歡迎來到逍遙右腦記憶網(wǎng)-免費(fèi)提供各種記憶力訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法!

高考語文閱讀:《桌 布》閱讀理解及答案

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 高中現(xiàn)代文閱讀 來源: 逍遙右腦記憶
二、閱讀下面的文字,完成5~8題。(25分)
桌 布
[德國(guó)]理查德·包曼
一個(gè)年輕的牧師被派到一個(gè)老教堂工作。這個(gè)教堂曾是城里最富有地區(qū)的最宏偉的建筑,但是如今這一地區(qū)衰敗了,教堂也變得破敗不堪。不過牧師和他妻子看見了這個(gè)教堂還是很興奮,他們相信自己能使它恢復(fù)往昔的輝煌。夫妻倆立即開始粉刷墻壁,修理設(shè)施,努力使它恢復(fù)原貌。他們的目標(biāo)是要讓這個(gè)老教堂在圣誕節(jié)前呈現(xiàn)出最佳面貌。
可是就在圣誕節(jié)前兩天,一場(chǎng)暴風(fēng)雨襲擊了這個(gè)地區(qū)。傾盆大雨積了足有一英寸的水。老教堂的屋頂開始漏水,漏水的部位就在祭壇后面,灰泥像海綿似的吸了許多水,一塊塊往下掉,墻上空出個(gè)大洞。
牧師夫婦望著毀壞了的墻,感到非常沮喪。顯然不可能趕在圣誕節(jié)前把墻補(bǔ)好了,將近三個(gè)月的辛勤工作就這么付諸東流了。
第二天當(dāng)牧師夫婦參加教會(huì)青年團(tuán)舉辦的義賣會(huì)時(shí),兩人都很郁悶。義賣會(huì)上有一件商品是塊金色間著象牙色、繡著花邊的舊桌布,幾乎有15英尺。
牧師突發(fā)靈感,他以6.5美元的高價(jià)買下了這塊桌布:它可以掛在祭壇后面的墻上,遮住那個(gè)洞。
圣誕節(jié)的前一天,狂風(fēng)怒吼,雪花紛飛。當(dāng)牧師打開教堂門時(shí),看到一個(gè)上了年紀(jì)的女人站在附近的汽車站牌下,他知道汽車至少要半個(gè)小時(shí)后才會(huì)到,便請(qǐng)她進(jìn)教堂來避避寒。
女人說她不住在附近,她來這兒是為了給這里一個(gè)頗有名望的家庭當(dāng)家庭教師,她是個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)難民,英語不好,所以沒有被錄用。
她在教堂后排的座位上坐了下來,低著頭開始祈禱。當(dāng)牧師往墻上掛布以遮住那不雅觀的洞時(shí),她沒有注意他。祈禱完畢,她抬起頭,看見桌布,她朝祭壇沖了過去。
“它是我的!”她驚叫道,“是我的宴會(huì)桌布!”
她激動(dòng)地把桌布的歷史告訴了目瞪口呆的牧師,并且給他看桌布角上繡著的她的姓名縮寫。
她和她丈夫過去住在奧地利維也納,二戰(zhàn)以前,他們因反對(duì)納粹而被迫逃亡。他們決定逃往瑞士,但是她丈夫說他們得分開來逃命,她先走。后來她聽說他死在一個(gè)集中營(yíng)里。
牧師被她的故事感動(dòng)了,堅(jiān)持請(qǐng)她拿回桌布,她考慮了一會(huì)兒,然后說不必了,她不再需要它,而且它掛在祭壇后面很漂亮。然后她說了聲再見就離開了。
平安夜的禮拜儀式上,桌布在燭光下顯得更加華麗了。白色的蕾絲映著閃爍的燭光,令人炫目,蕾絲里織的金線像是黎明中耀眼的陽光。參加禮拜的人紛紛稱贊牧師的禮拜主持得好,教堂布置得漂亮。
一位老先生在桌布前徘徊了很久,他離開時(shí)對(duì)牧師說:“真奇怪,許多年前我和妻子——愿上帝讓她安息——有這樣一塊桌布。她只在特別的場(chǎng)合里才會(huì)用它,不過我們那時(shí)候住在維也納。”
牧師聽罷,盡量用平靜的聲音把那天下午來教堂的女人的故事告訴了老人。
“難道說,”老人喘著氣說,眼淚奪眶而出,“她還活著?我怎樣才能找到她?”
牧師記得女人去應(yīng)聘家庭教師的那戶人家的名字。他給那家打了電話,記下了她的名字和住址,老人則在他的旁邊緊張得發(fā)抖。牧師駕著他的舊車把老人載到了她的家,他們一起敲響了門。門開了,牧師看到了悲喜交加的夫妻重逢……
(選自《世界微型小說·名家名作經(jīng)典》)
5.下列對(duì)小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是 (  )(5分)
A.文中兩次對(duì)桌布進(jìn)行描寫,寫出桌布的漂亮,除了突出它引人注意,以推
