2013高一上學(xué)期語文期末聯(lián)考試題(附答案)

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高一 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)
(考試時(shí)間:2013年1月26日上午8:30-11:00 滿分:100分)
說明:1、答題前,考生請(qǐng)先將自己的姓名、考試座號(hào)等填寫在答案卷上。
2、考生作答時(shí),請(qǐng)將答案寫在答案卷上。答題使用0.5毫米的黑色中性(簽字)筆或碳素筆書寫,字體工整、筆跡清楚。
一、默寫常見的名句名篇(6分)
1、補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)曾記否,到中流擊水, ?(毛澤東《沁園春?長(zhǎng)沙》)
(2)亦余心之所善兮,___________________。(《離騷》)
(3)總角之宴,言笑晏晏。 ,不思其反。(《氓》)
(4)滿載一船的星輝, 。(《再別康橋》)
(5) ,常在于險(xiǎn)遠(yuǎn)。(《游褒禪山記》)
(6)寄蜉蝣于天地, 。(《赤壁賦》)
二、古詩文(22分)
(一)課內(nèi)文言(10分)
閱讀下面的文言文,完成2-4題。
①是日也,天朗氣清,惠風(fēng)和暢,仰觀宇宙之大,俯察品類之盛,所以游目騁懷,足以極視聽之娛,信可樂也。
②夫人之相與,俯仰一世,或取諸懷抱,悟言一室之內(nèi);或因寄所托,放浪形骸之外。雖趣舍萬殊,靜躁不同,當(dāng)其欣于所遇,暫得于己,快然自足,曾不知老之將至。及其所之既倦,情隨事遷,感慨系之矣。向之所欣,俯仰之間,已為陳跡,猶不能不以之興懷。況修短隨化,終期于盡。古人云:“死生亦大矣。”豈不痛哉!
2、下列句子中加點(diǎn)的字的解釋,正確的一項(xiàng)是( )(2分)
A.所以游目騁懷 目:眼力 范增數(shù)目項(xiàng)王 目:眼睛
B.信可樂也 信:相信 今行而無信 信:信物
C.或因寄所托 因:依 隨著 于今無會(huì)因 因:原因
D.夫人之相與,俯仰一世 夫人:人們 微夫人之力不及此 夫人:那人
3、下列句中加點(diǎn)虛詞用法和意義相同的一項(xiàng)是( )(2分)
A.是日也,天朗氣清 此余之所得也
B.曾不知老之將至 項(xiàng)伯乃夜馳之沛公軍
C.猶不能不以之興懷 以其無禮于晉
D.當(dāng)其欣于所遇 吾其還也
4、對(duì)文段內(nèi)容分析有誤的一項(xiàng)是( )(2分)
A.第①段寫美景樂事,景為情設(shè),情因境生,作者由此發(fā)出“信可樂也”的感慨。
B.第①段的宴會(huì)之樂為第②段的議論做鋪墊,抒發(fā)“人生苦短,命運(yùn)難測(cè)”的痛惜之情。
C.作者認(rèn)為人們對(duì)接觸的事物會(huì)感到高興,就會(huì)自得,對(duì)向往的東西厭倦時(shí),情緒就會(huì)隨之改變。
D.作者想到年將老 ,興將倦,歡樂有期,由生說到死,誰都無法抗拒死亡,就心情頹喪。
5、將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(4分)
(1)距關(guān),毋內(nèi)諸侯,秦地可盡王也。(2分)
(2)況吾與子漁樵于江渚之上,侶魚蝦而友麋鹿。(2分)
6、下列加點(diǎn)字的解釋,不正確的一項(xiàng)是( )(2分)
A.可以導(dǎo)和納粹 納:吸納
B.杭自郡城抵四封 封:邊界
C.述而不作 作:做文章
D.可勝言哉 勝:盡
7、下列各項(xiàng)都是對(duì)“冷泉亭風(fēng)景”的一項(xiàng)是( )(2分)
①由寺觀言,冷泉亭為甲 ②吾愛其草薰薰,木欣欣
③矧又潺?潔澈 ④山樹為蓋,巖石為屏 ⑤雖有敏心巧目,無所加焉
