遼寧省開(kāi)原市高級(jí)中學(xué)2013-2014學(xué)年高一上學(xué)期第二次考試語(yǔ)文試

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高一 來(lái)源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)
試卷說(shuō)明:

2013-2014學(xué)年度高一上學(xué)期第二次考試語(yǔ)文試題第I卷一、現(xiàn)代文閱讀(9分,每小題3分)閱讀下面的文字,完成1—3小題。文言文閱讀(1分) 閱讀下面的文言文,完成-7題。陳亮,字同甫,永康人。為人才氣邁,喜談兵,論議風(fēng)生,下筆數(shù)千言立就。嘗著《酌古論,郡守周葵得之,曰: "他日國(guó)士也。"及葵執(zhí)政,朝士白事,必指令揖亮,因得交一時(shí)豪俊。 隆興初,與金人約和,天下忻然幸得蘇息,獨(dú)亮持不可,因上《中興五論。奏入,不報(bào)。淳熙五年,孝宗即位,又十七年矣亮更名同,復(fù)詣闕上書(shū)孝宗赫然震動(dòng),欲榜朝堂,召令上殿,將擢用之。左右大臣惡其直言,遂有都堂審察之命。亮待命十日,再詣闕上書(shū),帝欲官之,亮曰:吾欲為社稷開(kāi)數(shù)百年之基,寧用以博一官乎!江而歸,日與邑之狂士飲。醉中戲?yàn)榇笱裕杏辛琳撸云涫率仔滩渴汤珊五。澹嘗為考試官,黜亮,亮不平,語(yǔ)數(shù)侵澹,澹聞而?之,即繳狀以聞。事下大理,掠亮無(wú)完膚。孝宗知為亮,及奏入取旨,帝曰:"秀才醉后妄言,何罪之有!"劃其牘于地。亮得免。   居無(wú)何,亮家僮殺人。適被殺者嘗辱亮父,其家疑事繇亮,聞?dòng)诠。乃囚亮父于州獄,而屬臺(tái)官論亮,情重,下大理。時(shí)丞相王淮知帝欲生亮,而辛棄疾、羅點(diǎn)素高亮才,援之尤力,復(fù)得不死。   未幾,光宗策進(jìn)士,問(wèn)以禮樂(lè)政刑之要,亮以君道師道對(duì)。③,群臣更進(jìn)迭諫。得亮策,乃大喜,以為善處父子之間。奏名第三,御筆擢第一。既知為亮,則大喜。授僉書(shū)建康軍判官?gòu)d公事。未至官,一夕卒。年五十五。   亮志存經(jīng)濟(jì),重許可,人人見(jiàn)其肺肝。雖為布衣,薦士恐弗及。家僅中產(chǎn),畸人寒士,衣食之,久不衰。卒之后,葉適請(qǐng)于朝,命補(bǔ)一子宮,非故典也。    (節(jié)選自李(《陳亮傳有刪改)   [注]首:出頭告發(fā)。繇:古同"由",從,自。③重華宮:孝宗居所。借指退位為太上皇的孝宗。 4、對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是 (3分) ( ) A、朝士白事白:稟告 B C、縣令王恬實(shí)其事 實(shí):……是事實(shí)  D、奏名第三,擢:拔 下列句子編為四組,全部表現(xiàn)陳亮的一組是 (3分) ( ) ①喜談兵,論議風(fēng)生,下筆數(shù)千言立就必指令揖亮 獨(dú)亮持不可,因上《中興五論孝宗赫然震動(dòng),欲榜朝堂?   A B、②④⑥ C、①④⑤ D、②③⑤ 6、下列對(duì)的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是 (3分) A、陳亮才能, B、隆興初年,南宋和金人簽訂合約,陳亮就寫(xiě)了一篇《中興五論》,先后兩次上奏給孝宗,孝宗讀完奏書(shū)后很震動(dòng),于是下詔書(shū)讓陳亮上殿,準(zhǔn)備提拔重用他。 