江蘇省揚(yáng)州市高二上學(xué)期期末生物一、單項(xiàng)選擇題：本題包括35 小題，每小題2分，共70分。每小題只有一個選項(xiàng)最符合題意。1．正常情況下，以下物質(zhì)不屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分的是A．血紅蛋白 B．葡萄糖 C．二氧化碳 D．胰島素2．內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動的必要條件。下列有關(guān)內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的敘述中，正確的是A．內(nèi)環(huán)境由細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液組成B．內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介C．外界環(huán)境的變化一定會破壞內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)D．正常情況下內(nèi)環(huán)境的各項(xiàng)理化性質(zhì)保持不變3．下列不屬于下丘腦功能的是A．能調(diào)節(jié)體溫 B．能感受滲透壓變化C．能產(chǎn)生渴覺 D．能分泌抗利尿激素【解析】4．12月，揚(yáng)州及我國部分地區(qū)遭遇嚴(yán)重連續(xù)霧霾天氣，空氣污染嚴(yán)重，患呼吸系統(tǒng)疾病的人數(shù)暴增，許多人出現(xiàn)高熱癥狀，醫(yī)生必須給病人降溫。下列相關(guān)敘述錯誤的是A．體溫是指人體的口腔溫度B．病人體溫升高是由于其產(chǎn)熱量大于散熱量C．人體產(chǎn)熱的主要器官是肝臟和骨骼肌D．降溫有利于維持病人機(jī)體內(nèi)酶的正�；钚�5．下列各項(xiàng)不能誘發(fā)人體組織水腫的是A．毛細(xì)血管通透性增強(qiáng) B．營養(yǎng)不良C．毛細(xì)淋巴管阻塞 D．飲水過多【解析】試題分析：正常情況下，血漿和組織液的滲透壓相當(dāng)，如果毛細(xì)血管通透性增強(qiáng)，血漿蛋白進(jìn)入組織液，或毛細(xì)淋巴管受阻，組織液不能回流，都造成組織液滲透壓升高，使組織液的滲透壓高于血漿，組織液從血漿中吸水，組織液增多，誘發(fā)人體組織水腫；如果營養(yǎng)不良造成血漿蛋白含量減少，血漿滲透壓降低，使血漿滲透壓低于組織液，組織液從血漿中吸水，組織液增多，誘發(fā)人體組織水腫。飲水過多，不影響血漿和組織液的滲透壓平衡，故選D。考點(diǎn)：本題考查內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)相關(guān)知識，意在考查考生識記所列知識點(diǎn)，并能運(yùn)用所學(xué)知識做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。6．在人體的水和無機(jī)鹽代謝平衡中，發(fā)揮主要作用的器官是A．皮膚 B．肺 C．腎 D．大腸7．一位科學(xué)家用高濃度的糖溶液飼喂一只動物，在接下來的3小時內(nèi)，每隔半小時檢查該動物血液中血糖的濃度。下表是這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，下列敘述不正確的是食用糖后的時間（min）030609010180血糖濃度（mg/dL）7512511090757575A．該動物正常的血糖濃度約75 mg/dLB．30-120 min時，該動物體內(nèi)胰島素分泌增多C．胰島素是由動物的胰島A細(xì)胞分泌的D．胰島素可以促進(jìn)動物體內(nèi)血糖的利用和轉(zhuǎn)化8．下列不屬于第一道防線的是A．液對病的作用 B．吞噬細(xì)胞的吞噬作用C．呼吸道粘膜對病菌的清除作用 D．皮膚的阻擋作用9．如圖為人體體液免疫過程的示意圖，a、b、c、d四種免疫細(xì)胞中，相同抗原再次進(jìn)入機(jī)體時能夠迅速增殖分化的是A．a(chǎn) B． b C．c D．d10．下列關(guān)于艾滋病的敘述，不正確的是A．艾滋病是一種自身免疫疾病B．艾滋病的病原體是一類病毒C．艾滋病主要通過性接觸、毒品注射、輸血等途徑感染D．病原體主要破壞人體T淋巴細(xì)胞，導(dǎo)致人體免疫力下降【解析】試題分析：艾滋病是免疫缺陷病，A錯誤；艾滋病的病原體是艾滋病病，該病毒主要破壞人體的T細(xì)胞，使人免疫力下降，其傳播方式是通過性接觸、毒品注射、輸血等途徑感染，考點(diǎn)：本題考查艾滋病相關(guān)知識，意在考查考生識記所列知識點(diǎn)的能力。