湖北省宜昌市部分市級示范高中教學(xué)協(xié)作體2013-2014學(xué)年高一上學(xué)

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高一 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)
試卷說明:

宜昌市部分市級示范高中教學(xué)協(xié)作體2013年秋季期 末 考 試 高 一 語 文 試 題命題人 高 翔 審題人 牟 林總分:150分 考試時間:150分鐘一、語文基礎(chǔ)知識(共15分,共5小題,每小題3分)1、下列加點的字,讀音完全正確的一項是( )A.裊娜(nuó) 猗(yī)郁 ?(chēng)目 鍥(qì)而不舍 B.彌(mǐ)望 菲(fěi)薄 不憚(dàn) 一椽(yuán)破屋C.游說(shuì) 靚(liàng)妝 訾詈(lì) 博聞強識(shí)D.租賃(lìn) 弄(lòng)堂 鐐銬(liào) 長歌當(dàng)哭2、下列各組詞語中,沒有錯別字的一項是 ( )A. 笙簫 噩夢 砥礪 隕身不恤B. 嘻游 崢嶸 婆娑 堅忍不拔C.磐石 渺茫 斑斕 叱咤風(fēng)云D. 蕭索 桀傲 喋血 義憤填膺3、依次填入下列橫線處的詞語,最恰當?shù)囊唤M是(  ) 、偎呱现v臺,打開他的講稿,眼光向下面一     ,然后是他的極簡短的開場白,一共只有兩句,頭一句是:     沒有什么學(xué)問”——眼睛向上一翻,輕輕點一下頭,可是也有一點嘍!”  ②美國一位作家索曾在一本書上說過,美國鐵路的每一根枕木下面,都橫臥著一個愛爾蘭工人的尸首!    ,我也這樣     ,東洋廠的每一個錠子上面都附托著一個中國奴隸的冤魂。下列各項中,沒有語病的一項是( )A.十八屆三中全會的勝利召開,不但能最大限度集中全黨全社會的智慧,把黨內(nèi)外一切可以團結(jié)的力量廣泛團結(jié)起來,形成推進改革的強大合力,更能增強與時俱進、攻堅克難的勇氣,沖破思想觀念的障礙,最終把全社會的力量更好地凝聚到實現(xiàn)偉大“中國夢”的征程中來。B.面對鎮(zhèn)雄之痛,批評何妨苛嚴一點?一個并到細節(jié)的預(yù)防體系,一個嚴格的事后究責(zé)體系,才是對逝者最有意義的祭奠、對生者真正的安慰。C.。D.北京對居住區(qū)違法建筑的查處實行聯(lián)合認定、約談教育凍結(jié)房產(chǎn)、媒體曝光和強制拆除。今年3月至今,北京市已拆除居住區(qū)內(nèi)違法建筑2172處。5. 下列有關(guān)文學(xué)常識的表述,有錯誤的一項是( )A. 《巴黎圣母院》集中體現(xiàn)了雨果的“美丑對照”原則。愛斯梅拉達的美貌與卡西莫多的丑陋,愛斯梅拉達的善良與克洛德的狠毒,愛斯梅拉達的鐘情與弗比斯的輕薄,都形成了對比。巴金——20世紀中國的良心,《小狗包弟》是他深情中吟出的懺悔。他創(chuàng)作的小說三部曲《霧《雨》《電》、三部曲《家》《春》《秋》都是我國現(xiàn)代文學(xué)史上卓越的作品。D. 《詩經(jīng)》是國最早的詩歌總集,收入自西周初年至春秋中葉約五百多年的詩歌。六義指風(fēng)、雅、頌賦、比、興。風(fēng)、雅、頌是《詩經(jīng)》的表現(xiàn)手,賦、比、興是按音樂的不同對《詩經(jīng)》的分類。、現(xiàn)代文閱讀(分,每小題分)閱讀下面的文字,完成題。人畫,稱士夫畫中國畫的一種。泛指中國封建社會中文人、士大夫所作之畫。以別于民間畫工和宮廷畫院職業(yè)畫家的繪畫,北宋蘇軾提出士夫畫,明代董其昌稱道文人之畫,以唐代王維為其創(chuàng)始者,為南宗之祖。