高中各科目的學(xué)習(xí)對同學(xué)們提高綜合成績非常重要，大家一定要認(rèn)真掌握，小編為大家整理了高中歷史知識點（半殖民地半封建社會的深化），希望同學(xué)們學(xué)業(yè)有成!

這一部分的歷史十分重要，必須學(xué)好、吃透、弄熟。教材明顯分為前后兩塊：一是1895~1912年辛亥革命推翻清王朝的內(nèi)容;一是1912-1918北洋軍閥反動統(tǒng)治，革命派繼續(xù)斗爭，中國革命由舊向新轉(zhuǎn)變的六年。學(xué)習(xí)這一部分抓住兩個中心問題：其一是辛亥革命從興起、高潮到失敗的過程;其二是抓住辛亥革命失敗后，北洋軍閥取代清政府成為帝國主義新的代理人，革命派繼續(xù)為維護民主共和的果實斗爭，但屢戰(zhàn)屢敗。中國社會黑暗之極，但就是在一戰(zhàn)前后的中國，由于內(nèi)外多重因素的作用下，中國革命開始發(fā)生偉大的轉(zhuǎn)折。

在這18年中，把握以下四條基本線索：

(1)帝國主義扶植清政府和北洋軍閥，加深殖民秩序：①采取間接侵華方式，以華制華，尤其是分而治之更加陰險;②在華爭奪激烈，特別是日俄和日美，其中日本一度獨霸中國，但一戰(zhàn)后被打破;③帝國主義繼續(xù)破壞中國革命事業(yè)(辛亥革命和二次革命等);④控制中央和分割邊疆相結(jié)合。

(2)北洋軍閥替代清政府統(tǒng)治，對內(nèi)獨裁破壞民主，對外出賣國家主權(quán)：①清政府玩弄新政和預(yù)備立憲花招破產(chǎn)，出賣利權(quán)，垮臺實為必然;②袁世凱篡奪清朝大權(quán)和革命果實，復(fù)辟帝制，接受21條，眾叛親離死去。

(3)舊民主主義革命向新民主主義革命轉(zhuǎn)變：

①以孫中山為首的革命黨人經(jīng)過長期準(zhǔn)備，武昌起義推翻清廷，建立民國，但由于帝封聯(lián)手，資階軟弱渙散，官僚、立憲投機，果實很快被篡;

②此后革命派又為維護革命果實堅持斗爭，皆以失敗告終。

③資產(chǎn)階級革命派對推翻帝制，普及共和觀念，解放思想，發(fā)展資本主義，啟民族覺醒之蒙都功莫大焉，但由于其軟弱性，不敢明確反帝，徹底反封，始終未能提出科學(xué)綱領(lǐng)，建立革命武裝，組成堅強政黨，發(fā)動群眾建立統(tǒng)一戰(zhàn)線，其失敗也是必然;

④一戰(zhàn)期間，中國具備了向新民主義革命轉(zhuǎn)變的諸多條件(經(jīng)濟、階級，思想等)。

(4)經(jīng)濟上出現(xiàn)民族工業(yè)的短暫春天。它和實業(yè)救國，民主共和，新文化運動一起推動了中國歷史的前進。

1、同盟會和此前革命派政黨的區(qū)別(全國性，理論性，先進性。)分析其弱點(渙散，復(fù)雜)。同盟會后來的演變。

2、辨證的分析三民主義內(nèi)容的意義和局限。(它主張民族主義，但又缺乏明確的反帝態(tài)內(nèi)容;它主張民權(quán)，但又不敢發(fā)動群眾;它主張民生，但又不敢自下而上的摧毀封建土地制度。)

3、收回利權(quán)和保路運動的原因，作用。

4、深刻理解實業(yè)救國思潮的形成原因，代表人物，分析積極作用。其結(jié)局說明了什么?

5、歸納革命派為革命高潮到來所做的準(zhǔn)備工作。(宣傳思想-譯書，辦報，著書，論戰(zhàn);建立革命團體;創(chuàng)建革命綱領(lǐng);發(fā)動武裝起義。)注意與維新派區(qū)別。

6、革命派為維護共和果實進行的歷次斗爭的原因，結(jié)果。

7、湖北軍政府和南京臨時政府的性質(zhì)和成分。南京臨時政府的弱點。(四方面：內(nèi)部混入舊官僚和立憲派;對帝國主義抱幻想;未采取徹底反封措施;缺乏群眾和地方基礎(chǔ)支持。)

8、辛亥革命失敗的原因。(從帝、封、官憲，自身分析。)

9、一戰(zhàn)前后中國社會的深刻變化(政治，由袁獨裁到軍閥割據(jù);由日獨霸到同支配;由舊民主革命到新民主革命;經(jīng)濟：由春天到冬天;思想：資產(chǎn)階級新文化運動批封逐漸轉(zhuǎn)向社會主義思潮。)

10、中國近代民族資本主義發(fā)展的幾個階段及影響。

11、五四運動前中國政治斗爭的焦點，體現(xiàn)，斗爭的實質(zhì)，和結(jié)局(兩個不穩(wěn)定)，啟示。

以上就是為大家整理的高中歷史知識點（半殖民地半封建社會的深化），希望同學(xué)們閱讀后會對自己有所幫助，祝大家閱讀愉快。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/gaozhong/116097.html

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