龍巖市2015年高中畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量檢查生物測試第Ⅰ卷(選擇題共108分) 本卷共18小題．每小題6分．共108分。在每小題給出的四個選項中，只有一個選項符合題目要求。1．下列對細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是 A．酵母菌細(xì)胞在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中將葡萄糖徹底氧化分解B．硝化細(xì)菌在細(xì)胞膜上完成能量轉(zhuǎn)換和物質(zhì)運輸C．藍(lán)藻細(xì)胞在高爾基體上完成蛋白質(zhì)加工D．洋蔥表皮細(xì)胞在細(xì)胞核中完成DNA復(fù)制2．下圖表示利用二倍體西瓜(2N)培育出三倍體無子西瓜(3N)過程中染色體數(shù)目變化的情況，下列說法不正確的是A．①過程中染色體復(fù)制兩次細(xì)胞分裂一次B．②過程可能產(chǎn)生突變和基因重組C．圖中只包含有兩個不同的物種D．三倍體無子西瓜可能產(chǎn)生極少量可育的配子3．關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的說法，正確的是 A．生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)是能量循環(huán)流動的載體 B．植物光合作用固定的碳與植物呼吸作用釋放的碳基本相等 C．增加各營養(yǎng)級生物的種類能提高生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性 D．生態(tài)系統(tǒng)中存在著物質(zhì)循環(huán)和能量流動兩個相對獨立的過程4．下列關(guān)于生物學(xué)實驗操作、實驗現(xiàn)象、實驗結(jié)論的描述中，正確的一組是5．為了研究人的T細(xì)胞對B細(xì)胞的影響，研究人員將來白于同一個體的B細(xì)胞等分為三組，每組培養(yǎng)液中加人的細(xì)胞種類如下表所示(“+”表示加入該細(xì)胞，“-”表示未加人該細(xì)胞)。將三組細(xì)胞在相同條件下培養(yǎng)．實驗結(jié)果如圖所示。下列分析不正確的是A．B組培養(yǎng)液中可能產(chǎn)生了記憶細(xì)胞B． A、C兩組沒有檢測到抗體的原因不同C．受抗原刺激的T細(xì)胞能刺激B細(xì)胞增殖分化產(chǎn)生漿細(xì)胞D．第4-12天B組隨著培養(yǎng)時間的延長，抗體量逐漸增加第Ⅱ卷(必考部分共10題157分)26．(11分) Donal Parsons和他的同事最先建立了分離線粒體內(nèi)膜、外膜及其他組分的方法如下圖所示。請分析實驗，回答下列問題： (1)低滲溶液中，線粒體外膜破裂，原理是______________。 (2)含F(xiàn)0—F1顆粒物內(nèi)膜小泡的形成依賴生物膜的_____________特點。 (3)在適宜條件下，圖中各離心成分中可能產(chǎn)生二氧化碳的是______________。 (4)線粒體內(nèi)膜上的F0—F1顆粒物是ATP合成酶。為了研究ATP合成酶的各部分結(jié)構(gòu)與合成ATP的關(guān)系, 請在圖示實驗基礎(chǔ)上和含有ADP、Pi等適宜條件下，完善下列實驗設(shè)計方案：27．(14分)下丘腦是人體調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動的樞紐，其與 垂體有兩種功能聯(lián)系方式：一種是體液聯(lián)系．構(gòu)成下丘腦一腺垂體系統(tǒng)；一種是神經(jīng)聯(lián)系，構(gòu)成下丘腦一神經(jīng)垂體系統(tǒng)，C、D表示聯(lián)系方式。據(jù)圖回答相關(guān)問題： (1)當(dāng)下丘腦某些神經(jīng)細(xì)胞接受血糖濃度升高的刺激后，會產(chǎn)生興奮 且作用于胰島B細(xì)胞，使其分泌胰島素，此過程中胰島屬于該反射弧組成環(huán)節(jié)中的________；當(dāng)血糖濃度降低到一定程度時，反過來會使該胰島細(xì)胞的活動減弱，這一調(diào)節(jié)方式稱為__________調(diào)節(jié)。 (2)當(dāng)人體受到寒冷刺激時，會產(chǎn)生相應(yīng)神經(jīng)沖動傳到下丘腦，下丘腦就會分泌_____________________激素經(jīng) (填字母)運輸?shù)酱贵w，再由它釋放，隨________運輸?shù)絖_________，促進(jìn)其重吸收水分。28．(15分)玉米是一種雌雄同株的二倍體(2n=20)植物，玉米籽粒的顏色與細(xì)胞中的色素有關(guān)。當(dāng)細(xì)胞中含有丁色素時呈紫色，含有丙色素時呈紅色，無丙和丁時呈白色。與這些色素合成有關(guān)的部分酶和基因情況如下圖所示。