第三十一要訣：利用生活中的小插曲或社會(huì)上的偶發(fā)事件學(xué)習(xí)英文
我們也可以將“聯(lián)想”運(yùn)用到一些生活的小插曲中。例如：您在馬路上走著，不小心扭傷了腳踝。您就可以想象如何用英語(yǔ)把它表達(dá)出來(lái)。首先，您會(huì)查漢英字典德知扭傷是sprain，腳踝是ankle�？墒悄�需要查一下英漢字典或英英字典關(guān)于這些單詞的用法，以避免誤用。最后您會(huì)寫出這個(gè)句子“I sprained my ankle this morning.”
從生活中學(xué)習(xí)會(huì)得到一些立即的成就感，不信你就試試看！
第三十二要訣：累積實(shí)用的佳句，整理制作成卡片
提高英語(yǔ)會(huì)話能力，同時(shí)又增加詞匯量的有效方法之一是將您從書本上，報(bào)刊雜志上看到的精彩文句抄錄下來(lái)，制成卡片。視需要可以分成政治，經(jīng)濟(jì)，文學(xué)，藝術(shù)，體育等類。平時(shí)隨身帶著幾張，空閑時(shí)就拿出來(lái)背背。在會(huì)話和寫作時(shí)往往能真的派上用場(chǎng)。這是增加詞匯的有效方法，更是練習(xí)英語(yǔ)表達(dá)能力的良方。收錄的句子不一定要長(zhǎng)，有時(shí)短句更能言簡(jiǎn)意賅。
第三十三要訣：把當(dāng)天發(fā)生的事情，用英語(yǔ)寫成日記
既然說(shuō)是日記（diary），最好能夠每天寫。英文能否寫的通順還是次要的問(wèn)題，能夠持續(xù)的每天用英文記日記（keep a diary in English）才是最重要的。
日記主要是給自己看的，因此體裁可以較為自由。例如（I got）up at six.（<我>早上六點(diǎn)鐘起床。）（I）went to the zoo this afternoon.（<我>今天下午去了動(dòng)物園。）（I was）bitten by a dog around noon.（大約中午時(shí)候<我>被一條狗咬了。）這些句子中括號(hào)內(nèi)的單詞都是在記日記時(shí)可以省略的。若因時(shí)間關(guān)系或其他原因無(wú)法寫出句子或段落，即使只列出一些單詞也總比完全不寫的好。下面是一篇寫的比較完整的日記：
It was already eight o'clock,and I was still on the bus to school.I was sure to get into trouble with the teacher.I suddenly remembered she was going to test us.I didn't study at all since I slept too well last night.Now what should I do?
When I walked into the classroom,I looked out of the window.The bees were busy making honey from flowers.The birds also were busy making nets.The sun was shining brightly.As I saw this,a thought struck me:I wished to leave the
school at once,to throw my books aside,and to hide in the beautiful world of nature.But I realized I could not do so.If even the bees and birds were so busy at work,then I,a human being,should be ashamed of being idle.I therefore changed my mind and faced the music.
�。ㄒ呀�(jīng)八點(diǎn)鐘了，但我還坐在開往學(xué)校的汽車上。我知道一定會(huì)挨老師批評(píng)。突然我想了起來(lái)，她今天要測(cè)驗(yàn)我們。昨天晚上我睡的很香，根本就沒(méi)有復(fù)習(xí)。那現(xiàn)在該怎么辦呢？
我走進(jìn)教室后，向窗外望去。蜜蜂正在花叢間忙著采蜜，小鳥們也在忙著筑巢，陽(yáng)光一片明媚。看到這一切，我突然有個(gè)念頭。我但愿能馬上逃離教室，把書本扔到一邊，躲藏到美麗的大自然中。但我意識(shí)到，我不能這樣做。甚至連小鳥和蜜蜂都在忙著工作，我，作為一個(gè)人，應(yīng)該為無(wú)所事事而感到羞恥。因此，我改變了注意，準(zhǔn)備接受批評(píng)。）
第三十四要訣：用英文寫閱讀摘要
在當(dāng)今這種國(guó)際化的社會(huì)里，用英文寫報(bào)告，札記，備忘錄的機(jī)會(huì)越來(lái)越多，尤其是從事國(guó)際貿(mào)易或其他國(guó)際事務(wù)的人士更需要培養(yǎng)這種能力。
這種英文寫作能力的培養(yǎng)，要靠平時(shí)一點(diǎn)一滴努力的積累。我們可以把在工作和休閑時(shí)閱讀到的外國(guó)文獻(xiàn)，小說(shuō)故事，或英文報(bào)刊雜志報(bào)道，評(píng)論的內(nèi)容作成摘要。盡可能不要照抄原文，而是要用自己的英文把已理解的內(nèi)容簡(jiǎn)要的整理出來(lái)，然后念給家長(zhǎng)，老師，朋友們聽。這樣做可以發(fā)現(xiàn)摘要的內(nèi)容是否正確，自己的發(fā)音是否清晰，是一種可以立即見效的練習(xí)方式，對(duì)于思緒的整理和文字的鍛煉幫助很大。
第三十五要訣：把生活體驗(yàn)寫成英文作文，或做口頭發(fā)表
每星期一至二次，每次用一兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間將一星期來(lái)生活或工作上的心得和感想寫成三五百字的英文作文。斟酌修改之后，再背誦，然后在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候象做演講一樣復(fù)誦給同學(xué)，同事或朋友聽。
說(shuō)給別人聽的目的一方面是訓(xùn)練自己的膽量，另一方面是試試自己的表達(dá)能力，看能否讓別人充分了解自己的意思。為了要說(shuō)出來(lái)，自然要留意發(fā)音，語(yǔ)調(diào)，節(jié)奏等各方面的問(wèn)題。
您也可以把積極學(xué)習(xí)英語(yǔ)的同學(xué)，同事或朋友組織起來(lái)輪流主講，輪流做聽眾。講完之后，彼此用英語(yǔ)進(jìn)行討論。有個(gè)主題做中心可以使會(huì)話練習(xí)的內(nèi)容具體而充實(shí)，遠(yuǎn)勝于空洞不著邊際的自由討論（free talk）。每周堅(jiān)持做這樣的練習(xí)，一年之后在說(shuō)，寫方面一定會(huì)進(jìn)步神速。
第三十六要訣：隨時(shí)用英文思考，用英文記錄
英文程度的好壞，是看您能否在日常生活或工作中隨心所欲的運(yùn)用英文聽，說(shuō)，讀，寫的四種技能。而這四種技能的總根源便是用英文思考的能力。
作到用英文思考不是一蹴可及的事。最重要的養(yǎng)成用英語(yǔ)思考的習(xí)慣。我們必須從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴作起。比如我們?cè)谧呗窌r(shí)，或排隊(duì)買票時(shí)把所看到的事物，所聽到的談話或想到的生活瑣事在腦海中用英文表達(dá)出來(lái)。即使不是完整的句子，用單詞或短語(yǔ)也可以。環(huán)境許可的話，把它們記入筆記本里。
這種練習(xí)最需要注意的，是盡量避免經(jīng)過(guò)中文翻譯的程序。要把看到，聽到，想到的用英文直接記錄下來(lái)。這是鍛煉英文思考習(xí)慣的第一個(gè)步驟。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/gaozhong/327131.html
相關(guān)閱讀：高考英語(yǔ)語(yǔ)法填空解題技巧口訣