1．給下列詞中加粗字注音。
分外妖嬈（ ） 惟余莽莽（ ） 稍遜風(fēng)騷（ ）
成吉思汗（ ）
2．根據(jù)下列詞中的注音寫漢字。
紅zhuāng素裹（ ） 頓失tāotāo（ ）
江山多jiāo（ ） 一代天jiāo（ ）
3．解釋下列句中加粗的詞。
（1）長(zhǎng)城內(nèi)外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。
惟余莽莽：_____________________________________________ ____
頓失滔滔：________ _________________________________________
（2）須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。
紅裝素裹：________________________________________________
分外妖嬈：_________________________________________________
（3）俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。
風(fēng)流人物：_________________________________________________
4．請(qǐng)你默寫出詩人筆下的北國(guó)雪景圖。
______________________________________________________________________________ ____________________________________________
5．根據(jù)課文回答問題。
詩中寫道：“俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。”你認(rèn)為文中的“風(fēng)流人物”指的是誰？請(qǐng)你談?wù)劺碛伞?br />_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
（一）課內(nèi)閱讀
閱讀下列文字，回答文后問題。
北國(guó)風(fēng)光，
千里冰封，
萬里雪飄。
望長(zhǎng)城內(nèi)外，
惟余莽莽；
大河上下，
頓失滔滔。
山舞銀蛇，
原馳蠟象，
欲與天公試比高。
須晴日，
看紅裝素裹，
分外妖嬈。
江山如此多嬌，
引無數(shù)英雄競(jìng)折腰。
惜秦皇漢武，
略輸文采；
唐宗宋祖，
稍遜風(fēng)騷。
一代天驕，
成吉思汗，
只識(shí)彎弓射大雕。
俱往矣，
數(shù)風(fēng)流人物，
還看今朝。《沁園春 雪》同步練習(xí)題答案
6．選文主要表達(dá)了作者怎樣的思想感情？
__________________________________________________________________________________________________________________________
7．這首詞分上下兩闋，請(qǐng)分別寫出兩闋的主要內(nèi)容。
___________________________________________________________
8．請(qǐng)寫出總寫祖國(guó)北方冬天雪景的詩句，并說說在文中的作用。
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9．文中“望”和“惜”領(lǐng)起的詩句分別是什么？
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10．詩句“江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競(jìng)折腰”在文中起什么作用？
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11．請(qǐng)你再抄錄毛澤東的詩詞各一首，并能背誦。
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（二）課外閱讀
閱讀下列文字，回答文后問題。
沁園春 長(zhǎng)沙
一九二五年
獨(dú)立寒秋，
湘江北去，
橘子洲頭。
看萬山紅遍，
層林盡染；
漫江碧透，
百舸爭(zhēng)流。
鷹擊長(zhǎng)空，
魚翔淺底，
萬類霜天競(jìng)自由。
悵寥廓，
問蒼茫大地，
誰主沉��？
攜來百侶曾游。
憶往昔崢嶸歲月稠。
恰同學(xué)少年，
風(fēng)華正茂；
書生意氣，
揮斥方道。
指點(diǎn)江山，
激揚(yáng)文字，
糞土當(dāng)年萬戶侯。
曾記否，
到中流擊水，
浪遏飛舟？
12．請(qǐng)概括選文上闋和下闋的主要內(nèi)容。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
13．選文的前三句，點(diǎn)明了________、________。其作用：
__________________________________________________________________________________________________________________________
14．如果讓你給這首詞配樂朗誦，你會(huì)選擇哪一首曲目？說說理由。
__________________________________________________________________________________________________________________________
15．選文的第四句到第十句，描寫了湘江大自然的寒秋景色。一個(gè)“________”字，領(lǐng)起了下文景色的描寫。寫景層次分明：________、________、________、_______，依次寫來；遠(yuǎn)眺、近看、仰視、俯視、上下、高低、動(dòng)靜結(jié)合，寫出了寒秋中國(guó)江山呈現(xiàn)的美麗畫面和萬物在寒流里爭(zhēng)取 生存自由的斗爭(zhēng)情景。請(qǐng)仔細(xì)體會(huì)揣摩。