舊時也往往借以抬高士大夫階層的繪畫藝術(shù),鄙視民間畫工及院體畫家。唐代張彥遠在《歷代名畫記》曾說:自古善畫者,莫非衣冠貴胄,逸士高人,非閭閻之所能為也。此說影響甚久。近代陳衡恪則認為文人畫有四個要素:人品、學(xué)問、才情和思想,具此四者,乃能完善。通常文人畫多取材于山水、花鳥、梅蘭竹菊和木石等,借以發(fā)抒性靈或個人抱負,間亦寓有對民族壓迫或?qū)Ω嗾蔚膽崙恐。他們標舉士氣逸品,崇尚品藻,講求筆墨情趣,脫略形似,強調(diào)神韻,很重視文學(xué)、書法修養(yǎng)和畫中意境的締造。歷代文人畫對中國畫的美學(xué)思想以及對水墨、寫意畫等技法的發(fā)展,都有相當大的影響。文人畫是畫中帶有文人情趣,畫外流露著文人思想的繪畫。它不與中國畫三門山水、花鳥、人物并列,也不在技法上與工、寫有所區(qū)分。陳衡恪解釋文人畫時講不在畫里考究藝術(shù)上功夫,必須在畫外看出許多文人之感想。,所謂文人畫或謂以文人作畫,知畫之為物。是性靈者也,思想者也,活動者也,非器械者也,非單純者也說明了文人畫所具有的文學(xué)性、哲學(xué)性、抒情性。在傳統(tǒng)繪畫里它特有的雅與工匠畫和院體畫所區(qū)別,獨樹一幟。文人畫的題材多為梅、蘭、竹、菊、高山、漁隱之類,文人借描繪目之所及的自然景物寫心靈感受。他們眼中的梅、蘭、竹、菊、高山、漁隱,不再是單純的自然景物而是君子的化身。梅,沖寒斗雪,玉骨冰肌,孤高自賞;蘭,清雅幽香,芳草自憐,潔身自好;竹,虛心勁節(jié),直凌云,高風(fēng)亮節(jié);菊凌霜而榮,孤標傲骨;山水、漁隱則不問世事,淡漠名利。借此,文人抒發(fā)他們內(nèi)心當中或豪邁或抑郁的情緒。表達其自身的清高文雅,因公因私,因國因家。有陶潛的采菊東籬下,悠然南山;有蘇軾作直竹曰竹生時何嘗逐節(jié)生;有吳鎮(zhèn)自號梅花道人,言梅妻鶴子而終老;有鄭思肖因亡國失土作露根蘭......雖然都是儒家思想的左右和道釋思想的慰藉,但是也不乏文質(zhì)彬彬的浪漫。 文人畫重意。杜甫講意匠慘淡經(jīng)營中匠心獨運,可回味無窮。文人畫重簡,無干的皆可簡,甚至簡到 零, 零是白是空?瞻啄芙o人以無盡深遠悠長的的感受,似此時無聲勝有聲。 文人畫重書,張遠在《歷代名畫記》中說夫骨氣形似皆本于立意而歸乎用筆,故能書者皆能畫。趙孟?詩云石如飛白木如籀,寫竹還需八法通,若也有人能會此,須知書畫本來同?戮潘颊摦嬛駥懼駰U用篆法,枝用草書法,寫葉用八分法或用魯公撇筆法,木石用折釵股,屋漏痕之遺意。文人畫重墨趣,運用墨干濕濃淡渾厚蒼潤的微妙變化,以單純的墨彩概括絢麗的自然。 這些在繪畫作品當中表現(xiàn)出來的特有的強烈的主觀意識,都是文人畫的精髓。 A.文人畫是中國畫的一種,泛指中國封建社會中的文人、士大夫所作之畫,為唐代王維始創(chuàng)。 B.文人畫文人、士大夫民間畫工抬高士大夫階層的繪畫藝術(shù)畫。文人畫人品、學(xué)問、才情和思想,歷代文人畫對中國畫的美學(xué)思想以及對水墨、寫意畫等技法的發(fā)展,都有相當大的影響文人畫是畫中帶有文人情趣,畫外流露著文人思想的繪畫。它不與中國畫山水、花鳥、人物并列 A.文人、士大夫借描繪山水、花鳥、梅蘭竹菊等抒發(fā)“性靈”或個人抱負,都寄寓對民族壓迫或?qū)Ω?朽政治的憤懣。 B.文人畫重墨趣,運用墨干濕濃淡渾厚蒼潤的微妙變化,以單純的墨彩概括絢麗的自然。,在畫里考究藝術(shù)上功夫必須在畫外看出許多文人之感想文人畫具有文學(xué)性、哲學(xué)性、抒情性。在傳統(tǒng)繪畫里它特有的雅與工匠畫和院體畫所區(qū)別,獨樹一幟。 A.在文人描繪的自然景物自然景物心靈感受重視書法修養(yǎng)張延遠趙孟?