)課要掌握的主要內容
講授新課：
課堂設問：①、馬克思主義哲學為什么會產(chǎn)生于19世紀中葉？回答這一問題我們應從三個方面來闡述：
1、誕生的三大基礎
首先，它的產(chǎn)生有階級基礎，
A、階級基礎
19世紀，無產(chǎn)階級作為獨立的政治力量登上歷史舞臺，如：a、法國里昂工人起義 b、英國憲章運動c、德國西里西亞工人起義。這些工人運動最后都以失敗告終，革命者們在總結經(jīng)驗時得出一個教訓：沒有科學理論作指導。因此，那個時代確確實實需要一個科學的理論，而馬克思主義恰恰順應的這一需要，從而，馬克思主義成為了無產(chǎn)階級革命有力的思想武器，
其次，19世紀的自然科學也取得了重要成就，
B、自然科學基礎
a、細胞學說（事物是普遍聯(lián)系的）
b、生物進化論（事物是運動變化發(fā)展的）
c、能量守恒和轉化定律（世界統(tǒng)一于物質）
這三大發(fā)現(xiàn)成為了證明馬克思主義哲學的重要實證。
C、理論來源??德國古典哲學（費爾巴哈的唯物主義和黑格爾的辯證法）
費爾巴哈在唯物主義上的成就和黑格爾在辯證法的成就，都是當時相當成熟的理論，馬克思批判地繼承了它們，使馬克思主義哲學在理論上成為了最先進的哲學。
因此，社會的進步，自然科學的發(fā)展，思維理論的成熟，都集中在19世紀，這些客觀條件都為馬克思主義哲學的產(chǎn)生提供了條件。再加上馬克思和恩格斯，艱苦卓絕的努力，哲學史上的偉大變革??馬克思主義哲學誕生了�。�！這是時代精神上的精華，是真正的哲學！
課堂設問：②、為什么產(chǎn)生于19世紀中葉的馬克思主義哲學至今仍然沒有過時？
提示：回答這一問題要從兩方面闡述，一是馬克思主義哲學的基本特征，二是馬克思主義哲學在中國的發(fā)展！
2、馬克思主義哲學的基本特征
A、第一次實現(xiàn)了唯物主義與辯證法的有機統(tǒng)一
舊唯物主義的局限性：只強調世界是（什么）物質的，但這個世界是怎么樣的沒有做出科學的回答。 這個回答并沒有用到實際生活中，沒有起到對社會，對自然的作用。可以說是毫無實際意義。如事例：這是一輛自行車。自行車是物質的，但并沒有說明這輛自行車有什么用？所以僅知道這是一輛自行車而不知道它有什么用，是毫無實用意義，而隨著時代的發(fā)展，人們來需要了解的是這輛自行車有什么用，即，這個世界是怎么樣的。
唯心主義辯證法的局限性：只研究了世界是怎么樣的，但在回答這個世界是什么時則陷入了唯心主義。
辯證法的基本觀點是，這個世界是聯(lián)系的，這個世界是運動、變化、發(fā)展的，這個世界是充滿矛盾的。但為什么會這樣，馬克思主義哲學產(chǎn)生以前的哲學對此回答則陷入了唯心主義，認為這些都是上帝（客觀精神）或主觀決定的。
事例：自行車是運動的，為什么會運動？因為人的驅動，人又是誰來驅動？是上帝賦予人這一能力。
馬克思主義哲學打破了兩著的局限性，在正確回答了世界是什么的基礎上，也回答了世界是怎么樣的，
而且與人們的實踐活動相結合。
B、唯物辯證的自然觀與唯物辯證的歷史觀的有機統(tǒng)一
有些人在自然觀上堅持辯證唯物主義，但在社會歷史的發(fā)展上則陷入了唯心主義。如：有人承認水是客觀存在的，水也是運動著的，但法國軍隊為什么能稱雄歐洲？，他卻認為這是由拿破侖的個人意志決定的。社會運動為什么有朝代更替？，他卻認為這是上帝安排的��！
馬克思主義哲學不僅堅持了唯物辯證的自然觀，而且也運用唯物辯證的觀點正確揭示人類社會產(chǎn)生發(fā)展
的規(guī)律和原因。（如生產(chǎn)關系一定要適應生產(chǎn)力狀況的規(guī)律和上層建筑一定要適應經(jīng)濟基礎的規(guī)律）同時清楚地看到，人民群眾是歷史發(fā)展的實踐。這些都是馬克思主義哲學區(qū)別于其他哲學的重要特點��！
C、實現(xiàn)了實踐基礎上的科學性和革命性的統(tǒng)一
通過學習歷史我們了解到，馬克思主義哲學產(chǎn)生于無產(chǎn)階級革命的實踐中，
對于它的科學性，我們應從兩方面理解：一方面，它是從實踐中產(chǎn)生的，它是在總結工人運動的革命實
