崔明秋
①
歷史是那么的遙遠(yuǎn)，遠(yuǎn)得幾乎無(wú)力去陳述。歷史又仿佛就在眼前，與一塊塊青磚對(duì)視，黑色的瓦片間一棵小草緩緩地伸出手掌，舉著生命的意象。風(fēng)從雙肩掠過(guò)，在我的耳畔低語(yǔ)著季節(jié)的萬(wàn)般柔情。多少的冬去春來(lái)，多少的隱忍與執(zhí)著，多少的寂寞與守望，歷史在這里折斷了嗓音，它仿佛就是巨大的磨盤(pán)研磨著灰色的時(shí)光�？淘趬ι系奈淖衷谙﹃�(yáng)的余暉中目送著一個(gè)又一個(gè)日子悲壯地離去。那一橫一豎、一撇一捺中隱藏了多少無(wú)常世事，吞咽了多少惆悵與苦澀。
②
青山如黛，碧草如絲，江水在時(shí)間的磨礪中依舊保持著最初的純真，向它該去的地方流去，不舍晝夜。任何的興衰榮辱、時(shí)代變遷都似乎與它無(wú)關(guān)。愁腸百結(jié)的是這門(mén)窗緊閉、緘默不語(yǔ)的望江樓。愛(ài)情早已蒼老無(wú)語(yǔ)，它在岸邊站成一座城市的標(biāo)記，在浩渺煙波中站成一個(gè)永不透露的承諾。它不需要被贊美，樸素得如蒼穹永恒的淡藍(lán)�；蚴枪爬祥L(zhǎng)城那永遠(yuǎn)的深灰。它目睹了太多的悲歡離合，望著時(shí)光如落木蕭蕭而下，多少種命運(yùn)，多少種凄涼，多少種無(wú)奈……
閱盡滄桑，卻依然無(wú)法讓內(nèi)心生出堅(jiān)硬的老繭。
③
文字記載的歷史，是帝王將相的江山與權(quán)謀明爭(zhēng)暗斗的喧囂。對(duì)于一座古老建筑的探尋，人們爭(zhēng)先恐后想要找到的也是那些王公貴族、文武官員留下的痕跡。光緒七，欽差大臣吳大徵到寧古塔巡查邊務(wù)，寧古塔副都統(tǒng)容峻為其在牡丹江畔建造望江樓。作為住所。昊大徵，字清卿，出生于江蘇吳縣，是清代金石學(xué)家、書(shū)畫(huà)家和詩(shī)人。光緒十一，吳大徵奉旨再來(lái)寧古塔，與俄使勘界，在望江樓短暫停留，這也是他最后一次來(lái)到。他憑欄遠(yuǎn)眺，心中既有對(duì)前塵往事的回憶，同時(shí)也生出一絲傷感與留戀，于是寫(xiě)下了《登望江樓題詩(shī)》：“
憶昔臨江筑小樓，與君傳酒話(huà)中秋，自徑一去三別，那想重來(lái)兩日留。國(guó)恩未報(bào)歸和遠(yuǎn)，敢把閑情寄白鷗。”
而那些在歷史長(zhǎng)河中如沙礫一樣默默無(wú)聞的人卻終將成為煙塵，消散在天際。他們甚至沒(méi)有被遺忘的幸運(yùn)。江水在大地上流淌，而另一條隱秘的河流在歷史的掌心流淌。
④
青苔葳蕤，石階濕滑，古老的望江樓在月光的浸潤(rùn)中泛起柔和的光。江畔小路冷清下來(lái)，高大的榆樹(shù)彎曲的樹(shù)枝也在夜風(fēng)的撫弄下有了些許的靈動(dòng)。新植的楊樹(shù)睜著懵懂無(wú)知的眼睛，渴求讀懂那緊閉門(mén)窗內(nèi)神秘的往事與深邃的哲理。夜，讓一切變得真實(shí)起來(lái)，虛榮與狹隘被星星纖細(xì)的明亮刺破。
⑤
黑暗，也許更能接近神靈，在風(fēng)中行走的靈魂尋找著懷念的人。面對(duì)一座古老的建筑，面對(duì)厚重的歷史，人們的敬畏與崇拜太少太少。欲望的無(wú)限擴(kuò)張，故土成為被遺忘的薄薄的過(guò)往。誰(shuí)會(huì)在月亮的注視中，俯身向下，去感悟一滴露水的清澈與柔弱？誰(shuí)會(huì)在斑駁的樹(shù)影與青草的氣息中去感謝大地的恩澤？又有誰(shuí)會(huì)站在望江樓前，仰視那木制的欄桿、鏤空的花窗，在時(shí)光的遺韻中緬懷那些用汗水、淚水、鮮血或是用生命來(lái)創(chuàng)造歷史的平凡人？
⑥
人們?cè)诓粩嘧穼ぶ鴼v史的真相，更加渴望探求到時(shí)間與空間的真相。這種探求本身就是一場(chǎng)失望之旅與無(wú)果而終。人類(lèi)是渺小的，不要說(shuō)面對(duì)龐大的歷史與多變的世界，就是面對(duì)自己的命運(yùn)，又有誰(shuí)不是無(wú)力而脆弱的呢？也許，所有的真相都只是一個(gè)真相，生命終究只是落花流水，如秋草一般在風(fēng)中哀怨地等待冬天，等待大地最后的寬容與收留……
