中考備考的過程不亞于一場持久戰(zhàn)。對于大多數(shù)的學生來說，既要鞏固基礎知識，查漏補缺，又要知彼知己，敢于沖刺冒險。
成績處于不同層次的考生，不妨針對自己的實際情況，制定適合自己的復習計劃。
對于成績比較優(yōu)異的學生來說，目前主要是以查漏補缺為主。以繼續(xù)保持優(yōu)勢為前提，讓強科更強，把稍弱科目補好，爭取均衡提升。不能一味鉆研偏題怪題難題，而忽略了基礎題。基礎分不能丟。強化審題意識，注意規(guī)范答題。優(yōu)異生容易失分的地方往往是小細節(jié)，考生應該避免因粗心而造成的失誤，注意步驟完整，書寫規(guī)范，用語正確。
對于成績位居中等的考生來說，現(xiàn)在可重點提高答題技巧。緊跟復習進度。不能為了盡快提高弱勢科目而脫離老師的步伐，錯過老師講授的重點知識和解題技巧。
針對不同知識板塊，進行有針對性的類型題專項訓練，掌握扎實的解題技巧。讓自己的知識面更加完整。
盡全力攻克弱科弱項。這是中等生提高成績的關(guān)鍵，考生可尋求課外輔導，與優(yōu)異生交流，參考一些增分策略，補足弱科弱項。
對于成績相對差的學生來說，現(xiàn)在要力�；A題。立足課本，夯實基礎，中考是建立在義務教育基礎上的選拔考試，既考查基礎知識、基本技能和基本方法，又要考查學科能力。但總的來說，以基礎知識考察為主，考生應力�；A題，力爭中高難度題目�？梢园丫Ω嗟胤旁趩卧~、詞組、公式、計算這類通過復習能較快見效的基礎題型上。也可以多做些典型題，學習答題技巧，把握學科知識的規(guī)律和原理。
成績相對差的考生應克服自卑、自棄心理，以及對弱科弱項的恐懼心理。對于這些考生來說，只要找到適合自己的方法，成績就能得到較大的提升。
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