高中歷史知識(shí)點(diǎn):日本踏上對(duì)外擴(kuò)張之路

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高中歷史 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)



明治維新與戊戌變法不同結(jié)果的原因分析:


戊戌變法僅是曇花一現(xiàn),而明治維新則具有里程碑意義。造成結(jié)果不同的原因有:
(1)二者所處的時(shí)代及所遇的外部阻力不同。明治維新時(shí),資本主義仍處于自由資本主義階段,并且當(dāng)時(shí)西方各大國(guó)皆忙于自己的事務(wù),對(duì)日沒有一致的政策,給明治維新提供了一個(gè)有利的國(guó)際環(huán)境;而戊戌變法時(shí),資本主義已處于壟斷資本主義階段,迫切需要擴(kuò)大海外市場(chǎng)和殖民地,再加當(dāng)時(shí)西方列強(qiáng)已形成宰割中國(guó)的同盟,所以招致列強(qiáng)的干涉。
(2)兩國(guó)資本主義發(fā)展程度不同。明治維新前,日本資本主義生產(chǎn)關(guān)系進(jìn)一步發(fā)展,日本商人、資本家和新興地主逐漸成為一種政治力量,而且不斷擴(kuò)大,他們隨著經(jīng)濟(jì)力量的增長(zhǎng),迫切需要政治上的統(tǒng)治地位。而戊戌變法前,中國(guó)的民族資本主義僅得到初步發(fā)展,力量薄弱。
(3)群眾基礎(chǔ)和改革的推動(dòng)力量不同。明治維新前,農(nóng)民和城市貧民起義接連不斷,幕府統(tǒng)治已搖搖欲墜,以中、小武士、商人、資本家和新興地主為主體的改革力量也展開了積極的倒幕活動(dòng)。而戊戌變法前,民族資產(chǎn)階級(jí)尚未形成一支強(qiáng)大的政治力量,宣傳變法的僅僅是一些資產(chǎn)階級(jí)知識(shí)分子,他們?nèi)狈Ψ吹鄯捶饨ǖ挠職猓瑑H依靠一個(gè)沒有實(shí)權(quán)的皇帝,在脫離群眾的情況下進(jìn)行變革,必定失敗。
(4)封建專制統(tǒng)治的強(qiáng)弱不同。在幕藩體制下,大名還有一定的獨(dú)立性,并且到幕末時(shí),大名、將軍因財(cái)政狀況惡化而由封建社會(huì)的支柱轉(zhuǎn)變?yōu)榉茨桓牧α。而中?guó)的封建制存在時(shí)間長(zhǎng),力量強(qiáng)大,慈禧太后在辛酉政變后牢牢控制內(nèi)政外交,所以,戊戌變法時(shí)面臨的是一個(gè)強(qiáng)大的對(duì)手。
(5)改革的進(jìn)程不同。明治維新是在倒幕派推翻德川幕府,建立新的政權(quán)后發(fā)布一系列的改革措施,新政策能得到貫徹執(zhí)行。而實(shí)行戊戌變法者不僅手中無實(shí)權(quán),無兵權(quán)、無財(cái)權(quán)而且在沒有觸動(dòng)封建統(tǒng)治的前提下進(jìn)行,要想取得成功是不可能的。



踏上對(duì)外擴(kuò)張之路:


1、對(duì)外擴(kuò)張的野心:由來已久
(1)明治政權(quán)成立之初,天皇就宣稱“欲開拓萬里波濤,布國(guó)威于四方”。
(2)明治維新后,隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,日本的軍事實(shí)力不斷壯大,侵略野心迅速膨脹,很快走上了侵略亞洲鄰國(guó)的道路。
(3)“大陸政策”,它確定了日本侵略的五個(gè)步驟:第一步征服中國(guó)的臺(tái)灣,第二步征服朝鮮,第三步征服中國(guó)的滿蒙地區(qū),第四步征服中國(guó)內(nèi)地,第五步征服世界。
2、對(duì)外擴(kuò)張的表現(xiàn):
(1)對(duì)朝鮮的侵略:
①1876年強(qiáng)迫朝鮮簽訂《江華條約》:
內(nèi)容:朝日建交,否定中朝宗屬關(guān)系,向日本開放釜山等通商口岸;日本獲得領(lǐng)事裁判權(quán)等不平等特權(quán)。
影響:日本首先打開了朝鮮的門戶,使朝鮮開始淪為半殖民地。
②1904年,日俄戰(zhàn)爭(zhēng)后,日本得到了在朝鮮的駐兵權(quán),使朝鮮由中國(guó)的藩屬國(guó)變成中日兩國(guó)的共同保護(hù)國(guó)。
(2)對(duì)中國(guó)的侵略:
①1879年吞并琉球,并改名為沖繩縣;
②侵略臺(tái)灣:1874年,日本借口有遇海難的琉球水手在臺(tái)灣被殺,派軍侵入臺(tái)灣,遭臺(tái)灣人民英勇抵抗;
③1900年參與八國(guó)聯(lián)軍侵華,日軍占了八國(guó)聯(lián)軍總?cè)藬?shù)的大部分。