柯九思的特有的強烈的主觀意識,是文人畫的精髓。 文人畫重簡,無干的,空白能給人以無盡深遠悠長的的感受,此時無聲勝有聲。(分)(分)15. 補寫出下列名篇各句中的空缺部分。(任選其中的5個小題作答)(5分,每空1分)(1) ,依依墟里煙。(陶淵明《歸園田居(其一)》)(2)亦余心之所善兮, 。(屈原《離騷》)(3)固知一死生為虛誕,陳聯(lián)  自從知道母親風(fēng)雨無阻每天給哥哥送晚飯后,我很多次勸她:“媽,哥都四十出頭了,又不是小孩子,哪里用得著這么辛苦送飯呢?再說你自己年紀一把,又有高血壓,天天站在大馬路上,太不安全!笨墒俏业膭褡杩偸橇⒓幢荒赣H宣布無效。她照舊在每一個日暮西山的黃昏拎著那個藍白相間的保溫桶,執(zhí)拗而驕傲地站在村后公路邊,等待哥哥駕駛著公交車經(jīng)過! ∥矣重(zé)怪哥哥:“你就不能自己想辦法解決晚飯,媽都七十多了,你還忍心讓她天天在路邊等你?”哥哥用奇怪的眼神看了我一眼,說:“你不懂!比缓笤俨豢月! ∥液苌鷼,可是卻毫無辦法! ∏皫滋,我回家看母親,發(fā)現(xiàn)她床頭墻壁上貼著一張紙,上面寫了很多數(shù)字。湊近一看,原來寫的都是時間:早早班18:05,早班18:20,晚班18:35,晚晚班18:50。見我奇怪,母親說:“這是你哥晚上經(jīng)過的時間,每天發(fā)車時間不一樣,經(jīng)過這里的時間也不一樣!边^了一會兒,她又得意地說:“這可是我觀察了很久總結(jié)出來的,我提早幾分鐘過去送晚飯,你哥一會兒準到。”  這天,哥開的是早班,應(yīng)該在18:20從村后經(jīng)過。下午6點,我陪著母親,母親拎著保溫桶出發(fā)了。桶里有飯,有紅燒肉和炒青菜,還有絲瓜蛋湯。村后不遠就是國道,大大小小的車輛川流不息,挾帶一陣一陣熱風(fēng),烘烤著路邊的樹木,樹葉依然低垂,耐心等候入夜的清涼。西邊的天空被夕陽映得通紅,一團團火燒云呈現(xiàn)出各種古怪有趣的形狀。村莊,田野,蜿蜒的小河,還有目不轉(zhuǎn)睛注視著自西而來的車輛的母親,都沐浴在霞光里,一派柔和! ∫惠v公交車從我們面前經(jīng)過,沒有停下,卻鳴了一聲喇叭,依稀見司機側(cè)臉對母親笑了笑;又一輛公交車路過,放慢速度鳴響喇叭,司機對母親點點頭。母親驕傲地挺直了身體,回以笑容,對我說:“瞧,都是你哥的同事!薄 〉谌v公交車終于在母親面前停了下來,車門“吱呀”一聲剛打開,母親手里的保溫桶已經(jīng)遞進車廂,跟著一起遞進去的,還有一句話:“兒子,小心一點慢慢開!备绱舐晳(yīng)道:“好嘞,放心回去吧!”  車子起動的剎那,幾個坐在窗邊的乘客驚奇地轉(zhuǎn)過頭來看著母親。母親微笑著對漸漸遠去的公交車揮著手,直到汽車消失在來往的車流中,才心滿意足地轉(zhuǎn)身回家。她邊走邊說:“你哥單位的同事老羨慕你哥了,他們說山珍海味也不及自己媽媽做的飯菜!蹦赣H大步流星走著,洪亮的聲音驚起了河邊竹林里幾只早歸的麻雀! 】粗赣H快樂的模樣,我突然明白了哥哥那奇怪眼神的含義,誰能拒絕和阻止一位母親熱騰騰的母愛呢?我知道,公交車是不允許在路上隨意停車的,可是卻從沒有人批評過我哥,從乘客到售票員,從同事到領(lǐng)導(dǎo),一個都沒有。是的,在風(fēng)中,在雨中,在霞光里,在暮色下……無數(shù)次,當我的母親手拿保溫桶站立在路邊翹首以盼時,有那么多人一起,用目光,用鳴笛,用微笑,用默默的關(guān)注,成全了這一場湖北省宜昌市部分市級示范高中教學(xué)協(xié)作體2013-2014學(xué)年高一上學(xué)期期末考試語文試卷
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