湖南省澧縣一中、益陽(yáng)市一中、桃源縣一中屆高三上學(xué)期三校聯(lián)考語(yǔ)文試題時(shí)量：150分鐘 滿分：150分 一、語(yǔ)言文字運(yùn)用（12分，每小題3分）1．下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)的字的讀音全都正確的一項(xiàng)是A．字帖(tiè) 傾軋(yà) 胡謅(zhōu) 為(wéi)虎作倀B．狙(jū)擊 體(tī)己 癸(kuǐ)丑 胼手胝(zhī)足 C．徇(xùn)私 羞赧（niǎn）D．佝僂(lóu) 緋(fēi)聞 圈(juàn)養(yǎng) 荷(hè)槍實(shí)彈2．下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是 A． B．C． D．．下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A．B．C．D．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是AB．從曾經(jīng)的自行車(chē)王國(guó)，到今天的車(chē)輪上的城市，中國(guó)讓更多人開(kāi)上了汽車(chē)，這是發(fā)展；而讓更多人享受便捷、安全的交通，則是文明的指向。C．湖南率先啟用和研發(fā)社會(huì)科學(xué)成果評(píng)獎(jiǎng)信息系統(tǒng)和成果鑒定信息系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上申報(bào)和網(wǎng)上函評(píng)，這一舉措能進(jìn)一步保證評(píng)審工作的公平公正。D．孫總介紹，探月工程分“繞、落、回”三步走，嫦娥三號(hào)是我國(guó)首個(gè)在地球以外天體實(shí)施軟著陸的航天器，將實(shí)現(xiàn)探月工程二期“落”的工程。二、文言文閱讀（22分。其中選擇題12分，每題3分，翻譯題10分） 閱讀下面的文言文，完成5—9題。 光顏，字光遠(yuǎn)。葛旃少教以騎射，每嘆其天資票健，己所不逮。長(zhǎng)從河?xùn)|郡為裨將，討李懷光、楊惠琳，戰(zhàn)有功。隨高崇文平劍南，數(shù)搴旗蹈軍，出入如神，益知名。進(jìn)兼御史大夫，歷代、?二州刺史。元和九年討蔡，以陳州刺史充忠武軍都知兵馬使。始逾月，擢本軍節(jié)度使，詔以本軍獨(dú)當(dāng)一面。光顏乃壁?水。明年，大破賊時(shí)曲。初，賊晨壓其營(yíng)以陣，眾不得出，光顏毀其柵，將數(shù)騎突入賊中，反往一再。眾識(shí)光顏，矢集其身如?。子攬馬鞅諫死深入。光顏挺刃叱之，于是士爭(zhēng)奮，賊乃潰北。當(dāng)是時(shí)，諸鎮(zhèn)兵環(huán)蔡十余屯，相顧不敢前，獨(dú)光顏先敗賊。始，裴度宣慰諸軍還，為憲宗言：“光顏勇而義，必立功�！笔�二年四月，光顏敗賊于郾城，死者什三，數(shù)其甲凡三萬(wàn)，悉畫(huà)雷公符、斗星，署曰：“破城北軍�！臂背鞘貙⑧噾呀鸫罂�，其令董昌齡因是勸懷金降，且來(lái)請(qǐng)?jiān)唬骸俺侵斜�父母妻子皆質(zhì)賊，有如不戰(zhàn)而屈，且赤族。請(qǐng)公攻城，我舉火求援，援至，公迎破之，我以城下�！惫忸佋S之。賊已北，昌齡奉偽印，懷金率諸將素服開(kāi)門(mén)侍。都統(tǒng)韓弘素蹇縱，陰挾賊自重，且惡光顏忠力，思有以撓?之。飭名姝，教歌舞、六博，舉止光麗，費(fèi)百鉅萬(wàn)，遣使以遺光顏，曰：“公以君暴露于外，恭進(jìn)侍者，慰君征行之勤�！惫忸伡s旦日納焉。乃大合將校置酒，引使者以侍姝至，秀曼都雅，一軍驚視。