江華島事件及江華條約的簽訂:

19世紀(jì)70年代的朝鮮內(nèi)部政局不穩(wěn),給日本侵略以可乘之機(jī)。1875年5月25日,日本政府派三艘軍艦侵入釜山港,進(jìn)行示威,接著又測(cè)量西海岸。9月20日,“云揚(yáng)號(hào)”駛進(jìn)朝鮮首都漢城附近的漢江河口,然后派出小艦隊(duì),逼近江華島草芝鎮(zhèn)炮臺(tái)。朝鮮海防軍立即開炮,擊退入侵之?dāng)。“云揚(yáng)號(hào)”以報(bào)復(fù)為名,擊毀了江華島對(duì)岸永宗島上的炮臺(tái),史稱此事件為江華島事件。
1875年12月,日本政府任命黑田清隆和井上馨為特命全權(quán)正副辦理大臣,率軍艦六艘和3000軍隊(duì),以追究江華島事件責(zé)任為名,往朝鮮興師問罪。太政大臣指令黑田等,此舉要以強(qiáng)迫朝鮮政府簽訂開港通商條約作為江華島事件的賠償為主要任務(wù)。朝鮮政府在炮艦威脅下,完全接受了日本提出的條約草案。1876年2月26日,在江華府簽訂了所謂的《日朝修好條約》亦稱《江華條約》,主要內(nèi)容是:
(1)首先載明“朝鮮乃自主之邦,與日本保有平等之權(quán)”,意在否定中國(guó)與朝鮮的宗屬關(guān)系。
(2)朝鮮向日本開放釜山、元山和仁川各港口,自由通商;
(3)日本有在所開商港派駐領(lǐng)事的權(quán)利;
(4)承認(rèn)日本的領(lǐng)事裁判權(quán)等等。
不難看出,這是一份典型的不平等條約,是《日美友好通商條約》的復(fù)制品。《江華條約》是打開了朝鮮的國(guó)門,但日本以后的侵略行徑遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出條約中的條款。




相關(guān)高中歷史知識(shí)點(diǎn):日本倡導(dǎo)“文明開化”



倡導(dǎo)“文明開化”:


1、派遣留學(xué)生,翻譯西方著作,讓更多日本國(guó)民了解和認(rèn)識(shí)西方文明
2、進(jìn)行教育改革,建立近代教育體制。
表現(xiàn):1871年明治政府成立了文部省,統(tǒng)一管理全國(guó)的教育,開始逐步建立了小學(xué)、中學(xué)和大學(xué)三級(jí)教育體制。小學(xué)為義務(wù)教育,所有適齡兒童必須上學(xué)。教學(xué)內(nèi)容增加了許多自然科學(xué)的知識(shí)。
評(píng)價(jià):教育改革為日本社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供大批掌握西方先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)知識(shí)的人才;但日本教育強(qiáng)調(diào)效忠天皇,向?qū)W生灌輸忠君思想,封建色彩濃厚。
3、大力推行西化
表現(xiàn):采用西方歷法。穿西服,喝牛奶,吃西餐,住洋房,武士剪掉頭上的發(fā)結(jié)等。
問題:隨著學(xué)習(xí)西方高潮的到來,也出現(xiàn)追逐西方文明的皮毛和崇洋媚外的不良傾向。如:
①有的人主張取消日語(yǔ),改用“文明”的英語(yǔ)。
②許多高級(jí)官員散布“脫亞入歐”論。



