【名師解析】山東省師大附中2015屆高三上學期第一次模擬考試 語

編輯: 逍遙路 關鍵詞: 高三 來源: 高中學習網
試卷說明:

一、(15分,每小題3分)1.下列詞語中加點的字,每對讀音都不相同的一項是( )A.感喟/慰藉 盤桓/城垣 模樣/模仿 悲慟/恫嚇B.媲美/包庇 回溯/塑料 花圈/圈養(yǎng) 大阪/皈依C.紈绔/跨越 市儈/污穢 強迫/倔強 粳米/菁華D.痙攣/靚妝 噱頭/戲謔 開拓/拓本 檔案/當鋪2.下列詞語中沒有錯別字的一組是( )A.雍容 經典 韜光養(yǎng)晦 篳路藍縷,以起山林B.安詳 遐思 薪盡火傳 二人同心,其利斷金C.跨越 振輻 秘而不宣 合抱之木,生于毫末D.坐陣 砥礪 學以致用 壁立千仞,無欲則剛3.將下詞語依次填入各句橫線處,最恰當?shù)囊唤M是 (  )①在臺灣當局_________下,所羅門群島等極少數(shù)國家致函聯(lián)大主席,要求將所謂“臺灣加入聯(lián)合國”問題列入第62屆聯(lián)大議程,中國政府對此堅決反對。②中國歷史悠久,一些舊的觀念在有些人頭腦中根深蒂固,然而在今天這個轉型的時代,已經有很多人開始_________如何轉換思維方式,以適應新的生活。③王瑤先生為《中古文學史論》撰寫《自序》時提及:“在屬稿期間,每一篇寫成后,我都先請朱佩弦老師過目,得到的啟示和指正非常多。已故的聞一多老師,也曾給過我不少的_________!盇.唆使   捉摸   教正         B.支使   琢磨   校正?C.支使   捉摸   校正        D.唆使   琢磨   教正4.下列各句中,加點成語的使用不恰當?shù)囊豁検牵?)A.哥本哈根聯(lián)合國氣候變化大會8日進入第二天。中方首席氣候談判代表蘇偉表示,發(fā)達國家目前承諾提供給發(fā)展中國家的應對氣候變化援助資金,實在是杯水車薪。B.景點漲價如果超過廣大游客的承受能力,將很可能是一種慢性自殺,景點則成了游客望塵莫及的“城市精品店”。C.商務快車一直致力于電子商務和網絡營銷行業(yè),十一年的櫛風沐雨,商務快車已經足夠的強盛,為眾多的企業(yè)帶來商機,是企業(yè)應對金融寒冬最有效的利器。D.《百佳專輯》主編馬世芳說:“老實說當初真的是想拋磚引玉。結果我們1994年拋的磚,卻成了秦磚漢瓦,還是沒人接著做!5.下列各項中,沒有語病的一項是( )A.金秋十月,常德市有關部門針對廣大橘農柑橘銷售難的現(xiàn)象采取了減免市場設施占用費、擴大柑橘宣傳力度、組織客源、減少申報環(huán)節(jié)等幫助橘農們打開銷路。B.亞太經合組織第十七次領導人非正式會議在新加坡召開,本次會議同期舉辦“未來之聲”活動,將邀請約百名來自各經濟體的學生代表和指導老師來參加了活動。C.最近,東北林業(yè)大學作出決定,號召全校師生向在危險關頭舍己救人而身負重傷的大二學生劉家霖同學學習,并授予劉家霖“三好學生”“優(yōu)秀團員”等榮譽稱號。D.在構建和諧社會的過程中,科技創(chuàng)新要“以民為本”,這就需要我們的科技工作者改善“公益類科技就是低端技術”的偏見,從制度上著手大力打造“民生科技”。 二、閱讀下列文字,完成后面題目。(9分,每小題3分)“微電影”大有可為婁雪微電影是指專門在各種新媒體平臺上播放的、適合在移動狀態(tài)和短時休閑狀態(tài)下觀看的、有完整策劃和系統(tǒng)制作體系支持的具有完整故事情節(jié)的“微時”放映、“微周期制作”和“微規(guī)模投資”的視頻短片。