光顏徐曰：“我去家室久以為公憂誠(chéng)無(wú)以報(bào)德然戰(zhàn)士皆棄妻子蹈白刃奈何獨(dú)以女色為樂(lè)？為我謝公：天子于光顏恩厚，誓不與賊同生!”指心曰：“雖死不貳。”因嗚咽泣下，將卒數(shù)萬(wàn)皆感激流涕，乃厚賂使者還之，于是士氣益勵(lì)。光顏性忠義，善撫士，其下樂(lè)為用。許師勁悍，常為諸軍鋒，故數(shù)立勛。 （《新唐書(shū)?列傳第九十六》，有刪節(jié)）5．對(duì)下列句子加點(diǎn)的詞的解釋?zhuān)�不正確的一項(xiàng)是A．每嘆其天資票健，己所不逮 逮：抓住B．始逾月，擢本軍節(jié)度使 擢：提拔C．光顏乃壁?水 壁：構(gòu)筑營(yíng)壘駐守D．飭名姝，教歌舞 飭：整治，訓(xùn)練6．下列各組句子中加點(diǎn)詞的意義和用法不相同的一組是?A．以陳州刺史充忠武軍都知兵馬使 乃遣武以中郎將使持節(jié)送匈奴使B．光顏勇而義，必立功 蟹六跪而二螯C．光顏約旦日納焉 猶且從師而問(wèn)焉D．善撫士，其下樂(lè)為用 向?yàn)樯硭蓝�不�?．下列/”給文中畫(huà)波浪線的句子斷句正確的一項(xiàng)是/久以為公憂/誠(chéng)無(wú)以報(bào)德/然戰(zhàn)士皆棄妻/子蹈白刃/奈何獨(dú)以女色為樂(lè)B．我去家室久/以為公憂/誠(chéng)無(wú)以報(bào)德然/戰(zhàn)士皆棄妻/子蹈白刃/奈何獨(dú)以女色為樂(lè)C．我去家室久/以為公憂/誠(chéng)無(wú)以報(bào)德/然戰(zhàn)士皆棄妻子/蹈白刃/奈何獨(dú)以女色為樂(lè)D. 我去家室/久以為公憂/誠(chéng)無(wú)以報(bào)德/然戰(zhàn)士皆棄妻子/蹈白刃/奈何/獨(dú)以女色為樂(lè)8．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是A．李光顏天資敏捷矯健，平定劍南時(shí)屢次出入敵營(yíng)，拔取旗幟，神出鬼沒(méi)，名聲很響，被提拔為御史大夫、刺史等。B．討伐蔡州時(shí)，敵軍用陣勢(shì)壓制住李光顏的陣營(yíng)，李光顏率領(lǐng)幾個(gè)騎兵突入敵營(yíng)，往返沖突，于是士氣大振，擊潰了敵軍。C．李光顏命人在繳獲的鎧甲上全都涂上雷公符、斗星，署名“破城北軍”，使郾城守將鄧懷金、縣令董昌齡非常恐懼，最終不戰(zhàn)而降。D．都統(tǒng)韓弘恭謹(jǐn)?shù)剡M(jìn)獻(xiàn)一些美女慰勞李光顏部隊(duì)征戰(zhàn)的勤苦，李光顏借機(jī)激勵(lì)部隊(duì)的士氣，并讓使者將這些美女帶回去了。9．將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（10分）（1）始，裴度宣慰諸軍還，為憲宗言。（3分）（2）光顏敗賊于郾城，死者什三，數(shù)其甲凡三萬(wàn)。（3分）（3）城中兵父母妻子皆質(zhì)賊，有如不戰(zhàn)而屈，且赤族。（4分）三、古代詩(shī)歌鑒賞和古詩(shī)文默寫(xiě)（13分）10.閱讀下面的宋，完成題目。（8分）[注]①吳錫疇：南宋末年詩(shī)人，死后第三年南宋滅亡。②濂溪老：即周敦頤，晚年定居于廬山，世稱(chēng)濂溪先生。③涑水翁：指司馬光，陜州夏縣(今屬山西)涑水鄉(xiāng)人，世稱(chēng)涑水先生。?(1)簡(jiǎn)要賞析頸聯(lián)中“逆”“私”二字的精妙之處。(4分)(2)結(jié)合全詩(shī)，簡(jiǎn)要分析詩(shī)歌所表達(dá)的“幽情”。(4分)11.古詩(shī)文默寫(xiě)（(5分，每空1分）（1）元嘉草草，封狼居胥， 。