A.②④⑤ B.②③④ C.①③④ D.③④⑤
8、下列各項(xiàng)對(duì)原文所做的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是( )(2分)
A.冷泉亭建在靈隱山的下面,石門澗的中央,靈隱寺的西南角。
B.冷泉亭雖然高不到十六尺,寬不超過兩丈,但是這里集中了最奇麗的景色,包羅了所有的美景。
C.余杭這個(gè)地方共有五座亭子,它們都是當(dāng)時(shí)的太守修建的,冷泉亭是白居易為右司郎中時(shí)修建的。
D.作者喜歡冷泉亭的原因,一是風(fēng)景秀麗,二是人們一看到冷泉亭那些“眼耳之塵,心舌之垢”就可以摒棄。
9、把文言文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(2分)
斯所以最余杭而甲靈隱也。(2分)
(1)
作者在詩中抒發(fā)了多種感情,請(qǐng)選取一種加以分析。(2分)
(2)這首詩運(yùn)用了多種表現(xiàn)手法,請(qǐng)選取一種,作具體分析。(2分)
三、 文學(xué)名著、文化經(jīng)典閱讀(13分)
(一)文學(xué)名著閱讀(8分)
11、下列各項(xiàng)中,對(duì)作品故事情節(jié)的敘述不正確的兩項(xiàng)是( )( )(3分)
A.元宵節(jié)的夜晚,覺新與兄弟姐妹們到花園里 游玩。在大家吹簫、奏笛,唱《水調(diào)歌頭》、京戲等之后,覺新把船靠在釣臺(tái)下面,獨(dú)自到岸上逛了一趟。在他離開的那段時(shí)間里,琴等談起了梅,但這被覺新聽到了,使得他本已愁悶的心更添了一層愁悶。
B.在覺慧和覺民的鼓勵(lì)下,琴在《黎明周報(bào)》上發(fā)表了關(guān)于女人剪發(fā)的文章,在女學(xué)生中引起了不小的反響。在許倩如的鼓勵(lì)下,幾個(gè)較有膽量的同學(xué)也剪掉了頭發(fā),在好朋友的鼓勵(lì)下,琴也把頭發(fā)剪掉了。
C.出身不明和相貌奇丑,使伽西莫多飽嘗屈辱和蔑視。他對(duì)所有人都懷有惡意和仇恨,但對(duì)于克洛德卻感恩戴德,并惟命是從。自從伽西莫多的耳朵聾了之后,他和克洛德之間就建立了只有他倆才懂的手語。這樣,克洛德就成了伽西莫多唯一可以交談的人了。
D.愚人節(jié)后的第二天,受克洛德的指使,伽西莫多綁架愛斯梅拉達(dá)未遂,被巡邏隊(duì)捕抓。他在受鞭刑后被綁在廣場(chǎng)上示眾,在烈日下口渴難耐,幾番要水喝,卻遭到圍觀者的嘲笑和辱罵,然而卻是愛斯梅拉達(dá)把水送到他的嘴巴。
E.甘果瓦在觀看了愛斯梅拉達(dá)的審判后,就不怎么打算牽連進(jìn)去,在得知他那碎罐締婚的伴侶躲藏在圣母院后,從此就十分心安理得了。他從來沒有打算去圣母院看她,只是會(huì)幾次想起那只小山羊罷了。
12、簡(jiǎn)答題。(任選一題,每題100字左右)(5分)
(1)高老太爺病倒后,高公館上演了一幕幕丑劇,在一次什么事件中覺慧意外地大獲全勝?
(2)伽西莫多在乞丐進(jìn)攻被鎮(zhèn)壓后發(fā)現(xiàn)愛斯梅拉達(dá)不見了。請(qǐng)簡(jiǎn)述愛斯梅拉達(dá)失蹤的經(jīng)過。
第( )題
答:
(二)文化經(jīng)典閱讀(5分)
13. 閱讀下面《論語》選段,回答問題。
①子曰:“人而無信,不知其可也。大車無?,小車無?。”(《論語 為政》)
②子曰:“見賢思齊,見不賢而內(nèi)自省也!保ā墩撜Z 里仁》)
③子曰:“賢哉,回也!一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂。賢哉,回也!”(《論語 雍也》)
④子曰:“譬如為山,未成一簣,止,吾止也;譬如平地,雖覆一簣,進(jìn),吾往也。”(《論語 子罕》)
(1)前三則選文孔子各闡述了什么觀點(diǎn)?(3分)
答:①


(2)談?wù)勀銓?duì)第④則選文的理解。(2分)
