繆慧凌說，高考并不是簡單的重復(fù)考知識點，所以光記住每個知識點并沒有多大用處。訓(xùn)練正確的思維習(xí)慣和思維方式才是復(fù)習(xí)的關(guān)鍵。“我的做法是在錯題中‘淘金’。每當(dāng)遇到自己做錯的題，我會馬上去找尋錯因，問問自己為什么會這樣選?又為什么對正確的答案沒有感覺?”

從錯題中“淘金”，繆慧凌以三思助延成功。

【一思：我為什么會做錯】

高考復(fù)習(xí)，繆慧凌積累了好幾本錯題集，上面記載了每次考試中曾經(jīng)“跌過跤”的地方，以及分析、圈注。“我常常仔細(xì)翻看，問自己：‘我為什么會犯錯?’‘我在哪些地方老犯錯?’”

前者關(guān)乎錯誤原因。事實上，所有的錯題都離不開三類：第一類是題目非常簡單，而我們在那一刻表現(xiàn)得特別愚蠢，這是粗心大意。第二類是拿到題目，兩眼茫然，一點思路都沒有，這是學(xué)藝不精，或者題目本身較難。第三類就是題目難度適中，論道理有能力完全能夠做對，但是卻做錯了。

后者旨在掌握自己所犯錯的類型，“對癥下藥”。比如，我仔細(xì)分析自己的試卷，發(fā)現(xiàn)有許多錯誤是因為審題不清而造成的。這促使我開始重視概念錯誤。每個經(jīng)歷過高考的人都知道，審題多么重要。因此在復(fù)習(xí)中遇到所犯的錯誤，首先要分析是否由于審題不清造成的，如果是，就要找出這種誘使你犯錯誤的“陷阱”。

【二思：怎么才能不出錯】

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/gaozhong/212414.html

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