11．下列關(guān)于突觸的敘述中，正確的是A．樹突末梢經(jīng)過多次分支后，分支末端膨大形成突觸小體B．突觸小體中高爾基體發(fā)達(dá)，但線粒體數(shù)量并不多C．突觸小體可與其他神經(jīng)元的胞體或樹突形成突觸D．突觸由突觸前膜和突觸后膜共同組成12．在相鄰兩個神經(jīng)元的神經(jīng)纖維表面連接電流表，靜息狀態(tài)下的指針方向如圖所示。在A點(diǎn)施加一定的刺激，下列有關(guān)敘述正確的是A．刺激時，A點(diǎn)細(xì)胞膜外變成正電荷B．電流表不會發(fā)生偏轉(zhuǎn)C．電流表只發(fā)生一次偏轉(zhuǎn)D．電流表會發(fā)生兩次偏轉(zhuǎn)【解析】試題分析：A點(diǎn)受刺激后，膜外由正電荷變成負(fù)電荷，電流表左側(cè)受電位發(fā)生一次變化，而右側(cè)不發(fā)生變化，所以電流表只偏轉(zhuǎn)一次，選C�？键c(diǎn)：本題考查興奮的傳導(dǎo)知識，意在考查考生識記所列知識點(diǎn)，并能運(yùn)用所學(xué)知識做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。13. 下列有關(guān)人腦功能的說法錯誤的是A．語言功能是人腦特有的高級功能B．大腦皮層S區(qū)受損患者不能寫字C．語言功能在語言中樞也有細(xì)致分工D．腦中高級中樞可對脊髓中相應(yīng)低級中樞進(jìn)行調(diào)節(jié)14．關(guān)于人體激素的敘述，錯誤的是A．激素是人體內(nèi)分泌腺分泌的微量物質(zhì)B．激素在人體內(nèi)作為信息物質(zhì)發(fā)揮作用C．激素在人體內(nèi)具有高效的生物催化作用D．激素只能選擇性地作用于某些細(xì)胞15．切除動物的垂體后，血液中A．生長激素減少，甲狀腺激素也減少 B．生長激素增加，甲狀腺激素也增加C．生長激素減少，甲狀腺激素增加 D．生長激素減少，甲狀腺激素不變16．下列有關(guān)人體甲狀腺激素的說法，錯誤的是A．碘是甲狀腺激素合成的重要原料，缺碘會引起大脖子病B．甲狀腺激素水平低時不可以通過口服的方式補(bǔ)充C．甲狀腺激素和生長激素相互協(xié)同，調(diào)節(jié)人體的生長發(fā)育D．寒冷環(huán)境中，甲狀腺激素分泌增多，有利于細(xì)胞產(chǎn)生更多的熱量17．下列關(guān)于動、植物激素及其類似物在生產(chǎn)生活中應(yīng)用的敘述，錯誤的是A．用蛻皮激素類似物處理家蠶可以增加產(chǎn)絲量B．用性引誘劑干擾雌雄蟲交尾可以降低種群的出生率C．噴灑高濃度的生長素類似物可以選擇性地去除雜草D．用一定濃度的赤霉素溶液處理生長期的蘆葦可增加纖維的長度18．與激素調(diào)節(jié)相比，高等動物神經(jīng)調(diào)節(jié)具有的特點(diǎn)是①調(diào)節(jié)速度快 ②調(diào)節(jié)速度慢 ③作用范圍廣④作用時間短 ⑤作用部位準(zhǔn)確 ⑥作用時間比較長A．①④⑤ B．①③⑥ C．②③⑤ D．②③⑥19．用不同實(shí)驗(yàn)材料分別對燕麥的胚芽鞘進(jìn)行以下研究實(shí)驗(yàn)，圖中箭頭所指表示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時間后胚芽鞘的生長情況，實(shí)驗(yàn)結(jié)果正確的是20．下列與植物激素有關(guān)的敘述不正確的是A．細(xì)胞分裂素在果實(shí)生長中起促進(jìn)作用B．乙烯的主要作用是促進(jìn)果實(shí)發(fā)育C．脫落酸在將要脫落的器官和組織中含量最多D．多種激素相互作用，共同調(diào)節(jié)植物的生長發(fā)育21．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，摘心能提高棉花的產(chǎn)量，依據(jù)的原理主要是A．減少其蒸騰作用，保持水分 B．降低植株高度，便于采摘C．破壞頂端優(yōu)勢，促進(jìn)側(cè)枝生長 D．避免生枝過多，出現(xiàn)落花落果22．我國曾預(yù)測20世紀(jì)90年代前期會出現(xiàn)人口生育的高峰，作出這個預(yù)測的主要依據(jù)是A．種群密度 B．出生率與死亡率 C．年齡結(jié)構(gòu) D．性別比例23．某科技小組在調(diào)查一塊草場中灰蒼鼠的數(shù)量時，第一次一共捕獲了50只，將捕獲的灰蒼鼠做好標(biāo)記后在原地放生。5天后在同一地點(diǎn)再次捕捉，在捕捉到的灰倉鼠中，未標(biāo)記的個體52只，標(biāo)記的個體13只。