高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法之查找個(gè)人數(shù)學(xué)資料

1.在學(xué)習(xí)某一部分的知識(shí)點(diǎn)時(shí)，查閱資料需注意知識(shí)的產(chǎn)生發(fā)展的過程，不能只重記住結(jié)論而忽視其過程，如直線的方程、橢圓與雙曲線的焦半徑公式，若只記結(jié)論，則很容易在應(yīng)用時(shí)搞混淆.故查找資料要針對(duì)知識(shí)產(chǎn)生的過程作重點(diǎn)學(xué)習(xí).

2.當(dāng)新舊知識(shí)間發(fā)生沖突或互相抵制時(shí)，要查找資料，將新舊知識(shí)的概念作具體的分析，探索它們的區(qū)別與聯(lián)系，當(dāng)學(xué)習(xí)時(shí)感到迷惑時(shí)，就要立即回到課本或筆記中去找出老師在講解這部分知識(shí)時(shí)是如何分析與突破的，將概念及數(shù)學(xué)思想理解到位.

3.有效地學(xué)習(xí)離不開對(duì)資料的應(yīng)用及挖掘，因此要有目的、有計(jì)劃的查找資料，首先要制訂查找計(jì)劃，初始階段可每周制訂一個(gè)探究性問題去研究，列出標(biāo)題，如:均值不等式的應(yīng)用、直線與圓的位置關(guān)系、焦點(diǎn)三角形公式及應(yīng)用、離心率的求法等等.也可以以文學(xué)作品形式寫出，如誰丟了等號(hào)、第二次出擊、橢圓的歷史等等，實(shí)踐證明，這一形式的查找資料不僅能提高學(xué)習(xí)興趣，而且對(duì)學(xué)習(xí)的幫助很大.

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