《斑紋》學案練習解答

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 高中課內閱讀 來源: 逍遙右腦記憶
《斑紋》學案 編制:金麗 一、下列詞語中加點字的讀音完全正確的一項是( A ) A 、蝰( ku )蛇 碾( ni ǎ n )砣 磨礪( l ) B 、儼( y ǎ n )然 裨( b )益 鮭( gu )魚 C 、聒( g 《斑紋》學案

編制:金麗

一、下列詞語中加點字的讀音完全正確的一項是(

A


A
、蝰(
ku
í
)蛇

碾(
ni
ǎ
n
)砣

磨礪(
l
ì

B
、儼(
y
ǎ
n
)然

裨(
b
ì
)益

鮭(
gu
ì
)魚
C
、聒(
gu
ō
)噪

妊(
r
é
n
)娠

鷹隼(
s
ǔ
n

D
、逶(
w
ě
i
)迤

嗜(
sh
ì
)好

鐫(
ju
ā
n
)刻


B

gu
ī

C

r
è
n
D

w
ē
i

二、下列詞語中加橫線的字的讀音完全相同的一組是(
B

A
、割免

附和


蠱惑人心




起蕭墻
B
、遏止





倫春族


瓜多爾
C
、菁華





渭分明


世駭俗
D
、撕裂





火金剛

罵罵咧咧

三、下列詞語中有錯別字的一組是(
C

A
、慰藉

銷毀

矯揉造作

瞠目結舌
B
、焦躁

坐標

變本加厲

緣木求魚
C
、顛簸

竣工

關懷備至

頂禮摩拜
D
、盤繞

靜謐

哄堂大笑

迫不及待
四、根據(jù)句意,選擇最恰當?shù)脑~語填空。


1


喜歡二胡的如歌如泣,它仍是我不敢碰觸的樂器。(盡管


雖然)


2
)這是最簡約的設計,

軀體的每一部分都相仿。(幾乎


大概)


3
)因為沒有四肢的阻礙,蛇

可以深入別的動物無法涉足的領域。(反而

因而)
五、下列句子加點的成語使用不恰當?shù)囊豁棧?br /> C

A
、奶奶在城里待了許多,很少出門,從不逛街。有一次鄉(xiāng)下的親戚來了,她竟然毛遂自薦,要帶他們上街去玩。
B
、午后,我獨自在花間小徑上穿行,猝不及防地被一只蝴蝶在面頰上點一個觸吻,一時,心頭掠過了幾許詩意般的遐想。
C
、李老漢是一個知恩圖報的人。別人給他的幫助與恩惠,哪怕只有一句安慰的話,他也睚眥必報。
D
、植物也有“喜怒哀樂”,養(yǎng)植物跟養(yǎng)寵物一樣,對他經(jīng)常給予關愛,讓它“心緒”良好,他就會投桃報李,令你心曠神怡。
六、下列句子中沒有語病的一項(
A

A
、通過儀器來觀察人們的世界開闊了人們的視野,由此也改變了我們對物質世界的認識。
B
、新牌坊立交橋的建成將大大緩解交通高峰期的堵車問題。
C
、由于適當?shù)臏囟扔兄诨瘜W反應速度,工期將選在氣溫較高的
5

6
月份。
D
、這些事故給人們生命財產(chǎn)造成重大損失,究其原因,主要是一些主管領導和主管部門對安全生產(chǎn)沒有引起高度重視。
七、下列各項中標點符號使用錯誤的一項是(



A
、它伺機偷襲,洗劫巢穴,吞食幼鳥和蛋卵。
B
、他知道這種節(jié)奏出自一個可能比他更經(jīng)風雨、更有經(jīng)驗的老家伙。
C
、斑紋起源于對一種簡單圖案的特別嗜好;或直或曲的線條,大小不一的色塊,或者,就是一個普通的圓點,不斷地復制構成驚人的繁復效果。
D
、他們只選其一:要么斑紋,要么斑塊,要么斑點。
八、依次填入下面橫線處的語句,與上下文銜接恰當?shù)姆謩e是
①④⑥



原來鑒賞與研究之間,

。鑒賞是隨意的評論與談話,是心底的贊嘆與直覺的評論;

。如此說來,鑒賞者是一個觀花的游人,研究者則是一個植物學家,




有一個絕深絕嶄的鴻溝


被一個絕深絕嶄的鴻溝隔著


而原原本本仔仔細細地考察與觀照才是研究


研究則是非有一種原原本本仔仔細細地考察與觀照不可


鑒賞者不敢隨隨便便發(fā)表意見,研究者卻可以馬上說這首詩很好



鑒賞者可以馬上說這首詩很好,研究者卻不敢隨隨便便發(fā)表意見
(因為有“之間”,選①不選②;根據(jù)陳述對象一致的原則,選④不選③;根據(jù)第2
句和第3
句開頭,選⑥不選⑤)
九、
比較閱讀,本文和《南州六月荔枝丹》都是科學小品,它們在寫法上有什么異同?



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