修改病句常見類型及訓練
（二）學習
1,回憶類型
請同學們回憶一下,我們以前常遇到的病句都有哪些類型？誰來說說
成分殘缺,搭配不當,用詞不當,詞序顛倒,重復啰嗦,指代不明,前后矛盾,不合事理
2,修改病句的步驟
修改病句,如同醫(yī)生給病人看病,要找準病因,對癥下藥,修改病句,一般可分四步：
讀：默讀原句,了解句子本來的意思
找：找準病因
改：針對病句的不同“病因”,可采取以下方法進行修改：加,換,刪,調(diào),改但在改時要對癥下藥,改動要少,切勿添枝加葉,要保持原意
查：查句子語法,邏輯是否正確,查句子是否保持原意
（二）鞏固
1,判斷題：下面病句哪一種改法最正確,請在括號里打“√”
⑴病句：永春的名勝古跡很多,牛姆林是唯一的一處
①永春的名勝古跡很多,牛姆林是最美的一處……（ ）
②永春的名勝古跡不多,牛姆林是其中的一處……（ ）
③永春的名勝古跡很少,牛姆林是其中的一處……（ ）
④永春的名勝古跡很多,牛姆林是唯一的……（ ）
⑵病句：面對著碧波蕩漾的東張水庫
①我面對著碧波蕩漾的東張水庫……（ ）
②面對著碧波蕩漾的東張水庫,我放聲歌唱……（ ）
③碧波蕩漾的東張水庫多美��！……（ ）
④我面對著波濤洶涌的東張水庫……（ ）
2,讀句子,有錯誤的打“×”,并改正過來
⑴大家講衛(wèi)生,我們的健康和疾病就有了保障（ ）
⑵無論遇到什么困難,他而且有辦法解決（ ）
⑶這只小花貓渾身雪白,一根雜毛也沒有（ ）
⑷聽到我國又發(fā)射一顆人造衛(wèi)星的消息,高興得跳起來（ ）
⑸沒有太陽,就沒有我們這個美麗可愛的世界（ ）
⑹太陽能發(fā)光,能發(fā)熱,是一個大火球（ ）
（三）提高
1,綜合練習：
⑴夏天的晚上,常常臥在院子里看星星
⑵在老師的幫助下,終于端正了學習習慣
⑶英語對我很感興趣,我特別喜歡
⑷小明和小毛參觀了化工廠,他受到了很大教育
⑸昨天傍晚刮了一夜風雨
⑹我的家鄉(xiāng)是福建人
⑺我不禁忍不住流出淚來
⑻我一定改善不好的壞習慣
⑼老師今天講的知識我基本上全懂了
⑽花園里,萬紫千紅的紅花爭相開放

（四）課堂總結(jié)
修改病句前必須讀懂句子,明確句子所要表達的意思
然后對語法上有毛病或邏輯上有錯誤的部分進行修改修改后還要細致檢查,
因為有的病句不止一處有語病,還要看有沒有將意思表達清楚有的病句不止一種修改方法,只要表達清楚即可值得注意的是在改病句時,千萬不能改變句子的原意總之,修改病句要認真開動腦筋,巧用修改方法
 

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