答:
四、現(xiàn)代文閱讀(13分)
閱讀下面的文字,完成14-16題。(13分)
空 巢
朱以撒
① 夏日過了秋日來了,晚秋蕭瑟,葉落紛紛,成群的鳥就離巢遠(yuǎn)行了,它們到溫暖的南方,重新筑它們的巢。而留在北方的巢,隨著葉片落盡而暴露無遺,北風(fēng)掃過來,大雪壓下來,巢日漸衰敗破落,像一堆亂糟糟的垃圾?粘彩菚r(shí)光的腳印,時(shí)光走得越遠(yuǎn),這個(gè)腳印就越模糊、殘損,到了一定的時(shí)候,那些還帶著羽毛的枯枝就不斷地掉落下來。
②有一個(gè)日子,我應(yīng)朋友之約到一個(gè)村子里散心。村子很大,人跡卻稀疏。村頭村尾,現(xiàn)代氣派的住宅一座接著一座,可是大多房門緊閉,聞不到鮮活的人氣。我感受著它的豪華,也感受著豪華中的枯寂。問及這些人哪去了,說是到大洋彼岸淘金去了。這使我想起了空巢?粘惨呀(jīng)成了一種象征,象征著主人的富有。他們有意設(shè)計(jì)這一個(gè)個(gè)空巢,為的是給別人看。他們?cè)谶@個(gè)豪華空巢筑好之后,一陣熱鬧,又再度遠(yuǎn)走他鄉(xiāng),回到彼岸那個(gè)要寒酸得多的客居住所。他們把異鄉(xiāng)當(dāng)作了故鄉(xiāng),留給老家的是一個(gè)華麗的空殼,像蛇蛻一般,閃動(dòng)著銀色的光亮,只是沒有生命在內(nèi)。風(fēng)吹過,什么響聲都有,就是沒有生命的吟詠。讓我奇怪的是它引起了留守本土的村民的歆羨,似乎村子的形象就是這些空巢,自己在空巢面前無來由地氣短,好像自己被生活大大地虧待了。其實(shí)他們?nèi)兆舆^得也不賴,打打魚做點(diǎn)小生意,一家子和和美美。但是他們滿眼都是別人的空巢,算計(jì)著自己何時(shí)也能擁有一座空巢,牽引住來往行人的目光。
③有一類空巢是我常會(huì)在旅行途中順便走進(jìn)的。在一些古舊的四合院,一代一代地繁衍,人丁興旺,曾在某一些日子里達(dá)到飽和,一天到晚都充溢著幾代人或稚嫩或昂揚(yáng)或渾厚或深沉的聲響。這樣的家族給人的感覺就是旺盛。人們樂于與這種人家接近,緣于這類宅院的歡笑、和睦和協(xié)調(diào)氣息,讓人覺得這里盛滿了尋常人家生活的全部?jī)?nèi)容。十年、二十年過去,這些宅院明顯蕭條和空曠了,年輕人都走遠(yuǎn)了,去追求他們的夢(mèng)。外邊世界要比老宅廣大得多,使他們的才情得以無限量地?cái)U(kuò)張。只有年關(guān)將近,他們才像候鳥般返回,使老宅重新煥發(fā)生氣。只是新春來了,他們又離巢遠(yuǎn)行,繼續(xù)新的里程,老宅又一度歸于岑寂。越往后,他們返回的次數(shù)越少,一次又一次難以聚齊,不是少了這個(gè)就是少了那個(gè),而老宅也有不少地方頹了傾了。前塵夢(mèng)影交 迭,舊時(shí)月色重來。有的老宅因著這些遠(yuǎn)行者的聲名,貼上了名人故居的標(biāo)簽,引得四面八方的人來參觀。但歲月的風(fēng)雨已把老宅摧殘成千瘡百孔的空巢,在飄搖中任人指認(rèn)、品評(píng)。有些人記住了,有些人以為和自己無關(guān),看過以后也就淡忘了。時(shí)光越往后移,這類空巢越多。人們寄寓的心愿,似乎教化的一部分內(nèi)容,就由空巢來承擔(dān)。譬如我們會(huì)說,某位名人就是從這里走向世界的,提示人們不要忘記了這個(gè)起點(diǎn)。
④南方是游移的放縱的不安分的,這使得許多人居無定所,沒有固定的溫馨的巢。他們的巢總在路上,是背上那個(gè)移動(dòng)的殼子。沒有固定居所的日子就是漂泊的日子,漂泊的日子更多一分風(fēng)險(xiǎn)和一大串未知數(shù),匆忙倉皇,在急切中穿行?墒怯行┤饲∏∵m應(yīng)這種節(jié)奏,這大致可以追溯到古人游歷的風(fēng)尚、仗劍而行、四海為家、天當(dāng)被地當(dāng)床的浪漫主義情懷,F(xiàn)在年輕的漂泊者正在重溫這一壯舉。只是日子變得越發(fā)實(shí)際,其中滋味若何,只有他們自己才知道。
