2015-2016學年高二上學期期末聯(lián)考歷史試題（考試時間：2015年1月28日上午8：30 — 10：30 滿分：100分）說明： 1．答題時請使用0．5毫米的黑色中性(簽字)筆或碳素筆書寫，字體工整、筆跡清楚；考生務必將自己的校名、班級、姓名、座號、答案填寫在答題卷上。2．本試卷分第I卷和第Ⅱ卷兩部分，第I卷為選擇題，第Ⅱ卷為非選擇題。請直接將第I卷選擇題的答案填入答題卷的表格相應位置內(nèi)，交卷時只交答題卷。第Ⅰ卷一、選擇題（本大題共小題每小題，共計分。在每小題列出的四個選項中，只有一項符合。）A． B．C． D．著名歷史學家章開沅曾說：“1895年中國有三個人各自作出自己一生最重要的選擇：康有為選擇了變法，孫中山選擇了革命，張謇選擇了實業(yè)”。 下列表述正確的是A．孫中山和張謇的選擇是當時中國社會迫切的需要B．康有為的選擇是在列強掀起瓜分中國狂潮的背景下提出的C．都對清政府感到失望 D．都想改變中國半殖民半封建社會的狀況討論其可能的時代。其中說法較為正確的是A．這是甲骨文，但商代以后不用，這有可能是商代的作品B．這是甲骨文，但宋代對甲骨文并沒有認識，這有可能是民國初年的作品C．這是漢代的隸書，商代也沒有紙張，這有可能是漢代的作品D．這是漢代的隸書，但漢代沒有發(fā)展出詞的文學形式，這有可能是宋代的作品8.“建設之首要在民生……土地之歲收，地價之增益，公地之生產(chǎn)，山林川澤之息，礦產(chǎn)水力之利，皆為地方政府之所有，而用以經(jīng)營地方人民之事業(yè)，及育幼、養(yǎng)老、濟貧、救災、醫(yī)病與夫種種公共之需�！睋�(jù)此判斷孫中山先生的民生主義主張為A．將土地平均分配給農(nóng)民 B．地方政府應享有高度自治權C．解決以土地為核心的財富分配問題 D．建立福利社會9.“改造中國、拯救人民之路到底在何方？”1923年前后，在孫中山經(jīng)歷了一次次的失敗之后發(fā)出了這樣的疑問時，歷史這樣回答他A.“暫時放棄政治革命，先發(fā)展資本主義經(jīng)濟，壯大資產(chǎn)階級力量后卷土重來”B.“繼續(xù)承認歐美等資本主義國家在華利益，以尋求其更大更廣泛的幫助”C.“采取更靈活的革命策略，爭取更多的軍閥倒向革命陣營，建立和鞏固政權”D.“真正的革命力量在廣大群眾之中，要聯(lián)合中國共產(chǎn)黨，廣泛地發(fā)動人民群眾”10.毛澤東同志是一位偉大的無產(chǎn)階級革命家、思想家；同時還是文學家、藝術家。下列詩句中含有其“工農(nóng)武裝割據(jù)”思想的是A．“秋收時節(jié)暮云愁，霹靂一聲暴動�！� B．“宜將剩勇追窮寇, 不可沽名學霸王�！盋．“紅旗躍過汀江，直下龍巖上杭。收拾金甌一片, 分田分地真忙�！盌．“金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏�！�11.下圖所示郵票紀念毛澤東對中國革命和理論建設的主要貢獻是 ①提出“一化三改”理論②發(fā)表《論十大關系》 ③毛澤東思想達到成熟④取得新民主主義革命的勝利A.①② B．③④ C．①④ D．②③12.有研究者認為，近代中國出現(xiàn)過五次大的留學熱潮、①②③處的初衷應該是批次留學時間留學初衷第一次晚晴的留學熱潮富國強兵第二次民國初期的留學熱潮①第三次國民政府時期的留學熱潮科技救國第四次新中國成立初期的留學熱潮②第五次改革開放以后的留學熱潮③A．