C、陳亮拒官回鄉(xiāng)后,常與人豪飲,醉酒后又亂講話(huà),恰好有個(gè)想中傷陳亮的人,就向刑部侍郎何澹告發(fā)了陳亮的事,致使陳亮后來(lái)遭到大理寺的嚴(yán)刑拷打。 D、新即位的光宗疏遠(yuǎn)孝宗,而且不聽(tīng)從他人的勸說(shuō);讀了陳亮的對(duì)策后,他認(rèn)為憑這個(gè)可以妥善地處理父子間的關(guān)系,并準(zhǔn)備給陳亮一個(gè)重要的官職,可惜陳亮還未赴任就去世了。 7、把文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(分) (1) 時(shí)丞相王淮知帝欲生亮,而辛棄疾、羅點(diǎn)素高亮才,援之尤力,復(fù)得不死。(分) (2) 亮志存經(jīng)濟(jì),重許可,人人見(jiàn)其肺肝。雖為布衣,薦士恐弗及。(分)閱讀下面這首宋詞,回答后面的問(wèn)題。(分)【注】謾:徒然。作者為什么說(shuō)“有明月,怕登樓”?(分)詞的下片手法多樣,感情豐富,試簡(jiǎn)要分析。(分)(三)名篇名句默寫(xiě)(6分) 10、補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句中的空缺部分。淇則有岸,。 ,言笑晏晏。 ,芳菲菲其彌章。,余獨(dú)好修以為常。,吾獨(dú)窮困乎此時(shí)也。,余不忍為此態(tài)也。三、文學(xué)類(lèi)文本閱讀(25分)11.閱讀下面的文字,完成(1)(4)題。(25分)象 牙 色 毛 衣裘山山 他是丈夫和她的老朋友。 在眾多的朋友里,他是最熱心幫助他們,并不求回報(bào)的一個(gè)。 他極重感情,然而,他的感情生活卻十分不幸。他沒(méi)有姐妹,母親也早已故去,這使的生活在缺少女性的溫情和撫愛(ài)下,顯露出一神十分明顯的窘迫。 在又一次失戀后,他來(lái)到她家。她靜靜地織著毛衣,聽(tīng)他講著。他忽然苦笑著舉起雙肘說(shuō),你瞧,我毛衣破成這樣了,她也不肯替我織。你知道我這個(gè)人,感情上總希望別人更多的給予。我孤獨(dú)得太久了。 她心中生出無(wú)限憐憫。后來(lái)他走了,胳膊肘毛衣磨破的地方露出紅運(yùn)動(dòng)衣的顏色,十分刺眼。晚上,她對(duì)丈夫說(shuō)起,丈夫也嘆氣。于是她說(shuō),我給他織一件毛衣吧!丈夫沉吟半晌,說(shuō),以后吧。 她便不再提。 終于有一天,他結(jié)婚了。她和丈夫由衷地為他高興。 然而,他們又離異了。這一回他徹底絕望了,說(shuō):看來(lái)我只能過(guò)單身生活了。他沒(méi)有說(shuō)那女孩子一個(gè)不是。他依舊穿著那件舊毛衣,兩只破袖子被拆掉后補(bǔ)織了一段不倫不類(lèi)的顏色。這是她留給我的唯一紀(jì)念。他苦笑著。她決意要為他織一件毛衣。 丈夫說(shuō):這家伙對(duì)色彩挑剔得很,你得先問(wèn)問(wèn)。 她就去問(wèn)他。他呆呆地怔了好一會(huì)兒,才說(shuō),你,給我織毛衣? 怎么啦?她盡量把口氣放平淡:不相信我的手藝?不不不。他笑了,我哪能挑剔你的手藝。我只是……其實(shí)也沒(méi)什么。 那就告訴我你最喜歡什么顏色。 他認(rèn)認(rèn)真真地想了很久,說(shuō),象牙色。 她見(jiàn)商店就進(jìn)去問(wèn),但得到的回答總是:沒(méi)有。 這樣一耽擱,三個(gè)月過(guò)去了。后來(lái)托人買(mǎi)到了,那是一種似淡黃又似淺灰的顏色,透出幾絲溫馨。她設(shè)計(jì)了幾種樣式,去問(wèn)丈夫,丈夫應(yīng)著,隨便指了個(gè)花樣。 