四十三年，望中猶記， 。 （辛棄疾《永遇樂(lè)?京口北固亭懷古》） （2）叢菊兩開(kāi)他日淚, 孤舟一系故園心。 ， 。(杜甫《秋興八首》其一) （3）熊咆龍吟殷巖泉， 。云青青兮欲雨，水澹澹兮生煙。（李白《夢(mèng)游天姥吟留別》）四、現(xiàn)代文（論述類(lèi)、實(shí)用類(lèi)）閱讀（11分。其中，選擇題6分，簡(jiǎn)答題5分）閱讀下面的文章，完成12—14題。呼喚文化原創(chuàng)力曾 凡文化是一個(gè)國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力中極重要的因素，文化的原創(chuàng)力是文化生存發(fā)展的基本動(dòng)力。失去原創(chuàng)力的文化就沒(méi)了生機(jī)與活力。盡管我們的文學(xué)藝術(shù)取得了前所未有的歷史性進(jìn)步，但是跟風(fēng)現(xiàn)象也日益嚴(yán)重，有些電影只有技術(shù)沒(méi)有藝術(shù)，電視劇題材風(fēng)格都不停地重復(fù)，小說(shuō)都變成了影視劇的分鏡頭劇本；電視節(jié)目從結(jié)構(gòu)到細(xì)節(jié)都摹仿抄襲得一絲不差，一個(gè)超女選秀蛻變出幾十個(gè)同類(lèi)節(jié)目，一個(gè)快樂(lè)大沖關(guān)，又出來(lái)十幾家克隆節(jié)目；就連春節(jié)晚會(huì)上魔術(shù)的走紅，也突然催生出十來(lái)個(gè)電視臺(tái)的魔術(shù)類(lèi)節(jié)目。誰(shuí)也不肯動(dòng)腦筋，誰(shuí)也不肯付出自己的真實(shí)的勞動(dòng)。到了某位青年文學(xué)偶像，不但抄襲，而且在法院宣判之后還公然拒不道歉。以塑造人的精神和人格為目標(biāo)的大學(xué)里，從本科生到教授，剽竊、抄襲行為屢見(jiàn)不鮮�！　∪藗儾唤�要問(wèn)：我們的文化的原創(chuàng)力哪里去了？　　原因之一是人們失去了對(duì)理想信念和信仰的執(zhí)著，也就是“精神的坍塌”。人之所以是文化動(dòng)物，就在于人有精神的支撐，這種精神的支撐不管是來(lái)自于宗教哲學(xué)還是日常生活，都會(huì)以理想和信仰的形式存在于每個(gè)人的心中，成為人生活的動(dòng)力和追求的方向。而由于種種外力因素的作用，這種對(duì)信念的執(zhí)著在我們的生活中越來(lái)越淡化，于是就導(dǎo)致我們?cè)诰唧w行動(dòng)時(shí)也漸漸失去了對(duì)價(jià)值規(guī)范的信賴(lài)與敬畏。這后一點(diǎn)，正是近來(lái)人們說(shuō)得比較多的道德底線的喪失�！　∈�去了應(yīng)有的文化信念支撐之后，人們所能找到和最容易找到的參照系只剩下了物質(zhì)性的和現(xiàn)實(shí)性的目標(biāo)了。人一旦沒(méi)有了理想信念、精神依托和抽象的追求，就沒(méi)了奔頭兒，就放棄了日常的道德堅(jiān)守和社會(huì)公義的敬畏。各個(gè)階層各種行業(yè)都以數(shù)字為標(biāo)準(zhǔn)，以機(jī)械學(xué)物理學(xué)和算術(shù)學(xué)為衡量一切事物的坐標(biāo)，拿到錢(qián)是英雄，出名是成功，但實(shí)際上有沒(méi)有內(nèi)容則不管。