實業(yè)救國、建設國家、創(chuàng)業(yè)立業(yè) B．建設國家、實業(yè)救國、創(chuàng)業(yè)立業(yè)C．建設國家、實業(yè)救國、富國強兵 D．實業(yè)救國、創(chuàng)業(yè)立業(yè)、建設國家13. 1977年8月4日，鄧小平主持召開了全國科學和教育工作座談會，恢復中斷的高考制度。1977年恢復高考是“科教興國”發(fā)展戰(zhàn)略的具體體現(xiàn)有利于社會的公平競爭有利于人才的選拔是“文化大革命”后撥亂反正的重要標志之一 1955年，植物學家胡先?因為批評前蘇聯(lián)生物學家李森科而遭到批判。1956年，周恩來與中科院負責人談話：“科學是科學，政治是政治……如果李森科不對，我們沒有理由為李森科辯護，我們就向被批評的胡先?承認錯誤�！� A.體現(xiàn)了“雙百”方針的精神B.實現(xiàn)了思想路線上的撥亂反正C.反映了學術問題政治化的要求D.蘊含了“科教興國”的戰(zhàn)略思想 A．伽利略的自由落體定律 B．牛頓的經(jīng)典力學體系 C．普朗克的量子理論 D．愛因斯坦的相對論19. 下面漫畫《進步與退步》所反映的實質(zhì)問題是A.書寫工具的進步導致了書寫質(zhì)量的下降 B.計算機的使用減弱了文字的作用C.計算機的應用給傳統(tǒng)文化帶來沖擊D.傳播手段的進步導致了傳統(tǒng)媒體的衰退20.《2015》是一部關于全球毀滅的災難電影，它講述在2015年世界末日到來時，主人公以及世界各國人民掙扎求生的經(jīng)歷。該片投資超過兩億美元，2009年在全球105個國家和地區(qū)上映，首映當天全球票房就已達到兩億美元。這說明電影藝術22.圖l、圖2、圖3是不同時期的經(jīng)濟結(jié)構示意圖。下列對這三幅圖片的解讀，正確的是 A．圖l所示經(jīng)濟結(jié)構形成于工業(yè)革命之后 B．當今世界正在形成圖2所示經(jīng)濟結(jié)構 C．第二次工業(yè)革命后，圖3這種經(jīng)濟結(jié)構逐步形成 D．促成從圖1到圖3經(jīng)濟結(jié)構的變化的根源是生產(chǎn)技術的進步23.達爾文的“進化論”作為一項自然科學的巨大成就，也對人類社會的政治和思想觀念產(chǎn)生了很大影響。下列分析正確的是（ ）①成為歐洲啟蒙運動批判專制統(tǒng)治的思想武器②成為西方國家進一步擴張侵略的“理論依據(jù)” ③成為馬克思提出暴力革命主張的思想淵源④成為近代中華民族覺醒．奮發(fā)圖強的思想動力A．①③ B．②④ C．①③④ D．②③④24.學校舉辦一次文藝活動，邀請一些專家學者來校演講，講題包括：歌德的詩歌創(chuàng)作、拜倫與希臘獨立運動、雨果的小說藝術等，還安排了一個音樂會，由鋼琴家表演一場“之夜”。這次文化活動的主題，應當定為A. 啟蒙運動的學術 B．印象派的文化風格 C．浪漫主義的文藝D．后現(xiàn)代主義的藝術思想文化的內(nèi)涵及其傳播手段具有鮮明的時代特色。閱讀材料，回答問題。材料一 “你們不能只追求榮譽和享樂，要知道，知識才是美德�！�…你們不要老想著他們的人身和財產(chǎn)，而首先要改善你們的心靈。”……“天賦最優(yōu)良的、精力最旺盛的、最可能有所成就的人，如果經(jīng)過教育而學會了他們應當怎樣做人的話，就能成為最優(yōu)良最有用的人�！