16．詞句“悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉浮？”在結(jié)構(gòu)上起________作用。
17．你認(rèn)為哪些詞句表現(xiàn)出革命青年們對(duì)反動(dòng)統(tǒng)治者的極端蔑視，表現(xiàn)出他們大無畏的戰(zhàn)斗氣魄？
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18．結(jié)尾三句，如果讓你寫一段話表達(dá)出作者的豪情 壯志，你會(huì)怎樣寫？《沁園春 雪》同步練習(xí)題答案
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參考答案
1．ráo mǎng xùn hán 2．裝 滔滔 嬌 驕 3．（1）只剩下白茫茫的一片。（黃河）立刻失去了波濤滾滾的氣勢(shì)。（2）形容雪后天晴，紅日和白雪交相輝映的壯麗景色。特別艷麗多姿。（3）指建功立業(yè)的英雄人物。4．北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄。望長(zhǎng)城內(nèi)外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。5．現(xiàn)在的無產(chǎn)階級(jí)。 因?yàn)闊o產(chǎn)階級(jí)及其政黨，克服了任何階級(jí)及其政黨的局限性，全心全意為人民服務(wù)，以實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義為最高奮斗目標(biāo)。它既有武功又有文治，無產(chǎn)階級(jí)不僅要掌握中國(guó)的命運(yùn)，并且必將掌握全人類的命運(yùn)，成為整個(gè)未來世界的主人。
6．贊美了祖國(guó)的壯麗山河，批判了封建主義的一個(gè)側(cè)面，抒發(fā)了以詩人為代表的無產(chǎn)階級(jí)要主宰世界的壯志豪情。 7．上闋：寫北方雪景，贊美祖國(guó)山河的壯麗。下闋：評(píng)古論今，贊頌無產(chǎn)階級(jí)。 8．“北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄”在內(nèi)容上，勾畫出一幅北方雄偉壯觀的雪景概貌圖；在結(jié)構(gòu)上，總領(lǐng)起下文的描寫，為下文具體分寫雪景作好鋪墊。9．望：長(zhǎng)城內(nèi)外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。惜：秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。一代天驕，成吉思汗，只識(shí)彎弓射大雕。10．承上啟下的過渡作用。11．示例：《呈父親》“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還。埋骨何須桑梓地，人生無處不青山。”《水調(diào)歌頭 重上井岡山》“舊有凌云志，重上井岡山。千里來尋故地，舊貌變新顏。到處鶯歌燕舞，更有潺潺流水，高路入云端。過了黃洋界，險(xiǎn)處不勝看。風(fēng)雷動(dòng)，旌旗奮，是人寰。三十八年過去，彈指一揮間�？缮暇盘鞌�?jiān)�，可下五洋捉鱉，談笑凱歌還。世上無難事，只要肯登攀�！�12．上闋：通過湘江秋景的描寫，展現(xiàn)出當(dāng)時(shí)蓬勃發(fā)展的革命形勢(shì)，提出了“誰主沉浮”的問題。下闋：通過對(duì)往昔斗爭(zhēng)生活的回憶，回答了“誰主沉浮”的問題。號(hào)召人們發(fā)揚(yáng)勇敢無畏的精神，堅(jiān)定無產(chǎn)階級(jí)立場(chǎng)，為了民族的解放，擔(dān)當(dāng)起“主”中國(guó)革命“沉 浮”的歷史責(zé)任。13．觀看大自然景色的季節(jié) 地點(diǎn) 在內(nèi)容上顯示了詩人在激烈斗爭(zhēng)的風(fēng)暴中昂揚(yáng)豪邁的革命風(fēng)度和堅(jiān)韌剛毅的英雄氣概，為全文奠定了感情基調(diào)；在結(jié)構(gòu)上，為下文抒情作了鋪墊，也以“獨(dú)立”與下文的“百舸”遙相呼應(yīng)映襯。14．示例：《命運(yùn)交響曲》因?yàn)檫@首曲子充滿著與命運(yùn)抗?fàn)幍暮狼榕c力量，這與本詞的意境情感相類似。15．看山 江 天 水 16．承上啟下的過渡 17．“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；書生意氣，揮斥方遒。指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬戶侯�！�18．大家肯定記得當(dāng)年我們革命青年激流勇進(jìn)，一往無前，力挽狂瀾的豪邁氣概；肯定會(huì)記得當(dāng)年那種“明知山有虎 ，偏向虎山行”的大無畏革命精神。讓我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種精神，堅(jiān)定革命立場(chǎng)，為了使中國(guó)人民從水深 火熱中解放出來，擔(dān)當(dāng)起“主沉浮 ”的歷史重任吧。（能答出大意即可）《沁園春 雪》同步練習(xí)題答案
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節(jié)選自《昆曲文化的結(jié)與解》閱讀答案