⑤每次冬天到北方,我都要目擊空巢?粘苍谏L(fēng)中發(fā)抖,誰也不知道它們的主人是鳥類中的哪一種,更沒人關(guān)注它們年復(fù)一年的變化,我只是在目擊時(shí)蕩起淡淡的思想上的漣漪。但愿來年春天,里面能傳出雛鳥們參差不齊的歡叫。
(原文有刪改)
14、文章第二、三、四段了哪幾類“空巢”?分別具有什么特點(diǎn)?(6分)
15、文章第三段寫到“名人故居”,試分析“某位名人就是從這里走向世界的,提示人們不要忘記了這個(gè)起點(diǎn)”中“起點(diǎn)”的意味。(3分)
16、文章最后說“但愿來年春天,里面能傳出雛鳥們參差不齊的歡叫”,這句話在行文結(jié)構(gòu)上有何作用?聯(lián)系全文,簡(jiǎn)要說說你對(duì)作者來年愿望的理解。(4分)
五、語言文字運(yùn)用(6分)
17、下列詞語中拼音字形完全正確的一組是( )(2分)
A. 寥(liáo)廓 賃(lìn)屋 彷徨(huán) 夙興夜寤(mèi)
B. 頹圮(jǐ) 裊(niǎo)娜 榆陰(yīn) 放浪形骸(hái)
C. 婆娑(suō)  桀驁(ào)  解剖(pōu) 杯盤狼藉(jí)
D. 熾(zhì)熱 諜(dié) 血 漫?(sù) 釃(shī)酒臨江
18、下面語段中加點(diǎn)的成語,使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(2分)
六、:(40)分
讀下面材料,按要求。
在漫漫的人生路上,有許多值得大家珍惜、回憶的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,也許是一些人,也許是一些事,或多或少對(duì)你都產(chǎn)生過影響,這些散落在生命里的珠貝,時(shí)不時(shí)閃現(xiàn)它們的光芒,給你的人生增添一抹亮麗的色彩。
請(qǐng)以“拾起生命里的珠貝”為題,寫一篇記敘文。要求:不少于800字,要有真情實(shí)感。
普通高中2014?2013學(xué)年第一學(xué)期三明一、二中聯(lián)合考試
高一語文試題答案
二、古詩文閱讀(22分)
(一)、課內(nèi)文言閱讀(10分)
2.(2分)D(A眼睛:以目示意;B相信:確實(shí);C原因:機(jī)會(huì))
3.(2分)C(C以,因?yàn);A也,第一個(gè)為句中停頓,第二個(gè)為表判斷語氣;B之,第一個(gè)為取消句獨(dú)立性,第二個(gè)“到”;D其,第一個(gè)為“他”,第二個(gè)為婉商語氣,還是)
4.(2分)D(流露一絲消極思想,但不頹喪。)
(二)課外文言閱讀(8分)
5.(2分)(1)守住函谷關(guān),不要放各地諸侯進(jìn)來,秦國(guó)的土地就可以全部占領(lǐng)而稱王。(關(guān)鍵點(diǎn):“距”“?”“王”)
(2分)(2)況且我和你在江邊打漁砍柴,以魚蝦和麋鹿為朋友(關(guān)鍵點(diǎn):狀語后置句和“友”“侶”意動(dòng)用法)
6、(2分)C(建造亭子)
7、(2分)B(①這是對(duì)冷泉亭的評(píng)價(jià);⑤這是對(duì)五亭美景的贊美)
8.(2分)C(這座亭子是元?修建的)
9.(2分)這就是(我說的)冷泉亭是余杭郡最優(yōu)美的地方、靈隱寺第一的去處的原因所在啊。(關(guān)鍵詞:“最”、“甲”,整句通順1分)
(三)古代詩歌欣賞(4分)
10、 ⑴(2分)【答案示例】①抒發(fā)了思鄉(xiāng)之情。蕭蕭寒聲,襯托出詩人客居他鄉(xiāng)心境之凄涼。兒童夜捉促織,詩人觸景生情,產(chǎn)生了戀鄉(xiāng)思緒。②抒發(fā)了客居他鄉(xiāng)孤寂之心緒。蕭蕭寒聲,襯托出詩人客居他鄉(xiāng)心境之凄涼。兒童夜捉促織,樂景反襯悲情,更顯得客居他鄉(xiāng)的孤寂。③流露出留戀童年生活之情。兒童夜捉促織,勾起童年回憶,蕭蕭寒聲,梧葉搖落的秋景,更襯出客居他鄉(xiāng)時(shí)對(duì)童年無憂無慮生活的留戀。(答出某種“感情”1分,有分析給1分。)