薄�—蘇格拉底材料二材料三據(jù)材料一，指出蘇格拉底對古典人文主義內(nèi)涵的拓展，并說明拓展的主要目（4分）材料二美術作品。（分）指出美術作品的作者和康有為宣傳思想文化手段的相似之處，（2分）分析產(chǎn)生這種相似之處的共同因素。（2分）材料二美術作品產(chǎn)生時期現(xiàn)摘錄其中的部分展覽，結(jié)合所學知識回答相關問題。王維詩意畫圖軸 畢加索《格爾尼卡》（1）結(jié)合所學知識，用簡潔的語言給以上兩幅名畫配上核心解說詞。（要求：每幅名畫的解說詞不得少于兩點，否則不能得分。）（4分）展覽二 中外文學薈萃（2）文學作品往往是一個時代社會存在的反映，結(jié)合所學知識分析兩部作品產(chǎn)生的時代背景？（4分）展覽三 中外思想集錦（3）材料四中的兩位思想家主張的最主要的共同之處是什么？（2分）從歷史作用談談這兩種思想的不同之處閱讀材料，回答問題。材料一 很多人認為，這場戰(zhàn)爭標志著中國社會向近代社會的轉(zhuǎn)型，我則認為，中國傳統(tǒng)社會向近代文明的轉(zhuǎn)型，在明中后期就已經(jīng)開始�！�—裴鈺《改變中國》材料二? 他們認為中國擅長的是道，西方擅長的是器。中國原來也包括器的，但是后來這套科學技術“器”的研究沒有被重視，失傳了，傳到西方去了�！�…我們現(xiàn)在又向西方學習，學的即是我們傳過去的東西，中國古已有之，傳到西方，現(xiàn)在“天將器還中國”，我們又學習，這是合理的，必要的。——《晚清——政治與文化》材料 這三十年來，有一個名詞在國內(nèi)幾乎做到了無上尊嚴的地位；無論懂與不懂的人，無論守舊與維新的人，都不公然對它表示輕視或戲侮的態(tài)度那個名詞就是“科學”——胡適《（科學與人生觀）序》（1923年）回答：（1）材料一中很多人認為，這場戰(zhàn)爭標志著中國社會向近代社會轉(zhuǎn)型，其依據(jù)是什么?結(jié)合所學分析作者裴鈺為什么認為中國的近代文明是從明朝中后期開始的?（6分）（2）材料二中的“道”、“器”分別是指什么？（2分）結(jié)合所學知識分析“天將器還中國，我們又學習，這是合理的”在當時的歷史影響。（分）（）結(jié)合史實，說明“這三十年來”民族資產(chǎn)階級是如何學習和利用“科學”來促進中國社會進步的?（4分）26．（1）王維：“文人畫”；強調(diào)個性，追求抒情寫意；融文學、書法、繪畫、篆刻等多種藝術為一體；王維是文人畫的鼻祖；注重詩意，“畫中有詩”。（2分）畢加索：立體派繪畫；畫面給人支離破碎的感覺；采用了立體主義、半寫實主義等多種的手法與風格；描繪的是德國法西斯轟炸西班牙小鎮(zhèn)、屠殺無辜居民的情景；描繪了戰(zhàn)爭帶給居民的傷亡和驚恐。（2分）（各答出其中任意兩點即可，注意：如果回答兩幅畫的作者是王維、畢加索等已知信息，不能給分。）（2）《紅樓夢》：封建社會由盛轉(zhuǎn)衰；君主專制的空前強化；商品經(jīng)濟發(fā)展。（任答一點即可，2分）《人間喜劇》：工業(yè)革命的完成；資本主義社會矛盾日益激化。（任答一點即可，2分）（3）相同點：都反對君主專制（或反對封建專制）。（2分） 不同點：前者沒有，也沒能引發(fā)一場社會革命為資產(chǎn)階級革命作了思想動員。福建省三明一中、二中2015-2016學年高二上學期期末聯(lián)考歷史試題
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