不知怎的,她把已經(jīng)繞成團(tuán)的線(xiàn)又塞進(jìn)了箱子,重新買(mǎi)線(xiàn)給丈夫織了一件,盡管丈夫早已有了好幾件。 這樣一耽擱,三個(gè)月又過(guò)去了。 到了秋天。她覺(jué)得他已經(jīng)很久沒(méi)來(lái)了。她想織好毛衣后再和丈夫一起去看他。 起了頭,但進(jìn)展很慢。并且丈夫晚上在家時(shí),她會(huì)自然而然將“象牙色”放下,拿起別的毛線(xiàn)活兒。那時(shí)她已有了身孕。 孩子一出生,她和丈夫都忙得不可開(kāi)交,織到一半的毛衣當(dāng)然又放下了。光陰似箭,孩子已經(jīng)蹣跚學(xué)步了,不知從哪里扯出一團(tuán)線(xiàn)來(lái),越拉越長(zhǎng),帶出了那件織了一半的象牙色毛衣。 她頓生歉疚。趕緊拿出來(lái)織,又向朋友打聽(tīng)他的近況。朋友說(shuō),他早于幾個(gè)月前申請(qǐng)調(diào)到甘肅敦煌去了。她驚愕他的不辭而別。這家伙,是不是誤會(huì)了你給他織毛衣?丈夫半開(kāi)玩笑地說(shuō)。 于是她和丈夫很久不再談到他。 突然有一天,他死了。在他留下的遺物中,有一封寫(xiě)給她和丈夫的信。其中有一段是專(zhuān)門(mén)寫(xiě)給她的—— 我知道你一定早已將毛衣織好,可我不愿來(lái)拿,每次見(jiàn)到你,我最怕的就是你告訴我:毛衣織好了,拿去吧!為了這個(gè),我索性不再來(lái),也為了這個(gè),我才不辭而別。自從你對(duì)我說(shuō),你要為我織一件毛衣,我就一直感到一種溫情縈繞在心頭。我總是想,在這個(gè)世界上,畢竟還有人在為我織毛衣。我不愿讓這溫暖的感覺(jué)中斷。我最需要的不是毛衣…… 她和丈夫趕去參加他的葬禮,帶著那件不再能溫暖他的象牙色毛衣。(l)下列對(duì)小說(shuō)有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(5分)? ( )( )A.小說(shuō)在寫(xiě)他想要的象牙色毛衣的同時(shí),還寫(xiě)了他身上穿著的那一件毛衣,這件毛衣每出現(xiàn)一次,他就失戀一次,所以這件毛衣在文中具有一定的象征意味。B.當(dāng)她把想給他織毛衣的想法告訴丈夫后,從她丈夫的反映可以看出,她丈夫不是一個(gè)心胸開(kāi)闊的人,有點(diǎn)兒自私,有點(diǎn)兒吝嗇。C.由于她事情太多,加上懷孕生子,結(jié)果給他織的毛衣一直沒(méi)有織好,使他帶著遺憾死去了。假如她能及早級(jí)好這件毛衣,悲劇就不會(huì)發(fā)生了。D.就讀者看來(lái),這是一篇充滿(mǎn)悲情的小說(shuō),但他死去的時(shí)候,他的內(nèi)心并不凄涼,他的心中縈繞著一種溫情,這種溫情讓他感受到了溫暖。E.小說(shuō)構(gòu)思比較簡(jiǎn)單,沒(méi)有什么復(fù)雜的情節(jié),也沒(méi)有細(xì)致的描寫(xiě),但卻能給讀者留下深刻的印象,主要是因?yàn)檫@篇小說(shuō)能以情動(dòng)人。2)小說(shuō)中的他是怎樣的一個(gè)形象?請(qǐng)結(jié)合小說(shuō)內(nèi)容進(jìn)行分析。(6分)(3)她給他織毛衣有著怎樣的心理變化過(guò)程?表現(xiàn)了她怎樣的性格? (6分)(4)“織毛衣”,既關(guān)涉人物,也關(guān)涉主題,請(qǐng)選擇一個(gè)方面,結(jié)合全文,陳述你的觀點(diǎn)并作分析。