⑵(2分)【答案示例】①以景寫情。蕭蕭寒聲,兒童夜捉促織,相互映襯,以此表現(xiàn)詩人客居他鄉(xiāng)的孤寂之情或思鄉(xiāng)之情。②動(dòng)靜結(jié)合。蕭蕭梧葉聲、風(fēng)聲,襯出秋夜的寂靜。③悲歡對(duì)比。兒童夜捉促織,樂景反襯悲情。④通感運(yùn)用。蕭蕭的聲音,引起秋寒之感,用聽覺引起觸覺。(答出某種“表現(xiàn)手法”1分,有分析給1分。)
三、 文學(xué)名著、文化經(jīng)典閱讀(13分)
(一)文學(xué)名著閱讀(8 分)
11、(3分)B、D(B項(xiàng)中琴?zèng)]有把頭發(fā)剪掉;D項(xiàng)中應(yīng)是愚人節(jié)的當(dāng)天晚上)
12、(5分)(1)捉 鬼事件。(1分)高老太爺病倒了 ,高家長(zhǎng)輩請(qǐng)道士來捉鬼,鬧得家宅不寧。(1分)留過學(xué)的克明,讀過進(jìn)步書報(bào)的覺新都不敢反對(duì)。(1分)覺慧有勇氣反對(duì),但是沒有人聽他的話。于是緊閉房門,不讓他們?cè)谧约旱奈堇镒焦,?分)并痛罵陳姨太,怒斥克明和覺新的糊涂, 取得意料之外的大獲全勝。(1分)
(2)當(dāng)天夜里愛斯梅拉達(dá)害怕再次被捕,被甘果瓦和黑衣人騙上了船。(1分)上岸后甘果瓦抱著小山羊走了,留下了她和黑衣人。(1分)黑衣人將愛斯梅拉達(dá)拖到絞刑架下,表明身份,并威脅讓她在絞刑架與他之間選擇,愛斯梅拉達(dá)寧死不屈。(1分)克洛德欲搶占愛斯梅拉達(dá),遭到頑強(qiáng)的抵抗。(1分)于是克洛德將愛斯梅拉達(dá)交給了隱修女。(1分)
(二)文化經(jīng)典閱讀(5分)
13、(3分)(1) ①做人要講信用。②要取長(zhǎng)補(bǔ)短,要以別人之過為鑒。③做人要安貧樂道。
(2分)(2)孔子以堆土成山為喻,說明功虧一簣和持之以恒的道理。我認(rèn)為無論在做學(xué)問,還是道德修養(yǎng)上,我們都應(yīng)堅(jiān)持不懈(1分),自覺自愿(1分),萬不可半途而廢。
四、現(xiàn)代文閱讀(13分)
14.(6分)描寫了三類“空巢”。
①鄉(xiāng)村空巢(或鄉(xiāng)村現(xiàn)代氣派的住 宅)(1分),豪華氣派卻沒有人氣,是主人炫富的象征(1分);
②市井空巢(或古四合院)(1分),曾經(jīng)興旺,如今岑寂;(1分)
③南方空巢(或漂泊者的空巢)(1分),主人居無定所,四海為家(1分)。
15.(3分)“起點(diǎn)”意味著曾經(jīng)尋常而溫暖的“空巢”是名人走向廣大世界、無限量地展示才情的出發(fā)點(diǎn)(1分),如今又寄寓了人們探尋名人成功足跡、獲得教化的心愿(2分)。
16.(4分)首尾呼應(yīng)(1分),與文章開頭北方鳥的空巢的破敗景象形成強(qiáng)烈反差(1分)。作者展開想像,描繪了北方空巢雛鳥歡叫、生機(jī)勃勃的動(dòng)人畫面,寄寓了呼喚游子歸巢、親人團(tuán)聚,向往溫暖和美生活的愿望(2分)。
五、語言知識(shí)運(yùn)用(6分)
17、(2分)C(A:彷徨(huáng) ;夙興夜寐;B:頹圮(pǐ);D:喋血 ; 漫溯)
18、(2分)D(痛心疾首 :形容痛恨傷心到極點(diǎn);俯拾即是:形容為數(shù)很多而且容易得到;針砭時(shí)弊:與前面“社會(huì)問題”重復(fù))
19、(2分))下聯(lián):陶潛守拙歸園露真情。(只要能化用《歸園田居》課文內(nèi)容即可)


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