1.下列有關(guān)動(dòng)物干細(xì)胞的敘述,錯(cuò)誤的是 A.人的骨髓中有許多造血干細(xì)胞 B.造血干細(xì)胞具有分化出多種血細(xì)胞的能力,可用于治療白血病 C.干細(xì)胞在體外培養(yǎng)能正常分化,實(shí)質(zhì)是誘導(dǎo)其基因發(fā)生突變 D.自體干細(xì)胞移植通常不會(huì)引起免疫排斥反應(yīng)2.恩格爾曼用透過(guò)三棱鏡的光照射水綿臨時(shí)裝片,驚奇地發(fā)現(xiàn)大量的好氧細(xì)菌聚集在紅光和藍(lán)光區(qū)域,該實(shí)驗(yàn)?zāi)艿贸龅慕Y(jié)論主要是 A.好氧細(xì)菌沒(méi)有線粒體也能進(jìn)行有氧呼吸 B.光合作用釋放氧氣的部位是葉綠體的類(lèi)囊體 C.葉綠素主要吸收紅光和藍(lán)光 D.葉綠體主要吸收紅光和藍(lán)光用于光合作用,放出氧氣3.乙酰膽堿是一類(lèi)常見(jiàn)的神經(jīng)遞質(zhì),它通過(guò)突觸傳遞時(shí),以下生理活動(dòng)不會(huì)發(fā)生的是 A.線粒體的活動(dòng)加強(qiáng) B.乙酰膽堿穿過(guò)磷脂雙分子層 C.乙酰膽堿在組織液中擴(kuò)散 D.電信號(hào)與化學(xué)信號(hào)之間的轉(zhuǎn)換4.分別用含不同濃度腎上腺素、去甲腎上腺素的培養(yǎng)液培養(yǎng)甲狀腺瘤組織細(xì)胞,培養(yǎng)72小時(shí)檢測(cè)甲狀腺瘤組織細(xì)胞的數(shù)量變化(以吸光值的大小衡量細(xì)胞數(shù)量),結(jié)果如下圖所示,下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是 A.不同濃度的腎上腺素作用下,甲狀腺瘤細(xì)胞不增殖 B.去甲腎上腺素濃度越大,甲狀腺瘤細(xì)胞增殖速率越大 C.激素種類(lèi)和濃度都是該實(shí)驗(yàn)的自變量 D.溫度、培養(yǎng)液中的營(yíng)養(yǎng)成分和pH等都是該實(shí)驗(yàn)的無(wú)關(guān)變量5.下列關(guān)于基因重組的敘述,正確的是 A.只發(fā)生在有性生殖過(guò)程中,如非同源染色體的交叉互換 B.一定不能創(chuàng)造出自然界中沒(méi)有的新基因和新性狀 C.能獲得與親代不同的表現(xiàn)型,但一定不會(huì)改變種群基因頻率 D.只能在同種生物中進(jìn)行,通過(guò)相互雜交即可完成基因重組一定不能創(chuàng)造出自然界的新基因但可以產(chǎn)生新基因控制的新性狀,故B正確。能獲得與親代不同的表現(xiàn)型,也可以改變基因頻率,故C錯(cuò)誤;蚬こ炭梢栽诓煌锓N間進(jìn)行,故D錯(cuò)誤。考點(diǎn):本題考查基因重組相關(guān)知識(shí),意在考察考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解和把握知識(shí)點(diǎn)間聯(lián)系綜合運(yùn)用能力。6.下列關(guān)于生物多樣性的敘述,正確的是 A.生物多樣性是指各種動(dòng)植物資源和它們的基因B.模仿蝙蝠發(fā)明雷達(dá),這是生物多樣性的間接價(jià)值 C.建立風(fēng)景名勝區(qū)是對(duì)生物多樣性的就地保護(hù)措施 D.酸雨、沙漠化、水污染、食品安全等都是破壞生物多樣性的全球生態(tài)問(wèn)題29.(8分)下圖為每10粒水稻種子在成熟過(guò)程中干物質(zhì)和呼吸速率變化的示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:(1)在開(kāi)花后第ld,水稻種子的胚合成ATP的場(chǎng)所有(2)水稻種子呼吸速率最大的時(shí)間是此時(shí)水稻呼吸速率 (填“大于”、“等于”或“小于”)光合速率,依據(jù)是(3)從開(kāi)花后第45d起,水稻光合速率的變化趨勢(shì)是;自由水含量的變化趨勢(shì)是 ;脫落酸含量變化趨勢(shì)是 (4)水稻開(kāi)花后一段時(shí)間,尤其是在10~20d稻田需要定期排水,作用是。30.(8分)某小組同學(xué)在探究生長(zhǎng)素類(lèi)似物促進(jìn)扦插枝條生根的最適濃度時(shí),選用了不同濃度2,4D溶液處理扦插枝條。3天后,扦插枝條生根的長(zhǎng)度如下表所示。分組編號(hào)2,4D濃度(mol/L)根的長(zhǎng)度(cm)(3d前最初根長(zhǎng)度為)請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題:(1)2,4D (填“屬于”或“不屬于”)植物激素。根據(jù)表格中3天后扦插枝條生根情況,說(shuō)明對(duì)扦插枝條生根有促進(jìn)作用的2,4D溶液濃度范圍是,有抑制作用的2,4D溶液濃度范圍是。(2)由于不能確認(rèn)2,4D促進(jìn)扦插枝條生根的最適濃度,該實(shí)驗(yàn)可稱(chēng)為 實(shí)驗(yàn)。