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高考語文說明文閱讀答題技巧

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 高中說明文閱讀 來源: 逍遙右腦記憶

現(xiàn)代文閱讀解題原則是:“以文解題”;看分值答題(如果多分值最好標(biāo)出1、2,怕丟分不妨n+1,但有字?jǐn)?shù)限制的概括題除外);盡量用原句,不能用原句的,答題線索一定在附近;審題要細(xì),別看錯(cuò),別遺漏. 下面逍遙右腦小編就給大家分享一些高卡語文說明文閱讀答題技巧,希望對你有所幫助。

高考語文說明文閱讀

一、明確說明對象及主要內(nèi)容:

事物(說明對象)或事理(現(xiàn)象的起因、性質(zhì)、解決措施等)

二、怎樣抓住說明文的特征呢?

從說明事物的內(nèi)容入手,從中理解、概括說明對象的特征;抓住中心句及關(guān)鍵詞.

三、理清說明順序

①時(shí)間順序②空間順序③邏輯順序(A、總?分;B、總?分?總; C、分?總)

四、說明文開頭作用有:

①引出說明對象

②引出說明的內(nèi)容

③提出說明的問題.

結(jié)尾作用有:

①總結(jié)全文

②提出一些希望、展望、預(yù)測等.

五、掌握說明方法.使用了哪些說明方法?有什么作用?

模式:方法+效果+特征

“運(yùn)用了……的說明方法,……說明了(說明對象)的……(特點(diǎn)).”

1分類別:把……分別加以說明,顯得條理清楚

2引用:引用……,突出了……既增強(qiáng)了說服力,也增強(qiáng)了趣味性

3打比方:生動(dòng)形象說明了…… 增強(qiáng)了文章的趣味性.

4作詮釋: 對……進(jìn)一步解釋說明,讓讀者對……有進(jìn)一步的認(rèn)識.

5舉例子:具體說明……的特點(diǎn),從而使說明更具體,更有說服力.

6下定義:準(zhǔn)確而簡明地揭示了……的本質(zhì)特點(diǎn),使說明更加嚴(yán)密.

7作比較:把……和……相互比較, 突出強(qiáng)調(diào)了……的特點(diǎn).

8列數(shù)字: 用具體的數(shù)據(jù)……加以說明,使說明更準(zhǔn)確更有說服力.

9.列圖表:具體說明了……特點(diǎn), 使說明更簡明更直觀.

10.摹狀貌:具體生動(dòng)形象地說明了……顯得生動(dòng)活潑.

六、感悟說明語言.

修飾性、限制性詞語(如:基本上、大約、比較、一般、極個(gè)別、、大多數(shù)、更、也許、常常、在當(dāng)時(shí)、絕大部分、主要、幾乎……)能否刪除或替換,為什么?

語言準(zhǔn)確類答題方法:

1.“××”詞好在哪里?

★答題方式:用了“××”詞,生動(dòng)地(準(zhǔn)確地)說明了……事物的……特征,能夠激發(fā)讀者的興趣(符合實(shí)際情況,具有科學(xué)性).

2.文中加點(diǎn)的詞語能否刪去:這樣的題目分四步:

A:判斷,一般是不能刪

B:解釋這個(gè)詞語在這句話中的含義,在程度.狀態(tài).性質(zhì).范圍等方面加以限制.

C.比較:即比較刪掉這個(gè)詞語與沒有刪掉以前的區(qū)別,一定要結(jié)合具體的句子進(jìn)行分析,意思變?yōu)椤啊?與實(shí)際不符,不符合原意等

D結(jié)尾一定要有這樣的句子:這體現(xiàn)了說明文語言的嚴(yán)密性、準(zhǔn)確性與科學(xué)性.

★答題模式:不能刪.因?yàn)椤啊痢痢痹~表示……,刪掉后句子的意思就變成了…,這與事實(shí)不符.體現(xiàn)了說明文語言的嚴(yán)密性、準(zhǔn)確性與科學(xué)性.

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