后現(xiàn)代的解構(gòu)主義的非英雄主義的價(jià)值哲學(xué)，時(shí)尚的娛樂(lè)化的物質(zhì)化的現(xiàn)實(shí)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，功利主義的技術(shù)主義的數(shù)字化的考核與選拔標(biāo)準(zhǔn)，從學(xué)前教育到博士后教育的公式化模式化機(jī)械化，都不斷促使人們放棄思考放棄個(gè)性放棄創(chuàng)造性思維和創(chuàng)造性追求�！　〔浑y看到，有的作家往往被市場(chǎng)所左右，放棄了自己的獨(dú)立思考而聽(tīng)命于書(shū)商或影視導(dǎo)演的趣味，使得一部可能具有真正人文內(nèi)涵的作品成了能換來(lái)高稿酬的受時(shí)尚和公眾所歡迎的“暢銷(xiāo)書(shū)”。而一個(gè)大學(xué)教授或者是研究生，則要在自己的學(xué)術(shù)興趣甚至是專(zhuān)長(zhǎng)之外，不停地忙于在特定級(jí)別的刊物上發(fā)表規(guī)定數(shù)目的論文。在一切都被規(guī)定了的精神環(huán)境中，相信沒(méi)有誰(shuí)還有能力甚至還有耐心去做創(chuàng)造性的思考和勞動(dòng)。所以，原創(chuàng)性的文化成果也就自然而然地消失在人們的視野之外了。　　由于缺乏精神的動(dòng)力，最終導(dǎo)致在技術(shù)層面也出現(xiàn)了普遍化的原創(chuàng)力喪失。論文和著作是抄襲的，劇本是摹仿的，歌曲的主題意境和旋律都是摹仿的，就連作品的名字和欄目的名字都要抄來(lái)抄去。誰(shuí)也沒(méi)有獨(dú)家秘訣，誰(shuí)也不能在藝術(shù)上和技術(shù)上獨(dú)冠群芳。所以，無(wú)論是藝術(shù)創(chuàng)作，還是工業(yè)生產(chǎn)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)，甚至城市規(guī)劃和有的領(lǐng)導(dǎo)講話稿，都變得一模一樣了。 　　文化原創(chuàng)力是一種對(duì)生活的感知能力，對(duì)現(xiàn)實(shí)的理解能力。熱愛(ài)生活，理解生活，渴望改變生活，就會(huì)產(chǎn)生具有原創(chuàng)力的文化辨識(shí)力和文化感召力，由此而創(chuàng)造出的文化藝術(shù)作品和工業(yè)技術(shù)產(chǎn)品就必然地會(huì)爆發(fā)出文化原創(chuàng)力的沖擊力與凝聚力，會(huì)形成對(duì)于社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)文化的深刻而持久的推動(dòng)作用�，F(xiàn)實(shí)中原創(chuàng)力的喪失，其實(shí)在很大程度上是因?yàn)槲覀兪�去了�?duì)生活的熱情與真誠(chéng)。文化原創(chuàng)力的缺失，不僅僅是文藝界的事，也不僅僅是大學(xué)教授的事，而是全民族全社會(huì)的事，是中華文化生命要延續(xù)和中國(guó)人找回生活的意義的事。因此，我們應(yīng)該呼吁全社會(huì)擺脫數(shù)字化看待事物的眼光，擺脫模式化的生活軌跡，擺脫對(duì)生活對(duì)理想對(duì)精神的不屑一顧的態(tài)度。惟此，文化原創(chuàng)力才能與文化建設(shè)攜手而行。12．下列說(shuō)法，符合文意的一項(xiàng)是A．如果失去了原創(chuàng)力，文化就會(huì)失去生機(jī)與合力，從而使一個(gè)國(guó)家失去生存發(fā)展的基本動(dòng)力。B．理想湖南省澧縣一中、益陽(yáng)市一中、桃源縣一中屆高三上學(xué)期12月三校聯(lián)考語(yǔ)文試題
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