1. 注意概念的辨析。
物理概念是物理學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，其中包含了一個物理量的物理意義和科學(xué)家的物理思想。比如，對于速度與速率兩個概念，它們都是描述物體運(yùn)動快慢的物理量，如果你只記公式v=是一個定值，我們很容易想到，它反映了該點電場的某種屬性，所以，我們就可以定義這樣一個物理量來描述電場某一方面的特性了。有了這樣一層理解，你所看到的就不是一個簡單的數(shù)學(xué)表達(dá)式，而是一個有血有肉的物理公式了。這些物理思維在實驗題與即時定義問題、新情景問題中的考察是比較頻繁的，只有把課內(nèi)的知識想清楚了，才能有知識遷移的能力。
2. 切忌眼高手低，扎實是硬道理。
有的同學(xué)感覺物理的學(xué)習(xí)比較輕松，老師上課所講的內(nèi)容基本上一遍就能聽懂，做作業(yè)時也沒有什么障礙，就過度自信，變得眼高手低起來，最突出的表現(xiàn)就是上課不聽講，課后抄答案，而這兩條中的任意一條在學(xué)習(xí)中都是致命的。
先說說聽講的問題。老師講的大部分內(nèi)容都是比較簡單的，不會有太強(qiáng)的跳躍性，所以理解起來不難是很正常的，根本沒必要沾沾自喜。再有，你不聽老師講的是什么，怎么能輕易斷定這堂課的內(nèi)容你都清楚呢？這樣做往往會錯過一些要點和一些重要的細(xì)節(jié)，老師講的時候可能只是一句話帶過，但是真正做起題來，一個細(xì)節(jié)就能決定一道題的對錯。有的同學(xué)認(rèn)為老師講的自己都明白，再聽就是浪費(fèi)時間了，其實不然，有的知識點你雖然掌握了，但可能掌握得不夠熟練、理解得并不深刻。
然后是作業(yè)問題。做作業(yè)一定要獨(dú)立、限時完成，簡單來說，把做作業(yè)當(dāng)成一次階段測試來對待。此外，我自己認(rèn)為比較好的方法是在做作業(yè)之前先把相關(guān)的知識點復(fù)習(xí)一遍，這樣既能鞏固知識，又能提高做題的效率與準(zhǔn)確性，切忌邊做題邊翻筆記本，這樣十分耗時，而且容易留下知識的漏洞。不能依賴做題來學(xué)習(xí)，而要盡量通過完善自己的知識體系，從而解決遇到的問題，做題僅僅是一個檢驗的手段。
自己感覺學(xué)得輕松，最后考的成績不一定理想，相反，即使自己第一遍學(xué)習(xí)時感到困難，只要踏踏實實地學(xué)，經(jīng)過反復(fù)的復(fù)習(xí)打磨，最后也一定能有很大的提高。既滿懷自信，又如履薄冰，一直保持這樣的心態(tài)，才能走得實、走得遠(yuǎn)。
3. 多找老師答疑。
不論是聽課還是做作業(yè)只要遇到了問題，都應(yīng)該立刻將自己的疑惑記下來（不是用腦子記，而是用筆記在紙上），然后盡快找同學(xué)討論或者找老師答疑。如果問題積累起來，必然會留下一個個的漏洞，我的班主任就時常告誡我們：“只要沒有漏洞，就不可能運(yùn)氣不好�！睋Q言之，考試當(dāng)中犯的錯誤，都是由于知識或方法上的漏洞。高考比的不是你能不能及格，而是你能否拿高分，其中起決定性作用的就是這些細(xì)節(jié)。另外，找老師答疑也要掌握方法，對于一些小的問題，可以直接在課間問老師；對于比較集中或復(fù)雜的問題，可以先向同學(xué)求助，如果大家都拿不準(zhǔn)再集中起來，選一個集中的時間（比如晚自習(xí)）找老師答疑。
答疑之后，一定要弄清楚自己的問題究竟在哪里，是知識本身掌握得不牢、還是做題技巧積累得不夠、還是審題有問題……每次答疑的收獲不應(yīng)該只是會做了幾道題，一定要找準(zhǔn)問題的根源，并把漏洞補(bǔ)上，這樣才能避免再犯同樣的錯誤。
4. 多與同學(xué)切磋。
在華師一，你最大的資源有兩個，一個是你的老師，另一個就是你的同學(xué)，老師在上課時是按他的思路來講的，你可能會感覺不好理解，但是你的同學(xué)是跟你一從零學(xué)起的，他的理解與體會在你看來可能更好理解，所以，在遇到困難時樣不妨聽聽他們的見解。對于成績比較好的同學(xué)，幫同學(xué)們答疑解惑也是一個非常好的學(xué)習(xí)方式，一方面，在講解過程中，你的理解會更加清晰深刻，如果你能讓別人聽懂，那你不光要會做，而且思路與表達(dá)都一定是清晰的；另一方面，別人向你問問題，其實也是在為你查缺補(bǔ)漏，在討論的過程中很容易發(fā)現(xiàn)自己的不足。
5. 多思考，多總結(jié)，把問題想透。
如果說聽課是輸入的過程，做題是檢驗的過程，那么思考、總結(jié)則是一個消化、輸出的過程，是“把知識變成自己的”的必經(jīng)之路。
在總結(jié)的過程中，既要留心自己常犯的小錯誤與知識的細(xì)節(jié)，又要注意知識的系統(tǒng)系與整體性，盡量做到知識覆蓋的全面性與知識梳理的清晰性。其實，這就是高三復(fù)習(xí)時會做的事。另外，不要想著等自己把某一部分的內(nèi)容學(xué)得特別透徹了之后再開始總結(jié)，第一遍學(xué)習(xí)時就可以對某一階段的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，如果以后發(fā)現(xiàn)有不好或不對的地方，可以再逐步完善，畢竟知識的掌握是螺旋式上升的嘛。第一遍總結(jié)可以不苛求完美，但自己寫的每一點都應(yīng)該是經(jīng)過自己認(rèn)真思考的。當(dāng)你回頭再看以前的總結(jié)時，會有很大的收獲。
6. 注意書寫規(guī)范、工整。
書寫不僅在語文、英語的作文中重要，在理科的答題中同樣重要。書寫過程力求思路清晰與卷面整潔，具體來說就是標(biāo)明對象，明確過程；方程獨(dú)立寫，切忌連等式；符號設(shè)置要合理；計算過程不必寫，關(guān)鍵（中間）結(jié)果要寫出。這樣，一方面，便于自己理清思路；另一方面，即使最后的結(jié)果出錯，也能保住相當(dāng)一部分的過程分。
以上是我對高中物理學(xué)習(xí)的一點看法，希望對學(xué)弟學(xué)妹們有所幫助，祝大家學(xué)習(xí)順利，考上自己理想的大學(xué)！
朱義誠
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