(8分)第II卷四、語(yǔ)言文字應(yīng)用(23分)12、加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是 ( ) (3分)A、事故的隱患越來(lái)越明顯,廠(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)還是認(rèn)為不足為訓(xùn),以致釀成這起損失慘重的大火災(zāi)。 B、他的演說(shuō)不僅內(nèi)容充實(shí),而且閃爍其辭,全場(chǎng)觀眾無(wú)不為之動(dòng)容。 C、假如每個(gè)人都能見(jiàn)賢思齊,以人之長(zhǎng)補(bǔ)已之短,那么我們生活也會(huì)因此變得愈加美好。 D、月明星稀,夜深人靜,王小曉獨(dú)自孑然一身地匆匆穿過(guò)小巷,閃進(jìn)了巷口的一個(gè)漆黑的大門(mén)。13、下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是 ( ) (3分) A、最近一些與人民生活密切相關(guān)的商品和服務(wù)價(jià)格上漲較快,部分地區(qū)和行業(yè)出現(xiàn)了經(jīng)營(yíng)者串通漲價(jià)、哄抬價(jià)格和變相提價(jià),擾亂了正常的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序。B、“港校熱”是中國(guó)高等教育經(jīng)受全球化的第一熱,隨著時(shí)間的推移,中國(guó)教育面臨的競(jìng)爭(zhēng)將進(jìn)一步提高。C、知道一大堆的影星、歌星和娛樂(lè)明星,卻不知道中國(guó)科學(xué)院的著名院士,這能怪孩子們嗎?看看我們的主流媒體每天都在傳播些什么吧!D、將于2013年建成的京滬高速鐵路,不僅能使東部地區(qū)鐵路運(yùn)輸結(jié)構(gòu)得到優(yōu)化,而且有利于鐵路運(yùn)輸與其他交通方式形成優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。14、依次填入下面一段文字橫線(xiàn)處的語(yǔ)句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是結(jié)果也受到了大自然的報(bào)復(fù)。有的國(guó)家希望做到“天人合一”②人類(lèi)衣食住行所需的一切資料都取自大自然③有的國(guó)家對(duì)待大自然的基本態(tài)度是“征服自然”④然而,大自然的容忍是有限度的,它是會(huì)報(bào)復(fù)的⑤他們把大自然看做伙伴,可惜他們的行動(dòng)沒(méi)能跟上⑥從表面看,大自然真的被他們征服了A、②③①④⑤⑥?B、②③⑥④①⑤C、③①⑤②④⑥D(zhuǎn)、③④②①⑥⑤央視全新節(jié)目《中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》在科教頻道周末黃金時(shí)間播出人們領(lǐng)略漢字優(yōu)美漢語(yǔ)傳神閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文! 〔牧弦唬喊蜖栐擞幸粋(gè)癖好,只用缺口的杯子,買(mǎi)了新杯子,他會(huì)用調(diào)羹,在杯子上輕輕敲出一個(gè)小小的缺口,巴爾扎克用有缺口的杯子,是想提醒自己,無(wú)論寫(xiě)了多少遼寧省開(kāi)原市高級(jí)中學(xué)2013-2014學(xué)年高一上學(xué)期第二次考試語(yǔ)文試題
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