化學計算題解題技巧

一、明確化學計算的根據(jù)

明確化學計算的根據(jù)就是要正確理解和掌握有關的基本概念和基本定律，一些化學量之間的相互關系式以及他們的使用范圍和使用條件等。其中化學概念是化學計算的基礎，因為化學計算是由化學概念的量引申出來的。化學定律主要是指質量守恒定律，定組成定律，阿伏加德羅定律等。由于化學計算的要求是把數(shù)學運算和化學知識結合起來，所以，我們在化學知識的學習過程中，必須要弄清楚概念的內(nèi)涵和外延，認識概念間的關系，并注意靈活運用基本定律。

二、規(guī)范解體的操作過程

1、審題

認真審題是完整理解題意和正確解題的關鍵。

2、把化學問題轉化為數(shù)學問題

就是要尋找已知條件和判斷各量之間的關系，并用數(shù)學的方式表達出來。

3、數(shù)學運算過程

4、結論的得出及其檢驗

就是對計算依據(jù)、過程及其結果的正確性進行檢驗，并把數(shù)學語言轉化成化學語言，做出恰當?shù)幕卮稹?/p>

三、化學計算題的做題技巧：重視一題多解，力求巧解妙算。

首先，要重視一題多解。

化學計算的技能是一種高層次的智力操作技能，運用一題多解的方式去解決化學計算問題是一種很好的技能訓練過程。重視一題多解要求我們在遇到化學計算問題的時候，要認真分析可能出現(xiàn)的各種情況，運用基本概念、基本理論進行思維判斷，嚴格加以科學論證，尋求符合題意的全部正確解法。一題多解的方法迫使我們開動腦筋，拓寬思路，多方思考，充分領略知識的結構以及各種解法的內(nèi)在聯(lián)系。不僅有助于提供我們的化學計算技能水平，還會促進我們思維的廣闊性，深刻性和創(chuàng)造性的發(fā)展。

四、力求巧解妙算。

巧解妙算的前提有兩個，一個是化學計算必須有多種解法;另一個是我們能在一題多解的基礎上發(fā)現(xiàn)最簡單做巧妙的解法，巧解妙算是我們進行一題多解的目標的之一。

化學是一門記憶加實驗的科學”，這也許不太符合一些同學的思維習慣。特別是我們很多同學在初中化學學得還算可以的情況下,是覺著沒有花多少時間去記憶的。其實不然，說句武斷一點的話，化學學得好的同學主要是因為掌握了化學的記憶方法，高效而又輕松地記憶化學知識。

化學課本是依據(jù)教學大綱系統(tǒng)地闡述教材內(nèi)容的教學用書，抓住課本，也就抓住了基礎知識，應該對課本中的主要原理，定律以及重要的結論和規(guī)律著重去看、去記憶。同時還應注意學習化學中研究問題的方法，掌握學習的科學方法比掌握知識更重要。因為它能提高學習的思維能力。

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