2019年沈陽市高三年級教學質量監(jiān)測試題(一)理綜生物

編輯: 逍遙路 關鍵詞: 高三 來源: 高中學習網(wǎng)

2019年沈陽市高中三年級教學質量監(jiān)測(一)生 物

第Ⅰ卷
一、選擇題:本題共6小題,合計36分。在每小題給出的四個選項中,只有一個選項符合題目要求。
1.用x射線處理某動物細胞,其結果是
①細胞膜上的糖蛋白可能會減少 ②可能會刺激細胞產生自由基
③細胞中的蛋白質活性可能下降 ④若該細胞死亡,則屬于凋亡
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
2.下列關于細胞的信息分子及細胞間的信息交流方式的敘述,正確的是
A.激素類信息分子的跨膜運輸都以主動運輸方式進行
B.植物細胞間的信息交流都是通過胞間連絲來實現(xiàn)的
C.吞噬細胞與T細胞之間的信息傳遞可通過直接接觸實現(xiàn)
D.精子和卵細胞間的相互識別是通過體液運輸方式進行的
3.在正常生物體內,堿基對的錯配可引起DNA的損傷,對損傷部位的切除修復過程如圖所示,據(jù)圖分析,判斷下列敘述中錯誤的是

A.核酸內切酶和DNA酶作用的化學鍵相同
B.若無切除修復功能可能會導致癌變
C.a過程所用的酶可能是DNA聚合酶
D.損傷的切除與修復屬于基因突變
4.達爾文發(fā)現(xiàn),某種蘭花長著細長的花矩,某種蛾類生有同樣細長的口器,可從花矩中吸到花蜜,并為蘭花傳粉。下列相關敘述正確的是
A.該蘭花可在沒有這種蛾類的區(qū)域正常繁衍
B.該蘭花與這種蛾類在相互選擇中共同進化
C.突變和基因重組決定了這種蘭花的進化方向
D.蛾類的細長口器是為適應環(huán)境而出現(xiàn)的變異 。
5.下列關于人體免疫的敘述,正確的是
A.機體主要是通過免疫調節(jié)來維持內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)
B.人體內的吞噬細胞只能參與非特異性免疫過程
C.B淋巴細胞在初次接觸青霉素后可分泌淋巴因子
D.記憶細胞再次接觸相同抗原時可以分化為漿細胞
6.有關下列實驗內容的敘述,正確的是
A.在低倍鏡下可觀察到洋蔥根尖分生區(qū)細胞中有明顯的大液泡
B.酵母菌細胞呼吸的產物能使溴麝香草酚藍水溶液變成灰綠色
C.做“綠葉中色素的提取和分離,實驗時,不能讓濾液細線觸及層析液
D.做“低溫誘導染色體數(shù)目變化”實驗時,固定和解離后都用清水漂洗
第Ⅱ卷
二、非選擇題:包括必考題和選考題兩部分。第7題~第10題為必考題,每個試題考生都必須作答。第11題~第12題為選考題,考生根據(jù)要求作答。
(一)必考題(共39分)
7.(10分) 電場會對植物的生長發(fā)育產生一種“無形”的影響。在溫室中同時增補電場和增施C02,蔬菜產量可提高70%左右,這就是著名的“電場產量倍增效應”?茖W家根據(jù)電場強度與C02濃度對黃瓜幼苗光合作用強度影響的實驗。繪制如下曲線。

(1)設置第l組實驗的目的是 。在飽和光照強度下,該實驗的自變量是 。
(2)在光照強度為A的條件下,第l組實驗中黃瓜幼苗的有機物積累量為 ,原因是 。
(3)第1組實驗和第2組實驗的曲線比較,說明 。
(4)根據(jù)實驗曲線可知,在相同光照強度下,為了最大限度的增加作物產量?梢圆扇〉拇胧┦ 。
8.(10分) 已知鼠的黃色基因A′對野生型基因A為顯性,短尾基因T對長尾基因t為顯性。A′或T基因純合時都使胚胎致死,且兩對基因位于常染色體上并獨立遺傳。
(1)兩只黃色短尾鼠交配,其子代的表現(xiàn)型可能出現(xiàn)黃色短尾、野生型長尾、 和 。其中黃色短尾鼠和野生型長尾鼠的基因型分別為 和 ,在子代中所占的比例分別為 和 。
(2)已知同種性別的黃色短尾鼠與野生型長尾鼠產生的配子數(shù)量相同,且黃色短尾鼠與野生型長尾鼠交配,平均每窩生出小鼠8只,則推測黃色短尾鼠之間交配,理論上平均每窩生出小鼠 只。
9.(10分) 巴比妥類藥物是一種中樞抑制劑。低濃度的巴比妥類藥物能增強神經遞質GABA的作用效果,從而引起Cl-內流加大。高濃度的巴比妥類藥物呈現(xiàn)擬GABA作用,即在無GABA時也能直接導致Cl-內流量增加。
(1)一個完整的反射弧,除了圖中數(shù)字標示的部分外,還應該包括 。
(2)根據(jù)題意可知,低濃度的巴比妥類藥物的作用部位最可能是 ,且其作用的部位必需含有 的受體。
(3)巴比妥類藥物使神經元的Cl-內流加大,導致膜兩側的電位表現(xiàn)為 。