請回答問題： (1)玉米也是遺傳實驗的好材料，玉米的雜交過程與豌豆的雜交過程相比不需要________________步驟。 (2)現(xiàn)有一基因型為AaBbdd的紅色籽粒植株，開花時發(fā)現(xiàn)能產(chǎn)生數(shù)量相等的4種配子，由此可知A、a與B、b這兩對等位基因位于_________染色體上。該植株自交所結(jié)籽粒性狀及分離比為_________，任取其中一粒白色玉米籽粒,為純合子的幾率是_________。 (3)現(xiàn)有一株由紫色的籽粒長成的玉米植株自交所結(jié)籽粒表現(xiàn)型及其比例為白色：紅色：紫色=1：0：3，則該植株的基因型為____________________________。(4)現(xiàn)已查明，B、b與D、d基因均位于10號染色體上。且不發(fā)生交叉互換。讓一基因型為AABbDd的玉米植株進(jìn)行測交。如果所結(jié)籽粒的性狀分離比為白色：紅色：紫色=1：1：0，請在右方框中畫出基因在染色體上可能的位置關(guān)系(只要畫出與上述基因相關(guān)的染色體。用豎線表示染色體，黑點表示基因的位點，并標(biāo)上相應(yīng)的基因)。如果它們的基因在染色體上的位置關(guān)系不是如你所畫，則測交后植株所結(jié)籽粒的性狀及分離比應(yīng)為_________________________________。第Ⅱ卷(選考部分共5題35分) 第Ⅱ卷選考部分共5題，共35分。其中，第29、30題為物理題．第31、32題為化學(xué)題�？忌鷱膬傻牢锢眍}、兩道化學(xué)題中各任選一題作答．若第29、30題都作答．則按第29題計分，若第31、32題都作答．則按第31題計分；第33題為生物題，是必答題。請將答案都填寫在答題卡選答區(qū)域的指定位置上。33．(10分)煙草在受到煙草花葉病毒的侵染后．產(chǎn)量會大大降低，我國科學(xué)家利用基因工程技術(shù)成功培育出抗煙草花葉病毒的煙草。下圖是轉(zhuǎn)基因煙草培育過程示意圖。(1)PCR擴(kuò)增的前提是要有一段已知_____________的核苷酸序列。以便合成引物I、Ⅱ。(2)構(gòu)建基因表達(dá)載體時，需將抗煙草花葉病毒基因插入到Ti質(zhì)粒的_____________上，然后通過農(nóng)桿菌的轉(zhuǎn)化作用。將其插入到煙草細(xì)胞的_____________上，使抗煙草花葉病毒的性狀能得以穩(wěn)定維持和表達(dá)。(3)圖中過程②依據(jù)的原理是_____________,②過程中細(xì)胞增殖的主要方式是_____________。龍巖市2015年高中畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量檢查理科綜合能力測試答案第Ⅰ卷 （選擇題 共108分）本卷共18小題，每小題6分，共108分。在每小題給出的四個選項中，只有一個選項符合題目要求。題號12345答案BACDB題號答案第Ⅱ卷 （必考部分 共10題157分）26．（11分，第4小題每空1分，其余每空2分）（1）滲透作用 （2）（一定的）流動性 （3）線粒體內(nèi)膜及基質(zhì)、線粒體基質(zhì)（每項1分）（4）對照組實驗組自變量① 含F(xiàn)0—F1顆粒的內(nèi)膜小泡② 含F(xiàn)0顆粒的內(nèi)膜小泡③ F1顆粒 因變量ATP合成量實驗結(jié)果及結(jié)論若 ①③ 組能合成ATP， ② 組不能合成ATP，說明F1顆粒的功能是催化ATP的合成�；�?qū)φ战M實驗組自變量① 含F(xiàn)0—F1顆粒的內(nèi)膜小泡② F1顆粒 ③ 含F(xiàn)0顆粒內(nèi)膜小泡因變量ATP合成量實驗結(jié)果及結(jié)論若 ① ②組 能合成ATP， ③ 組不能合成ATP，說明F1顆粒的功能是催化ATP的合成。27．（14分，每空2分）（1）效應(yīng)器 （負(fù)）反饋（2）促甲狀腺激素釋放（寫“TRH”不得分） D（3）C 體液或血液（循環(huán)） 腎小管和集合管細(xì)胞（靶器官、靶細(xì)胞）28．（15分，除標(biāo)明外，每空2分） （1）去雄（2）不同對（或2對，或非同源） 白色∶ 紅色∶紫色=7∶9∶0（不寫紫色也給分） （3）AaBBDD或AABbDD（4）如右圖（沒畫A基因，扣1分） 白色∶紅色∶紫色=1∶0∶1（不寫紅色也給分）第Ⅱ卷（選考部分 共5題35分）33．（10分） （1）抗煙草花葉病毒基因（寫目的基因給1分）（2）T-DNA 染色體DNA（3）植物細(xì)胞的全能性 有絲分裂！第1頁 共16頁學(xué)優(yōu)高考網(wǎng)��！福建省龍巖市2015屆高三畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量檢查生物試題
本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/gaosan/291918.html

相關(guān)閱讀：福建省四地六校2019屆高三12月第三次聯(lián)考生物試題及答案