“脫亞入歐”論


公元7、8世紀(jì),日本曾模仿中國(guó)唐朝都城長(zhǎng)安建造起奈良;19世紀(jì)中葉,隨著日本封閉的國(guó)門被美國(guó)人用炮艦打開,日本人也首次接觸到西方工業(yè)革命的先進(jìn)成果,從此,日本走上了學(xué)習(xí)西方的“脫亞入歐”之路。
福澤諭吉與“脫亞入歐”
福澤諭吉是明治時(shí)期第一個(gè)提出“脫亞入歐”口號(hào)的人,其理論核心就是倡導(dǎo)“全面西化”。
福澤諭吉生于日本一個(gè)下級(jí)武士家庭,早年曾經(jīng)游歷西洋,面對(duì)西方社會(huì)先進(jìn)的生產(chǎn)力,“始驚”、“次醉”、“終狂”。回國(guó)后的福澤諭吉著書立說,向日本社會(huì)宣傳文明開化,先后出版了《勸學(xué)篇》和《文明論之概略》,主張國(guó)家不論大小,應(yīng)一律平等,不能恃強(qiáng)凌弱,意圖通過宣傳文明開化,使日本擺脫列強(qiáng)欺辱,實(shí)現(xiàn)富國(guó)強(qiáng)兵和國(guó)家獨(dú)立。
1860年,福澤諭吉隨幕府官員乘船訪問美國(guó)。當(dāng)這些腰佩武士刀、腳踏草鞋的日本使節(jié)走進(jìn)飯店時(shí),立刻就被眼前的景象驚呆了:在日本,只有那些非常富有的人才舍得買一寸見方的絨氈做錢包或煙盒,而美國(guó)人竟然把整塊絨氈鋪在地上,穿著皮鞋在上面走來走去。兩年后,福澤諭吉再次隨團(tuán)遠(yuǎn)赴歐洲,周游了法英荷俄葡等國(guó)。由于聽說外國(guó)食宿不便,他們隨船帶了幾百箱大米和幾十個(gè)鐵絲燈籠?傻搅税屠枰豢,他們住的旅館是五層樓,無數(shù)汽燈將室內(nèi)外照得亮如白晝,飯廳里擺滿了山珍海味……百聞不如一見,通過考察醫(yī)院、銀行、郵政、兵制、議會(huì)等,福澤諭吉深刻認(rèn)識(shí)到了資本主義的發(fā)達(dá),深感日本以前的制度非變不可。
1885年3月16日,福澤諭吉在《時(shí)事新報(bào)》上發(fā)表《脫亞論》一文,稱“為今日計(jì),我國(guó)不應(yīng)猶豫等待鄰國(guó)之開明而共同振興亞細(xì)亞,不如脫離其行列與西方文明之國(guó)共進(jìn)退;對(duì)待支那、朝鮮之法,亦不能因其為鄰國(guó)而給予特別關(guān)照,唯有按西洋人對(duì)待彼等之法處理之!
“脫亞入歐”口號(hào)一經(jīng)提出,便被日本政府奉為圭臬,成為明治維新時(shí)期日本列島上下喊得最響亮的口號(hào)。
“脫亞入歐”的最終完成
如同千年前模仿唐朝長(zhǎng)安建造奈良一樣,明治時(shí)期,日本人在東京銀座建起了西化一條街。這里仿照歐美街市,蓋起兩層樓的洋式磚瓦房,街道上電車穿梭,夜幕降臨時(shí)煤氣燈就會(huì)點(diǎn)亮。日本在甲午戰(zhàn)爭(zhēng)前后完成“第一次工業(yè)革命”,在日俄戰(zhàn)爭(zhēng)后的十多年間,又進(jìn)行了“以重工業(yè)為中心的電力產(chǎn)業(yè)革命”,即“第二次工業(yè)革命”,在經(jīng)濟(jì)上完成了“脫亞入歐”。一戰(zhàn)后,日本以世界五大國(guó)之一的身份,與新老帝國(guó)主義國(guó)家英、法、美等共同主持和參與了巴黎和會(huì)和華盛頓會(huì)議,從而在政治上完成了“脫亞入歐”。




相關(guān)高中歷史知識(shí)點(diǎn):日本崛起為東方強(qiáng)國(guó)



崛起為東方強(qiáng)國(guó):