踐中產(chǎn)生的，所以它是從實踐中來的，
第二方面，它是經(jīng)過了充分的實踐檢驗的，在發(fā)展著的馬克思主義哲學的正確指導下，俄國十月革命爆發(fā)并走向成功，中國也在發(fā)展著的馬克思主義哲學的正確指導下，完成了新民主主義革命，建立了新中國，并正確地指導中國人民搞社會主義現(xiàn)代化建設�。。∷�，它是科學的
對于它的革命性，也應從兩方面理解，其一是，它的產(chǎn)生就是為了無產(chǎn)階級的革命成功而產(chǎn)生的。如三
大工人運動失敗的原因之一就是沒有科學理論作為指導，而馬克思主義哲學就是指引革命走向成功的有力思想性武器。
其二是，馬克思主義哲學的產(chǎn)生是對以往哲學的革命性的否定。如馬克思主義哲學革命性地否定了形而上學唯物主義，和唯心主義辯證法等。
綜述，這兩大特征都是以往哲學所不能有的。
此外，馬克思主義哲學在實踐中不斷發(fā)展著，今天馬克思主義哲學在中國又有了新的理論成果，而且這
些理論成果也是被實踐證明了的，這些成果就是：
3、 馬克思主義中國化的三在理論成果
A、 毛澤東思想，
歷史地位??第一個偉大的理論成果
精髓??實事求是
活的靈魂??實事求是、群眾路線、獨立自主
B、 鄧小平理論
歷史地位??又一偉大理論成果
基本內容??如何建設社會主義
主題??什么是社會主義，怎樣建設社會主義，
C、“三個代表”重要思想
歷史地位??最新成果
基本內容??進一步回答了什么是社會主義，怎樣建設社會主義，建設什么樣的黨，怎樣建設黨的問題。
本質??立黨為公，執(zhí)政為民
作用??立黨之本，執(zhí)政之基，力量之源
小結新課：這節(jié)課我們主要回答了兩個問題，
①、馬克思主義哲學為什么會產(chǎn)生于19世紀中葉？
②、為什么產(chǎn)生于19世紀中葉的馬克思主義哲學至今仍然沒有過時？
這節(jié)課的重難點是馬克思主義哲學的三個基本特征，所以希望同學們課后對這一內容要用心去領悟。下面我們通過一些練習來鞏固一下知識點。
◇課堂練習：
1、馬克思主義哲學產(chǎn)生的社會、階級基礎是( A )
①19世紀中葉歐洲資本主義的發(fā)展
②無產(chǎn)階級以獨立的政治力量登上歷史舞臺
③自然科學的發(fā)展取得重要成就
④哲學社會科學積累了豐富的資料
A、①② B、③④ C、①③ D、②④
點評：注意題干所要求的條件是“社會、階級基礎”，故選A。③④分別是自然；科學基礎和理論來源
課堂練習：馬克思主義哲學實現(xiàn)的兩個結合和統(tǒng)一是指( A )
①辯證法與唯物主義的結合和統(tǒng)一
②辯證唯物的自然觀和辯證唯物的歷史觀的結合和統(tǒng)一
③世界觀與方法論的結合和統(tǒng)一
④本體論與認識論的結合和統(tǒng)一
A、①② B、③④ C、①③ D、②④
2、在馬克思的墓碑上刻著標志馬克思哲學基本特征的兩行字：“以往的哲學家只是解釋世界，而問題在于改造世界�！边@主要說明馬克思主義哲學的( C )
A．階級性 B．革命性 c實踐性 D．科學性
解析：抓住“改造”這一材料核心，它所強調的是馬克思主義哲學的實踐性，即c
3、馬克思主義哲學產(chǎn)生于19世紀中葉，是人類智慧的結晶，是科學的世界觀和方法論，是偉大的認識工具。它產(chǎn)生的條件有（ ABD ）
A.德國的古典哲學是其產(chǎn)生的直接理論來源
B.無產(chǎn)階級的產(chǎn)生和發(fā)展是其產(chǎn)生的階級基礎
C.資產(chǎn)階級革命的蓬勃發(fā)展是其階級基礎
D.自然科學取得的巨大進展，特別是細胞學說、能量守恒和轉化定律、達爾文的進化論這三大發(fā)現(xiàn)為馬克思主義的產(chǎn)生提供了必要的自然科學條件
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/gaoer/74389.html
相關閱讀：高二政治《哲學常識》第七課實現(xiàn)人生價值的條件教案