其內容融合了幽默搞怪、時尚潮流、公益教育、商業(yè)定制等元素,可以單獨成篇,也可系列成劇。微電影興起于草根。各種參差不齊的“小短片”,來自于各種相機、DV、手機。后來,類似“天堂鳥影像”這樣的專業(yè)機構,使微電影從個人自拍的隨性表達,漸漸上升到電影的層次。近兩年,我國各種類型的微電影呈“井噴式”增長。從電影類型來看,在草根網民的原創(chuàng)作品層出不窮的同時,專業(yè)團隊為一些品牌量身打造的商業(yè)微電影也開始盛行;從制作規(guī)模來看,越來越多的專業(yè)團隊躋身微電影的制作,甚至一些知名導演也加入了微電影的制作行列。微電影的制作形成了一定的規(guī)模,其品質、格調也得以提升,實現(xiàn)了華麗轉身。微電影的影響力也在日漸增強,由其催生的短片大賽、微電影大賽、微電影節(jié)等活動雨后春筍般涌現(xiàn)。微電影的篇幅雖小,卻并不影響其主題的深遠立意和對現(xiàn)實問題的深刻思考。一些微電影在實現(xiàn)藝術追求的同時,也主動擔負起對社會的責任。以“7?21”大雨為背景創(chuàng)作的系列微電影《大雨》的主要人物都是現(xiàn)實生活中的普通人,面對大雨造成的備種困境,他們團結互助、共抗災難,共同演繹了充滿溫情與關懷、責任與堅守的感人故事。影片融入紀實的風格,片尾對人物原型的采訪,使得“微”中有內涵,“微”中有新意。在傳遞社會正能量的公益微電影中,《天堂忘記了》鐫刻下自閉癥少年的心靈界碑;《交易》中的小女孩兒主動找到人販子,一句“叔叔,你把我賣了吧!我還差1800塊錢給媽媽治病”,讓觀眾為之動容;《親愛的小孩》喊出“溫暖2015”,呼吁對于弱勢兒童群體的關注一刻都不該停止……這些微電影關注社會事件,從幫扶貧弱、關愛孤兒到保護環(huán)境、熱愛自然等多個方面,予以理性思考和人文關懷,以藝術的力量擔當起社會責任,發(fā)出正義之聲,溫暖人心。微電影的播放渠道正日趨多元化。微電影不僅通過網絡、移動電話等新媒體呈現(xiàn),傳統(tǒng)的電視播放平臺也為它大開“綠燈”。微電影傳播平臺的增加,微電影制作團隊的日漸專業(yè)化都讓微電影從“非主流”向主流過渡。未來,微電影還可能打包進入主流院線,進入電影發(fā)行體系,以更加成熟的姿態(tài)面向觀眾。(《光明日報》,2015年12月3日,有增刪)【小題1】下列關于“微電影”的說法不準確的一項是( )A.微電影對觀看時間和空間的要求較傳統(tǒng)電影要低,移動狀態(tài)和短時間休閑狀態(tài)下都可以觀看。B.放映時間短、制作周期短、投資規(guī)模小是微電影的顯著特征,但它的內容豐富,可單獨成片,也可系列成劇。C.最早的微電影是普通百姓用手機、相機、DV等拍攝的短片,它們僅僅是一些個人的隨性表達。D.近兩年微電影發(fā)展迅猛,影響力日漸增強,催生了許多公益活動,帶動了多個產業(yè)的發(fā)展!拘☆}2】不能說明微電影擔負起社會責任的一項是( )A.《大雨》融人紀實風格,在短小篇幅中展現(xiàn)了深刻的內涵,創(chuàng)作上有新意。B.《天堂忘記了》展現(xiàn)了自閉癥少年的心靈世界,啟示人們應該關愛少年自閉癥患者。C.《交易》中的小女孩兒主動找到人販子,要求把自己賣掉換錢給媽媽治病,讓觀眾為之動容。D.《親愛的小孩》喊出“溫暖2015”,呼吁社會要持續(xù)關注弱勢兒童群體!