1、有利條件:
(1)國(guó)際:19世紀(jì)后半期,西方列強(qiáng)忙于侵略分割中國(guó);
(2)國(guó)內(nèi):明治維新消除了封建割據(jù)勢(shì)力,客觀上為資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展創(chuàng)造了條件;加緊推行改革,大力發(fā)展資本主義。
2、表現(xiàn):
(1)經(jīng)濟(jì)上,19世紀(jì)90年代初,日本已經(jīng)初步實(shí)現(xiàn)了資本主義工業(yè)化;以鋼鐵和機(jī)器制造為代表的重工業(yè)迅速發(fā)展資本主義工業(yè)體系開始確立;
(2)軍事上,建立了一支現(xiàn)代化的軍隊(duì);
(3)對(duì)外關(guān)系上,廢除了與列強(qiáng)簽訂的不平等條約。



日本廢除不平等條約的過程:


戊辰戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后,修改條約是擺在維新志士面前的一項(xiàng)非常艱巨的歷史任務(wù),如果這個(gè)目的沒有達(dá)到,就等于“維新宏業(yè)”的另一半──民族獨(dú)立尚未完成。明治政府決定通過外交途徑,以修改條約的方式完成民族獨(dú)立的任務(wù)。大致經(jīng)過如下:
(1)1871年巖倉(cāng)使團(tuán)出使美歐,其任之一,就是與各締約國(guó)進(jìn)行預(yù)備談判,以闡明日本政府在修約問題上的立場(chǎng)和愿望,并探索修約的具體途徑。但他們此行屢遭挫折,最終放棄修約與預(yù)備談判的任務(wù),帶著“內(nèi)治優(yōu)先”的思想回到日本。
(2)到19世紀(jì)70年代后半期,日本國(guó)內(nèi)情況和國(guó)際關(guān)系都發(fā)生了新變化。國(guó)內(nèi)通過改革,國(guó)力增強(qiáng);國(guó)際上對(duì)日締約國(guó)的協(xié)同一致原則發(fā)生了破綻。這種新形勢(shì),給日本修約增強(qiáng)了迫切感,也提供了更多的可能性。大藏卿大隈重信提出在如果全面收回國(guó)權(quán)有困難,可否先收回稅權(quán)的建議,1875年寺島宗則外務(wù)卿根據(jù)國(guó)際關(guān)系上的新征兆,訓(xùn)令駐英、美、法、俄、德使節(jié),就收回稅權(quán)問題與駐國(guó)政府開始談判。直到1878年7月25日,才與美簽訂《吉田、埃瓦茨條約》。而英、法、德三國(guó),堅(jiān)決拒絕日本的提議。后來,因?yàn)榘l(fā)生了哈特利事件和赫斯塔利亞事件,收回稅權(quán)談判不了了之。
(3)在收回稅權(quán)談判失敗后,便改變外交戰(zhàn)術(shù),把修改條約的重點(diǎn),從稅權(quán)轉(zhuǎn)移到法權(quán),在稅權(quán)問題上,只提修改海關(guān)稅率。井上馨外務(wù)卿根據(jù)新戰(zhàn)術(shù),與各國(guó)重開談判。這時(shí)期,井上馨開展“鹿鳴館外交”,在和歐美列強(qiáng)進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)8年的馬拉松式的談判后,仍以失敗告終。
(4)19世紀(jì)80年代末90年代初,國(guó)際形勢(shì)又出現(xiàn)新變化,英俄矛盾尖銳,幾乎達(dá)到白熱化的程度,這又給日本修約提供了有利條件。大隈重信接任外務(wù)卿后,決心在修約方面建功立勛。他采用“強(qiáng)硬政略”作為修約的基本方針。在交涉方法上,采取了分別與各國(guó)談判的方式,以便利用英俄矛盾。談判開始后英國(guó)對(duì)大隈方案不滿,但美國(guó)、德國(guó)和俄國(guó)于1889年都先后在修改條約上簽字。英國(guó)也不得不讓步,在8月間與日本達(dá)成協(xié)議。但到10月,大隈被炸傷,修約談判再次中止。
(5)1889年,山縣有朋任首相,青木周藏任外相。山縣確定的本屆內(nèi)閣的任務(wù)是:在務(wù)必完成修約的同時(shí),推行向朝鮮擴(kuò)張的政策。據(jù)此方針,青木提出《青木備忘錄》,又經(jīng)過三年多的談判,于1894年7月16日,簽訂《日英新約》,根據(jù)此約,日本大致摘掉了脖子上的不平等條約。



本文來自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/gaozhong/319969.html

相關(guān)閱讀:高效高中歷史學(xué)習(xí)方法有哪些