其實很多同學現(xiàn)在都存在著一種現(xiàn)象——臨陣磨槍，雖然這不是什么罪大惡極的行為，但是這是種不是一個好的習慣，要想根本的提高英語聽力水平還是要從本質出發(fā)，制定一個長久有效的學習計劃。今天我們主要介紹的為英語考前做準備，更好的迎接考試。
首先要反復演練真題。要研究真題，弄清楚往年真題考試都是那種類型，是新聞還是故事。同時，還要研究考試題的特點，哪一類問題該怎樣回答，有什么固定的問答模式。
2.跟讀練習。最好找出往年考試真題的原磁帶，采用跟讀的方式，體會真題的語素，爭取把真題每一個問題和句子都弄清楚。
3.調整保持聽力狀態(tài)。有些同學認為，我的聽力很好，現(xiàn)在可以隨便聽聽，其實不是這樣，現(xiàn)在如果不好好鞏固，聽力水平也會下滑的。
英語考試的聽力考試時間都是有限的，所以，建議考前，考生至少要保持每天30分鐘的聽力練習量。主要應該以真題為主，還可以適當用一些仿真度比較高的模擬試題。
4.聽寫訓練。 做一些真題的聽寫訓練�；痉椒�，先整體聽一遍，然后聽一句寫一句，堅持聽寫完為止，然后再對照原文，檢查自己錯在哪里，這樣堅持，對提高聽力水平以及英語整體水平都很有好處。
以上是考前所做的一些提高英語聽力水平的日常訓練方法，而在考試中也有很多的應用技巧可以靈活應用。
1.快速讀題。通過搶先看題，從選項所透露的信息中了解錄音原文所涉及的話題、大致內容以及可能提出的問題，做到聽的時候有針對性。 把注意力集中在那些有較大差異的部分，通過比較和鑒別，迅速做出正確判斷。第一步，整體看，以發(fā)現(xiàn)共同點。第二步：豎著讀，著重看區(qū)別。做到心中有數(shù)，抓住重要信息提示，再去聽錄音材料。
2.細心聽題。
在聽對話理解時，可能無法從對話中直接找出答案。必須回憶對話內容，用歸納、推理判斷或計算等方法，將所獲取的信息進行加工，然后答題。要注意聽對話者之間的委婉表達。這種題需要考生仔細推敲，找出其“潛臺詞”。
而在聽短文時，需做到整體理解中心內容，把握主要情節(jié)，抓要點，邊聽邊用筆記下重要信息，如全文或段落主題句的關鍵詞，人名、地名、日期、數(shù)字等關鍵詞等。
對于未聽懂而又必須理解的關鍵詞，要在聽過全文之后，再根據(jù)上下文猜測詞義。切忌在某個詞上糾纏，結果一步跟不上，步步都踏空。同時注意抓聽短文的首句和首段。因為，首句或首段往往是全篇文章的理解線索。聽懂這些有助于整體理解文章。
3.果斷選題�？忌谶x擇答案時必須堅決果斷，切記不可因某個小題未聽懂而患得患失，不可因一題失多題。
4.做完所有聽力20道選擇題后，一般來說，沒有百分之百的把握，不要輕易改動第一次做好的答案。因為，據(jù)統(tǒng)計，第一次選擇往往比改動后的選擇更可靠。
而對于完形填空沖刺技巧每天要保證做一篇。
一、培養(yǎng)語感
完型填空是一種非常具有特色的高考題型，我們總是強調完型填空的語感，如何來培養(yǎng)呢?在這里給同學們提一個正確提高語感的方法：請考生把1996年以后的所有完型填空真題收集起來，然后把正確答案填上，然后大聲朗讀，不要求背誦但是至少要能做到熟練朗讀。在朗讀中，慢慢領悟。
二、堅持訓練
每天要保證做一篇，這是量上的一個要求。還要把做錯的做出標記，重點記憶。完型填空多考察中英文化的差異問題，要注意平時固定說法、固定搭配的積累。
在考試中要充分利用上下文。選單詞的時候，不要把單詞孤立起來選，要結合上下文來做，尤其是搭配、連詞等選項更是如此。
2.不要過多浪費時間，如果有某個不會，就迅速放棄，不可以在一個小問題上用太多時間，而耽誤了整體利益。
3.不要按照中國人的思維模式去選擇詞匯。我認為，其實，考生在做完型填空時要試著做一個接受者，對于自己想不通的用法，在正確的前提下，記住就可以了。
對于詞匯語法的聯(lián)系最好每天堅持復習一部分，同時找一個有例句、有音標、有辨析的詞匯書來復習。
2.堅持每天復習一部分詞匯，尤其是你詞匯量比較差，有效利用，那么短期內肯定是可以提高的。
3.如果語法不好，給大家推薦《張道真中學英語語法》這本書，因為這本書內容少，能在短時間內復習完。而且這本書很實用，有很多例子讓學生容易理解。
4.語法重點要掌握時態(tài)、一般開始主要是考察非謂語動詞以及定語從句三大塊的內容。
閱讀訓練不停歇
一、閱讀訓練不停歇 保持一個閱讀的“量”。只要有空就堅持做五篇甚至六篇的閱讀理解訓練，注意是連續(xù)的五六篇的量一次性完成。這樣才能養(yǎng)成考場上充沛的閱讀精力。閱讀寧多勿少，而且堅持到底。
二、閱讀文章要復習 提倡在復習閱讀的過程中對三點進行注意：單詞、語法點以及復雜句。
閱讀復習的第二件事要針對于文章中的語法點;語法不是用來背，是作為用的，要在有復習閱讀的這一遍里，有意識地尋找一些語法點，主要是自己所不熟悉語法點，并且有系統(tǒng)地整理一下。最后一件事：每篇文章尋找一兩個令我們困惑的復雜句。
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