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《微電影大有可為》高中說(shuō)明文訓(xùn)練閱讀有答案

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 高中說(shuō)明文閱讀 來(lái)源: 逍遙右腦記憶
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《微電影大有可為》高中說(shuō)明文訓(xùn)練閱讀有答案
“微電影”大有可為
婁雪
微電影是指專門在各種新媒體平臺(tái)上播放的、適合在移動(dòng)狀態(tài)和短時(shí)休閑狀態(tài)下觀看的、有完整策劃和系統(tǒng)制作體系支持的具有完整故事情節(jié)的“微時(shí)”放映、“微周期制作”和“微規(guī)模投資”的視頻短片。其內(nèi)容融合了幽默搞怪、時(shí)尚潮流、公益教育、商業(yè)定制等元素,可以單獨(dú)成篇,也可系列成劇。
微電影興起于草根。各種參差不齊的“小短片”,來(lái)自于各種相機(jī)、DV、手機(jī)。后來(lái),類似“天堂鳥(niǎo)影像”這樣的專業(yè)機(jī)構(gòu),使微電影從個(gè)人自拍的隨性表達(dá),漸漸上升到電影的層次。
近兩年,我國(guó)各種類型的微電影呈“井噴式”增長(zhǎng)。從電影類型來(lái)看,在草根網(wǎng)民的原創(chuàng)作品層出不窮的同時(shí),專業(yè)團(tuán)隊(duì)為一些品牌量身打造的商業(yè)微電影也開(kāi)始盛行;從制作規(guī)模來(lái)看,越來(lái)越多的專業(yè)團(tuán)隊(duì)躋身微電影的制作,甚至一些知名導(dǎo)演也加入了微電影的制作行列。微電影的制作形成了一定的規(guī)模,其品質(zhì)、格調(diào)也得以提升,實(shí)現(xiàn)了華麗轉(zhuǎn)身。微電影的影響力也在日漸增強(qiáng),由其催生的短片大賽、微電影大賽、微電影節(jié)等活動(dòng)雨后春筍般涌現(xiàn)。
微電影的篇幅雖小,卻并不影響其主題的深遠(yuǎn)立意和對(duì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的深刻思考。一些微電影在實(shí)現(xiàn)藝術(shù)追求的同時(shí),也主動(dòng)擔(dān)負(fù)起對(duì)社會(huì)的責(zé)任。
以“7·21”大雨為背景創(chuàng)作的系列微電影《大雨》的主要人物都是現(xiàn)實(shí)生活中的普通人,面對(duì)大雨造成的各種困境,他們團(tuán)結(jié)互助、共抗災(zāi)難,共同演繹了充滿溫情與關(guān)懷、責(zé)任與堅(jiān)守的感人故事。影片融入紀(jì)實(shí)的風(fēng)格,片尾對(duì)人物原型的采訪,使得“微”中有內(nèi)涵,“微”中有新意。在傳遞社會(huì)正能量的公益微電影中,《天堂忘記了》鐫刻下自閉癥少年的心靈界碑;《交易》中的小女孩兒主動(dòng)找到人販子,一句“叔叔,你把我賣了吧!我還差1800塊錢給媽媽治病”,讓觀眾為之動(dòng)容;《親愛(ài)的小孩》喊出“溫暖2012”,呼吁對(duì)于弱勢(shì)兒童群體的關(guān)注一刻都不該停止……這些微電影關(guān)注社會(huì)事件,從幫扶貧弱、關(guān)愛(ài)孤兒到保護(hù)環(huán)境、熱愛(ài)自然等多個(gè)方面,予以理性思考和人文關(guān)懷,以藝術(shù)的力量擔(dān)當(dāng)起社會(huì)責(zé)任,發(fā)出正義之聲,溫暖人心。
微電影的播放渠道正日趨多元化。微電影不僅通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、移動(dòng)電話等新媒體呈現(xiàn),傳統(tǒng)的電視播放平臺(tái)也為它大開(kāi)“綠燈”。微電影傳播平臺(tái)的增加,微電影制作團(tuán)隊(duì)的日漸專業(yè)化都讓微電影從“非主流”向主流過(guò)渡。未來(lái),微電影還可能打包進(jìn)入主流院線,進(jìn)入電影發(fā)行體系,以更加成熟的姿態(tài)面向觀眾。
(《光明日?qǐng)?bào)》,2012年12月3日,有增刪)
6.下列關(guān)于“微電影”的說(shuō)法不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是
A.微電影對(duì)觀看時(shí)間和空間的要求較傳統(tǒng)電影要低,移動(dòng)狀態(tài)和短時(shí)間休閑狀態(tài)下都可以觀看。
B.放映時(shí)間短、制作周期短、投資規(guī)模小是微電影的顯著特征,但它的內(nèi)容豐富,可單獨(dú)成片,也可系列成劇。
C.最早的微電影是普通百姓用手機(jī)、相機(jī)、DV等拍攝的短片,它們僅僅是一些個(gè)人的隨性表達(dá)。
D.近兩年微電影發(fā)展迅猛,影響力日漸增強(qiáng),催生了許多公益活動(dòng),帶動(dòng)了多個(gè)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。
7.不能說(shuō)明微電影擔(dān)負(fù)起社會(huì)責(zé)任的一項(xiàng)是
A.《大雨》融入紀(jì)實(shí)風(fēng)格,在短小篇幅中展現(xiàn)了深刻的內(nèi)涵,創(chuàng)作上有新意。
B.《天堂忘記了》展現(xiàn)了自閉癥少年的心靈世界,啟示人們應(yīng)該關(guān)愛(ài)少年自閉癥患者。
C.《交易》中的小女孩兒主動(dòng)找到人販子,要求把自己賣掉換錢給媽媽治病,讓觀眾為之動(dòng)容。
D.《親愛(ài)的小孩》喊出“溫暖2012”,呼吁社會(huì)要持續(xù)關(guān)注弱勢(shì)兒童群體。
8.下列理解和分析符合原文內(nèi)容的一項(xiàng)是
A.微電影只能在各種新媒體平臺(tái)上播放,一般有完整策劃和系統(tǒng)制作體系支持。
B.專業(yè)團(tuán)隊(duì)加入微電影的制作,不僅大大地增加了微電影的數(shù)量,也極大地提高了其質(zhì)量。
C.微電影篇幅小的特點(diǎn)有助于其實(shí)現(xiàn)主題的立意深遠(yuǎn)和對(duì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題進(jìn)行深刻思考。
D.微電影正從“非主流”向主流過(guò)渡,不久會(huì)打包進(jìn)入主流院線,進(jìn)入電影發(fā)行體系。
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