2.2.1對(duì)數(shù)的運(yùn)算性質(zhì)導(dǎo)學(xué)案

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高一 來(lái)源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)
2.2.1對(duì)數(shù)的運(yùn)算性質(zhì)導(dǎo)學(xué)案

課前預(yù)習(xí)學(xué)案
一、預(yù)習(xí)目標(biāo)
初步了解對(duì)數(shù)的運(yùn)算性質(zhì),知道推導(dǎo)這些法則的依據(jù)和過(guò)程;
二、預(yù)習(xí)內(nèi)容
1.對(duì)數(shù)的定義 其中 a 與 N
2.指數(shù)式與對(duì)數(shù)式的互化

3.重要公式:
⑴負(fù)數(shù)與零沒(méi)有對(duì)數(shù);
⑵ ,
⑶對(duì)數(shù)恒等式
3.指數(shù)運(yùn)算法則
三、提出疑惑
課內(nèi)探究學(xué)案
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.掌握對(duì)數(shù)的運(yùn)算性質(zhì),并能理解推導(dǎo)這些法則的依據(jù)和過(guò)程;
2.能較熟練地運(yùn)用法則解決問(wèn)題;
學(xué)習(xí)重點(diǎn)、對(duì)數(shù)運(yùn)算性質(zhì)
學(xué)習(xí)難點(diǎn):對(duì)數(shù)運(yùn)算性質(zhì)的證明方法.
二、學(xué)習(xí)過(guò)程
(一)合作探究
探究一:積、商、冪的對(duì)數(shù)運(yùn)算法則:
如果 a > 0,a ? 1,M > 0, N > 0 有:

解析:利用對(duì)數(shù)的性質(zhì)與對(duì)數(shù)式與指數(shù)式的關(guān)系證明.
點(diǎn)評(píng):知道公式的推倒過(guò)程有利于學(xué)生掌握公式.
探究二
例1 計(jì)算
(1) 25, (2) 1, (3) ( × ), (4)lg
解析:用對(duì)數(shù)的運(yùn)算性質(zhì)進(jìn)行計(jì)算.
解:


點(diǎn)評(píng):本題主要考察了對(duì)數(shù)性質(zhì)的應(yīng)用,有助于學(xué)生掌握性質(zhì).
例2 用 , , 表示下列各式:

解析:利用對(duì)數(shù)的性質(zhì)化簡(jiǎn).
解:

點(diǎn)評(píng):熟悉對(duì)數(shù)的運(yùn)算性質(zhì).

變式練習(xí):計(jì)算:
(1)lg14-2lg +lg7-lg18 (2) (3)


(二)反思總結(jié)

(三)當(dāng)堂檢測(cè)
1.求下列各式的值:
(1) 6- 3 (2)lg5+lg2



2. 用lgx,lgy,lgz表示下列各式:
(1) lg(xyz);     (2)lg ;


課后練習(xí)與提高
1.若3a=2,則log38-2log36用a的代數(shù)式可表示為( )
(A)a-2 (B)3a-(1+a)2 (C)5a-2 (D)3a-a2

2、已知lga,lgb是方程2x -4x+1 = 0的兩個(gè)根,則(lg ) 的值是( ).
(A).4 (B).3 (C).2 (D).1
3、下列各式中正確的個(gè)數(shù)是 ( ).
 、 、 ③     
 。ˋ)0 (B)1 (C)2 (D)3
4.已知 , ,那么 ______.
5、若lg2 = a,lg3 = b,則lg =_____________.
6. 用lgx,lgy,lgz表示下列各式:

本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/gaoyi/71869.html

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