該草場中灰蒼鼠的種群數(shù)量大約為A．50只 B．100只 C．200只 D．250只24．右圖為某種群數(shù)量增長的“J”型曲線和“S”型曲線。若不考慮遷入和遷出，下列有關(guān)敘述錯誤的是A．改善空間和資源條件能提高K值B．b點(diǎn)時種群增長速率最大C．c點(diǎn)時種群的出生率為0D．兩曲線間的差值表示生存斗爭中淘汰的個體數(shù)25．下列屬于群落的是A．一片農(nóng)田中所有的小麥B．一片森林中的全部動物和植物C．某一池塘中的全部生物D．某草原的全部生物和無機(jī)環(huán)境【解析】試題分析：一片農(nóng)田中所有的小麥一片森林中的全部動物和植物某一池塘中的全部生物某草原的全部生物和無機(jī)環(huán)境26．如圖甲、乙、丙分別表示在有限空間內(nèi)培養(yǎng)(或飼養(yǎng))兩種生物的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，下列相關(guān)的敘述錯誤的是A．豆科植物與根瘤菌的種群數(shù)量變化關(guān)系如甲圖所示B．噬菌體與細(xì)菌的種群數(shù)量變化關(guān)系如乙圖所示C．大草履蟲和雙小核草履蟲的種群數(shù)量變化關(guān)系如丙圖所示D．甲、乙、丙分別表示的是互利共生、捕食、競爭關(guān)系27．次生演替比原生演替所用的時間少，原因是A．次生演替不需要形成森林 B．次生演替所處的環(huán)境較濕潤C(jī)．次生演替原有的土壤條件基本保留 D．次生演替形成的群落結(jié)構(gòu)簡單28．下列各組生物中，全部屬于生產(chǎn)者的一組是A．海帶、酵母菌B．蘑菇、洋蔥C．菠菜、乳酸菌?D．黑藻、梨樹【解析】試題分析：酵母菌、蘑菇、乳酸菌都是分解都，黑藻、梨樹都是生產(chǎn)者，選D考點(diǎn)：本題考查生態(tài)系統(tǒng)組成成分，意在考查考生識記所列知識點(diǎn)的能力。29．一個完整的生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)應(yīng)包括A．垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)　B．生物群落及其無機(jī)環(huán)境C．生態(tài)系統(tǒng)的成分，食物鏈和食物網(wǎng)　D．能量流動和物質(zhì)循環(huán)30．如圖是一個陸地生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的結(jié)構(gòu)模式圖，下列有關(guān)敘述中錯誤的是A．該食物網(wǎng)中共有8條食物鏈B．H占據(jù)3個營養(yǎng)級C．G和F之間存在競爭和捕食關(guān)系D．H數(shù)量的銳減將使該生態(tài)系統(tǒng)難以維持穩(wěn)態(tài)31．下圖為某生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈所反映出的能量流動情況，圖中箭頭方向?yàn)槟芰康牧鲃臃较�，單位為kJ/(m2?a)。下列有關(guān)敘述正確的是A．在入射的太陽能中，生產(chǎn)者只利用了其中的10%左右B．分解者可利用來自各營養(yǎng)級轉(zhuǎn)移到A中的所有能量C．消費(fèi)者的營養(yǎng)級越高，可利用的總能量越多D．當(dāng)人們把生產(chǎn)者當(dāng)作食物時，（比起其它營養(yǎng)級）可獲得更多的能量32．圖示生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)過程，以下相關(guān)敘述正確的是A．甲代表的生物都是綠色植物B．乙1在圖示食物鏈中處于第一營養(yǎng)級C．丙通過有氧呼吸和無氧呼吸發(fā)揮作用D．能量是物質(zhì)循環(huán)的載體，物質(zhì)循環(huán)是能量流動的動力【解析】試題分析：由圖可知，甲是生產(chǎn)者，乙是消費(fèi)者，丙是分解者，丁是大氣中二氧化碳，生產(chǎn)者主要是綠色植物，A錯誤；乙1處于第二營養(yǎng)級，B錯誤；分解者的呼吸作用有的是有氧呼吸，有的是無氧呼吸，C正確；物質(zhì)是能量的載體，能量流動是物質(zhì)循環(huán)的動力，D錯誤�？冀�蘇省揚(yáng)州市高二上學(xué)期期末試題（生物）
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/gaoer/989102.html

相關(guān)閱讀：天津市和平區(qū)2019屆高二上學(xué)期期中質(zhì)量調(diào)查生物試題及答案