高中物理電路解題的基本方法

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高中物理 來(lái)源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)
    1、解題的基本方法、步驟
  
  本章的主要問(wèn)題是研究電路中通以穩(wěn)恒電流時(shí),各電學(xué)量的計(jì)算,分析穩(wěn)恒電流的題目,步驟如下:
  
  (1)確定所研究的電路。
  
 。2)將不規(guī)范的串并聯(lián)電路改畫為規(guī)范的串并聯(lián)電路。
  
 。ㄊ顾嬰娐返拇⒉⒙(lián)關(guān)系清晰)。對(duì)應(yīng)題中每一問(wèn)可分別畫出簡(jiǎn)單電路圖,代替原題中較為復(fù)雜的電路圖。
  
 。3)在所畫圖中標(biāo)出已知量和待求量,以利分析。
  
 。4)應(yīng)注意當(dāng)某一電阻改變時(shí),各部分電流、電壓、功率都要改變?梢哉J(rèn)為電源電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻及其它定值電阻的數(shù)值不變。必要時(shí)先求出、r和定隨電阻的大小。
  
 。5)根據(jù)歐姆定律,串、并聯(lián)特性和電功率公式列方程求解。
  
 。6)學(xué)會(huì)用等效電路,會(huì)用數(shù)學(xué)方法討論物理量的極值。
  
  2、將不規(guī)范的串并聯(lián)電路加以規(guī)范
  
  搞清電路的結(jié)構(gòu)是解這類題的基礎(chǔ),具體辦法是:
  
 。1)確定等勢(shì)點(diǎn),標(biāo)出相應(yīng)的符號(hào)。因?qū)Ь的電阻和理想安培計(jì)的電阻都不計(jì),可以認(rèn)為導(dǎo)線和安培計(jì)聯(lián)接的兩點(diǎn)是等勢(shì)點(diǎn)。
  
 。2)先畫電阻最少的支路,再畫次少的支路……從電路的一端畫到另一端。
  
  3、含有電容器的電路解題方法
  
  在直流電路中,電容器相當(dāng)電阻為無(wú)窮大的電路元件,對(duì)電路是斷路。解題步驟如下:(1)先將含電容器的支路去掉(包括與它串在同一支路上的電阻),計(jì)算各部分的電流、電壓值。
  
 。2)電容器兩極扳的電壓,等于它所在支路兩端點(diǎn)的電壓。
  
 。3)通過(guò)電容器的電壓和電容可求出電容器充電電量。
  
 。4)通過(guò)電容器的電壓和平行板間距離可求出兩扳間電場(chǎng)強(qiáng)度,再分析電場(chǎng)中帶電粒子的運(yùn)動(dòng)。
  
  4、如何聯(lián)接最省電
  
  用電器正常工作應(yīng)滿足它要求的額定電壓和額定電流,要使額外的損失盡可能少,當(dāng)電源電壓大于或等于兩個(gè)(或兩個(gè)以上)用電器額定電壓之和時(shí),可以將這兩個(gè)用電器串聯(lián),并給額定電流小的用電器加分流電阻,如電源電壓大于用電器額定電壓之和時(shí),應(yīng)串聯(lián)分壓電阻。
  
  【例】三盞燈,L1為“110V100W”,L2為“110V50W”,L3為“110V40W”電源電壓為220V,要求:①三盞燈可以單獨(dú)工作;②三盞燈同時(shí)工作時(shí)額外損耗的功率最小,應(yīng)怎樣聯(lián)接?畫出電路圖,求出額外損耗功率。
  
  5、在電路計(jì)算中應(yīng)注意的幾個(gè)問(wèn)題
  
 。1)在電路計(jì)算中,可以認(rèn)為電源的電動(dòng)勢(shì)、內(nèi)電阻和各定值電阻的阻值不變,而各部分的電流、電壓、功率(或各種電表的示數(shù))將隨外電阻的改變而收變。所以,在電路計(jì)算中,如未給出電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻時(shí),往往要先將其求出再求變化后的電流、電壓、功率。
  
  (2)應(yīng)搞清電路中各種電表是不是理想表。作為理想安培計(jì),可以認(rèn)為它的電阻是零,作為理想伏特計(jì),可以認(rèn)為它的電阻是無(wú)窮大。也就是說(shuō),將理想安培計(jì)、伏特汁接入電路,將不影響電路的電流和電壓?梢园寻才嘤(jì)當(dāng)成導(dǎo)線、伏特計(jì)去掉后進(jìn)行電路計(jì)算。但作為真實(shí)表,它們都具有電阻,它們既顯示出電路的電流和電壓,也顯示它自身的電流值或電壓值。如真實(shí)安培計(jì)是個(gè)小電阻,真實(shí)伏特計(jì)是一個(gè)大電阻,將它們接入電路將影響電路的電流和電壓值。所以,解題時(shí)應(yīng)搞清電路中電表是不是當(dāng)作理想表。
  

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