動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展作用外,作者還意在襯托主人公心靈的美好。
B.開篇寫街區(qū)的衰敗、教堂的破敗不堪,巧妙地交代了故事發(fā)生的時(shí)代背景
——戰(zhàn)爭(zhēng)剛過,為后文故事情節(jié)的發(fā)展做了充分的鋪墊。
C.描寫平安夜禮拜儀式上的情形,表現(xiàn)出人們對(duì)宗教的狂熱,說明人們已經(jīng)
從戰(zhàn)爭(zhēng)的陰影中解脫出來,對(duì)生活充滿了信心。
D.小說在高潮中結(jié)局,既給讀者造成強(qiáng)烈的心理沖擊,又留給讀者充分的想
象空間。同時(shí),體現(xiàn)了微型小說的剪裁技巧。
E.這篇小說宣揚(yáng)宗教的力量,它足以使人變得善良慈悲,使心靈傷痛得到撫
慰,使離散的親人得以團(tuán)聚。
6.從不同方面概括牧師的性格特點(diǎn),并加以簡(jiǎn)要分析。(6分)
答:_______________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
7.文中畫線自然段屬于插敘,有什么作用?請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要分析。(6分)
答:_______________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
8.中國(guó)有句熟語:“無巧不成書 。”請(qǐng)你對(duì)小說情節(jié)沒置的突出特征談?wù)効捶ā?8分)
答:_______________________________________________________________
__________________________________________________________________
______________________ ____________________________________________
5.BD [A項(xiàng),“意在襯托主人公心靈的美好”不明確;C項(xiàng),“表現(xiàn)出人們對(duì)宗教的狂熱”文中無依據(jù);E項(xiàng),“宣揚(yáng)宗教的力量”錯(cuò)解主題。]
6.①盡職盡責(zé)(熱愛自己的職業(yè))——盡力恢復(fù)教堂,想辦法遮蓋墻洞,努力做好禮拜儀式;②善良熱情(富有同情心)——請(qǐng)女人到教堂里避寒,被女人的遭遇感動(dòng),堅(jiān)持請(qǐng)女人拿回桌布;③細(xì)致周到——記住了聯(lián)系電話,幫助老先生找到妻子。
7.①補(bǔ)充交代夫妻離散的原因,因戰(zhàn)爭(zhēng)而分別逃亡;②為后文夫妻團(tuán)聚埋下伏筆,分開逃命才有團(tuán)聚;③推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展,牧師的感動(dòng)、老先生的出現(xiàn)、牧師幫忙尋找、夫妻團(tuán)聚等情節(jié)才得以成立;④深化小說主題,戰(zhàn)爭(zhēng)的創(chuàng)傷在宗教的氛圍中,在善良人的幫助下得以彌合。
8.符合“必然寓于偶然之中”的哲學(xué)觀點(diǎn)。
一巧:在牧師對(duì)墻上大洞無計(jì)可施的時(shí)候買到了桌布;二巧:上年紀(jì)的女人在教堂前等車被請(qǐng)到屋里避寒發(fā)現(xiàn)了桌布;三巧:老先生參加平安夜禮拜儀式看到了桌布。以“桌布”貫穿主要情節(jié),聯(lián)系人物行為,層層推進(jìn),直至高潮。這種巧合發(fā)生于戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束的大背景和牧師工作、為人的小氛圍之中,突出了主題。

本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/gaozhong/1231451.html

相關(guān)閱讀:綠色的夢(mèng)閱讀答案
嚴(yán)歌苓《赤貧魅力測(cè)試》閱讀答案
寂寞出學(xué)問 閱讀答案(廣東高考語文試題)
同里的黃昏是一首歌閱讀答案
喂自己影子吃飯的人 閱讀答案(新課標(biāo)I卷高考試題)