拘☆}3】下列理解和分析符合原文內容的一項是( )A.微電影只能在各種新媒體平臺上播放,一般有完整策劃和系統(tǒng)制作體系支持。B.專業(yè)團隊加入微電影的制作,不僅大大地增加了微電影的數(shù)量,也極大地提高了其質量。C.微電影篇幅小的特點有助于其實現(xiàn)主題的立意深遠和對現(xiàn)實問題進行深刻思考。D.微電影正從“非主流”向主流過渡,不久會打包進入主流院線,進入電影發(fā)行體系。【答案】【小題1】D【小題2】A【小題3】B三、閱讀下面的文言文,完成后面的題目。趙韓王普①為相。太祖即位之初,數(shù)出微行,或過功臣之家,不可測。一日大雪,向夜,叩趙普門。普亟出,惶懼迎拜,問曰:“夜久甚寒,陛下何以出?”帝曰:“吾睡不能著,一榻之外,皆他人家也,故來見卿!逼赵唬骸氨菹滦√煜乱?南征北伐,今其時也。愿聞成算所向②!钡墼唬骸拔嵊绿!逼漳痪弥唬骸胺浅妓!钡蹎柶涔剩赵唬骸疤斘鞅倍,使一舉而下,則二邊之患,我獨當之。何不姑留,以俟削平諸國!钡坌υ唬骸拔嵋庹绱耍卦嚽錉。”遂定下江南之議。太祖既得天下,召普問曰:“自唐季以來,數(shù)十年間,帝王凡易十姓,兵革不息,其故何也?吾欲息天下之兵,為國家建長久計,其道如何?”普曰:“鎮(zhèn)節(jié)太重,君弱臣強而已。惟稍奪其權,制其錢谷,收其精兵,則天下自安矣。”語未畢,上曰:“卿勿復言,吾已諭矣!鄙弦蛲沓,與故人石守信、王審琦等飲,酒酣,上曰:“人生如白駒之過隙,所為富貴,不過多積金帛,厚自娛樂,使子孫無貧乏爾。汝曹何不釋去兵權,擇好田宅,重為子孫久遠之業(yè),多置歌兒舞女,日飲酒相歡,以終其天年。君臣之間,兩無猜嫌,上下相安,不亦善乎?”皆再拜曰:“陛下念臣及此,所謂生死肉骨也。”明日皆稱疾,請解兵權。上許之,皆以散官就第,賜賚甚厚,諸功臣皆以善終。趙韓王事太祖時,有臣立功,當遷官。上素嫌其人,不與。普堅以為請,曰:“刑以懲罪,賞以酬功,古今之通道也。且刑賞者,天下之刑賞,非陛下之刑賞,豈得以喜怒專之!鄙吓,起,普亦隨之。上入宮,普立于宮門,久之不去。上寤,乃可其奏。普欲除某人為某官,不合太祖意,不用。明日,普復奏之,又不用。明日又奏之,太祖怒,取其奏壞裂投地,普顏色自若,徐拾奏歸補綴,明日復進之。上乃寤,用之,后果稱職。趙韓王為相,每朝廷遇一大事,定一大議,才歸第,則亟合戶,啟篋取一書而讀之,有終日者,雖家人不測也。及翌日出,則是事決矣。后普薨,家人始開篋見之,則《論語》二十篇也。太宗③欲相普,或譖之曰:“普,山東學究,惟能讀《論語》耳!”太宗疑之,以告普。普曰:“臣實不知書,但能讀《論語》,佐藝祖④定天下,才用得半部,尚有一半可以輔陛下。”上意釋然,卒相之。(選自《言行龜鑒》,有改動)[注】①宋乾德二年(964年),趙普被任命為宰相,晉封為韓王。②成算所向:以后的打算。③太宗,指宋太宗趙光義,繼宋太祖趙匡胤后為帝。④藝祖:指一朝開國的帝王!拘☆}1】對下列句子中加點詞的解釋,不正確的一項是?( )A.則二邊之患,我獨當之 當:對,面對B.為國家建長久計,其道如何 道:道義C.卿勿復言,吾已諭矣 諭:明白D.上素嫌其人,不與 與:贊成【小題2】下列各組句子中,加點詞的意義和用法完全相同的一組是( )A.使一舉而下 ? 置之地,拔劍撞而破之 【名師解析】山東省師大附中2015屆高三上學期第一次模擬考試 語文試題 Word版含解析
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