若要在該實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步探究2,4D促進(jìn)扦插枝條生根的最適濃度,請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)思路(3)若C、D兩組由于疏忽未標(biāo)明2,4D的濃度,為了確定兩組濃度的高低,可以采用的方法和結(jié)果是(3)將C、D兩組按相同比例稀釋?zhuān)ㄈ缇♂尩皆瓭舛鹊?0%),促進(jìn)作用大的是高濃度,反之為低濃度。(2分)【解析】31.(12分)薺菜的果實(shí)有三角形和卵圓形兩種。為探究薺菜果實(shí)形狀的遺傳規(guī)律,有人用幾個(gè)薺菜品種進(jìn)行了一系列雜交實(shí)驗(yàn),并獲得數(shù)據(jù)如下表所示。薺菜雜交果實(shí)形狀統(tǒng)計(jì)表組別親本FlF2甲三角形×卵圓形三角形三角形(210株)、卵圓形(71株)乙卵圓形×三角形三角形三角形(309株)、卵圓形(20株)丙三角形×三角形三角形三角形(455株)、卵圓形(31株)請(qǐng)據(jù)表回答:(1)薺菜果實(shí)形狀受____對(duì)基因控制,符合基因的規(guī)律。(2)三組實(shí)驗(yàn)的F代基因型相同的是____(用“甲”、“乙”、“丙”表示)。甲組三角形親本的基因型有 種類(lèi)型。若對(duì)乙組F測(cè)交,后代的表現(xiàn)型及比例是 。(3)三角形果實(shí)中的部分個(gè)體無(wú)論自交多少代,其后代表現(xiàn)仍為三角形果實(shí),這樣的個(gè)體在甲組 F2果實(shí)中的比例為,而在丙組F2三角形果實(shí)中的比例為_(kāi)___。32. (11分)調(diào)查某片白菜地,發(fā)現(xiàn)主要的害蟲(chóng)是蚜蟲(chóng)和菜青蟲(chóng)。為了減少農(nóng)藥的使用,農(nóng)民在菜地中放養(yǎng)了一些雞鴨,既可以消滅害蟲(chóng),又可以供農(nóng)民食用。雞鴨有時(shí)也會(huì)吃一些菜葉。若下圖甲、乙、丙、丁分別表示菜地中不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí),戊為分解者。圖中數(shù)據(jù)表示輸入生物體的總能量和呼吸作用散失的熱能(單位:l03 k年),字母表示能量流動(dòng)的過(guò)程,分析完成下列問(wèn)題:(l)該菜地共有條食物鏈,人占有個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí),人與雞的關(guān)系是,理論上人要增重l kg,至少需要消耗白菜kg。(2)流人該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是kJ/年,丁糞便中的能量屬于 (用圖中字 母表示)。該生態(tài)系統(tǒng)總能量的年積累量為kJ。(3)母雞發(fā)現(xiàn)菜青蟲(chóng)后嗚叫召喚同伴,這種嗚叫聲屬于生態(tài)系統(tǒng)中的信息。該菜地 棄耕一段時(shí)間后雜草叢生,這屬于群落演替中的 演替。上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的能量,且是流向分解者的能量,應(yīng)是圖中的g,該生態(tài)系統(tǒng)積累量是固定的能量減去呼吸散失的能量和流向分解者的能量,故是870000-(500000+45000+3000+200+112800)-200000=209000KJ。39.【生物——選修1:生物技術(shù)實(shí)踐】(15分) 下圖表示從胡蘿卜中提取胡蘿卜素的操作流程,請(qǐng)回答:(l)用于提取胡蘿卜素的有機(jī)溶劑是____(填“水溶性”或“水不溶性”)有機(jī)溶劑; 水蒸氣蒸餾法(填“適合”或“不適合”)胡蘿卜素的提取,原因是。(2)A操作過(guò)程應(yīng)控制,以防止胡蘿卜素分解;B操作過(guò)程宜采用加熱方式以院溫度過(guò)高;C操作的目的是;一般情況下,提取效率與原料顆粒的含水量成 比。(3)鑒定提取物中是否含有胡蘿卜素時(shí),通常采用法;若結(jié)果如右圖所示,則甲、乙、丙、丁四樣點(diǎn)中,屬于標(biāo)準(zhǔn)樣品的樣點(diǎn)是,②代表的物質(zhì)是____【解析】40.【生物——選修3:現(xiàn)代生物科技專(zhuān)題】(15分) 根據(jù)下列有關(guān)胚胎工程的示意圖,分析回答:(1)為使A羊超數(shù)排卵,向其注射 激素,選擇 期的卵母細(xì)胞進(jìn)行體外受精;體外受精前要對(duì)B細(xì)胞進(jìn)行____處理,常用的方法是 法。(2)將早期胚胎注入D羊子宮內(nèi)的技術(shù)叫____,D羊被稱(chēng)為 (填“供體”或“受 體”);為使D羊的生理狀況更適合完成該技術(shù)操作,要對(duì)D羊進(jìn)行處理以提高成 功率。(3)從早期胚胎分離出的ES細(xì)胞可誘導(dǎo)分化出不同的組織細(xì)胞,這是因?yàn)閺墓δ苌螮S細(xì)胞具有若取囊胚階段的胚胎進(jìn)行胚胎分割,要注意將 均等分割;早期胚胎培養(yǎng)時(shí),培養(yǎng)液中除營(yíng)養(yǎng)成分外,還需加入 !窘馕觥吭颇鲜±ッ饕恢2015屆高三上學(xué)期期末考試 理綜生物試題 Word版解析
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