(4)巴比妥類藥物還可以作為麻醉劑,該藥物可以阻止手術中產生的信號傳到 而形成痛覺。
10.(9分) 極地苔原生態(tài)系統(tǒng)動植物種類稀少,冬季漫長,地衣是其中最典型的生物,其他異養(yǎng)生物大都直接或間接地依靠地衣維持生活。動物有馴鹿、北極狐等。馴鹿主要以地衣為食,愛斯基摩人主要以狩獵馴鹿為生。請回答下列問題:
(1)在該生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中,地衣屬于 ,馴鹿屬于 。依據(jù)題中信息, 寫出一條食物鏈: 。
(2)與草原和森林生態(tài)系統(tǒng)相比,苔原生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性 (強/弱)、恢復力穩(wěn)定性 (強/弱)。如果大氣中S02或C02含量超標,可產生的“全球性生態(tài)環(huán)境問題”分別是 和 。前者可使地衣生產力下降或毀滅,從而導致整個生態(tài)系統(tǒng)崩潰,后者使地衣、苔蘚等構成的北極苔原群落正在逐步讓位于灌木叢和北方森林,發(fā)生群落的 。
(3)根據(jù)苔原生態(tài)系統(tǒng)的特點,在開發(fā)和利用該生態(tài)系統(tǒng)以前,必須對其營養(yǎng)結構及其功能即物質循環(huán)、能量流動和 進行研究,以減少對生態(tài)系統(tǒng)的損害。
(二)選考題:共15分。請考生從給出的2道生物題中任選一題做答,并用28鉛筆在答題卡上把所選題目對應題號下方黑框涂黑。注意所做題目的題號必須與所涂題目的題號一致,在答題卡選答區(qū)域指定位置答題。如果不涂、多涂均按所答的第一題評分;多答則按所答的第一題評分。
11.[生物一選修1:生物技術實踐](15分)
紅方是腐乳的一種。請回答與其制作有關的問題:
(1)補充制作紅方的實驗流程:① →②加鹽腌制_③ →④密封腌制。
(2)在實驗流程①中,首先將豆腐塊平放在籠屜內,籠屜中的溫度應控制在 ℃,并保持在一定的 。5天后豆腐塊表面布滿毛霉菌絲,這些毛霉來自空氣中的 。
(3)在實驗流程②操作中,向長滿毛霉的豆腐塊加鹽,其作用是析出豆腐中的水分,使豆腐塊變硬。同時,鹽還能 ,避免豆腐塊腐敗變質。
(4)在實驗流程③用到的輔料中,鹵湯是由 及各種 配制而成的。此外,紅方因加入了 而呈深紅色。
12.[生物一選修3:現(xiàn)代生物科技專題](15分)
歐洲哥廷根小型豬因其器官大小、結構和生理特點等方面與人的器官極為相似,已經成為國際上理想的異種器官移植研究材料。目前,歐洲哥廷根小型豬作為糖尿病、心臟病、帕金森氏癥等重大人類疾病及新藥研究的動物模型,也得到了全世界醫(yī)藥管理機構的認可。
(1)異種器官移植到人體內會發(fā)生 ,從而使外源器官難以存活。為解決這一難題,必須設法除去醫(yī)用小型豬的 基因,或抑制該基因的 。
(2)向小型豬轉入外源基因時.其受體細胞通常是 ,導入方法是 。
(3)要對轉基因成功的醫(yī)用小型豬進行擴大培養(yǎng),可采用的技術手段是 。
(4)利用基因工程技術,可以獲得乳汁中含有藥用蛋白的動物,這種動物叫做 。為了獲得該動物,需將 基因與 基因的啟動子等調控組件重組在一起,構建基因表達載體。



2019年沈陽市高中三年級教學質量監(jiān)測(一)
生 物 參考答案及評分參考
一、選擇題(每題6分,共36分)
1.A 2.C 3.D 4.B 5.D 6.C
二、非選擇題(共54分)
7. (10分)
(1)對照作用(答出“對照”即得分)(1分)
電場強度和CO2濃度(2分)
(2)0(1分) 實際光合作用強度等于細胞呼吸強度(2分)
(或答:“光合作用利用的CO2量等于呼吸作用產生的CO2量”)
(3)強電場可以提高植物的光合作用強度(2分)
(4)增補電場和增施CO2(2分,只答一項不得分)
8. (10分)
(1)黃色長尾(1分) 野生型短尾(1分)
AYATt(1分) AAtt(1分) 4/9(2分) 1/9(2分)
(2)4~5(或答:4.5)(2分)
9.(10分)
(1)感受器(1分)、神經中樞(1分)
(2)突觸后膜(2分) GABA(2分)
(3)外正內負(2分)
(4)大腦皮層(2分)
10.(9分,每空1分)
(1)生產者 消費者(或答:“初級消費者”) 地衣→馴鹿→愛斯基摩人
(2)弱 弱 酸雨
全球性氣候變化(或答:“溫室效應”) 演替(或答:次生演替)
(3)信息傳遞
11.(15分)
(1)豆腐上長出毛霉(2分) 加鹵湯裝瓶(2分)
(2)15~18(2分) 濕度(2分) 毛霉孢子(2分)
(3)抑制微生物的生長(2分)
(4)酒(1分) 香辛料(1分) 紅曲(1分)
12.(15分)
(1)免疫排斥反應(2分) 抗原決定(2分) 表達(2分)
(2)受精卵(2分) 顯微注射技術(2分)
(3)克。ɑ虼穑“核移植”) (2分)
(4)乳腺(乳房)生物反應器(1分) 藥用蛋白(1分) 乳腺蛋白(1分)


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