⑦
推土機(jī)霸氣地推倒一座座灰瓦紅磚的房舍，生長(zhǎng)多粗壯而挺拔的楊樹(shù)也在電鋸的嘶叫聲中轟然倒下。一片片殘枝碎葉、一堆堆殘磚碎瓦被卡車(chē)轟鳴著運(yùn)走。那轟鳴聲帶著勢(shì)不可擋，帶著理直氣壯，仿佛在為一個(gè)即將到來(lái)的新時(shí)代吹響號(hào)角�？ㄜ�(chē)運(yùn)走的不只是一堆堆的垃圾，更像是一個(gè)舊時(shí)代的廢墟。古城的韻味被粗野地撕碎，那曾經(jīng)被日子壓得彎彎曲曲的街巷消失于一座座拔地而起的鋼筋與水泥構(gòu)成的高大叢林中。還有什么可以見(jiàn)證古城的歷史？時(shí)間失去了等待的耐心，記憶還來(lái)不及書(shū)寫(xiě)，孩子們已羽翼豐滿(mǎn)，展開(kāi)飛翔的姿勢(shì)。就連那滾滾東去的江水也被欲望的排泄物污染而發(fā)出腥臭的味道。
⑧
望江樓的身后是車(chē)水馬龍、商鋪林立的街市，那一幢幢嶄新而高大的建筑穿著文明與進(jìn)步的華麗外衣，譏笑著這座散發(fā)著歲月滄桑味道的望江樓。它是那么的孤單，那么的寡言，坐在它身旁的老人干澀盼眼里蜷縮著欲言又止的憂(yōu)傷。
⑨
多以來(lái)，將多少細(xì)碎的腳步留在了江畔，將多少細(xì)碎的心事留在了望江樓蒼老的目光之中。我叩不開(kāi)那緊閉的門(mén)窗，也無(wú)法進(jìn)入那青磚圍砌的建筑內(nèi)部，去感受一顆古老而憂(yōu)郁的心。我只有站在寂寥的岸邊，聽(tīng)流水的嘆息聲，在那幅灰暗的輪廓中，我看到的除了時(shí)光，還是時(shí)光……
（《人民日?qǐng)?bào)》
11
月25
日16
版）
16
．下列對(duì)文章有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的兩項(xiàng)是（兩項(xiàng)都選對(duì)給4
分，只選一項(xiàng)且正確給2
分，有選錯(cuò)的給0
分）（4
分）
A
．在作者眼中，一座古老的望江樓，就是一部厚重的歷史，對(duì)望江樓的遭遇的“
沉思”
，即是深沉地反思人們對(duì)待歷史的態(tài)度。
B
．第①
段寫(xiě)歷史與青磚對(duì)視、小草舉著生命的意象、歷史折斷了嗓音、文字目送日子離去等，以新奇獨(dú)特的意象，勾畫(huà)出凄迷沉重的意境。
C
．第④
段中用“
新植的楊樹(shù)”
比喻作者，形象生動(dòng)地表現(xiàn)了他探尋望江樓神秘往事與深邃哲理的急切心情以及求而不得的無(wú)奈。
D
．第⑧
段以擬人手法寫(xiě)“
穿著文明與進(jìn)步的華麗外衣”
的現(xiàn)代建筑譏笑“
散發(fā)著歲月滄桑味道的望江樓”
，表達(dá)了作者反對(duì)現(xiàn)代建筑的堅(jiān)決態(tài)度。
E
．本文既按照時(shí)間順序描寫(xiě)了夕陽(yáng)中、月光下、黑夜中的望江樓，又圍繞著作者的“
沉思”
組材行文，其中映射出作者濃重的憂(yōu)郁之情。
17
．原文第②
段與第⑦
段中畫(huà)線(xiàn)的句子對(duì)“
江水”
的描述是否矛盾？為什么？（4
分）
18
．文章第③
段中敘述吳大徵與望江樓的故事，有什么作用？（4
分）
19
．作者說(shuō)：“
面對(duì)一座古老的建筑，面對(duì)厚重的歷史，人們的敬畏與崇拜太少太少。”
我們應(yīng)該有怎樣的“
敬畏與崇拜”
？請(qǐng)結(jié)合原文并聯(lián)系現(xiàn)實(shí)加以探究。（8
分）
參考答案：中小學(xué)作文閱讀答案網(wǎng)整理
16
．（4
分）C
D
17
．（4
分）兩處對(duì)“
江水”
的描述并不矛盾。因?yàn)椋孩?br />第②
段說(shuō)自然中江水“
純真”
，是作者對(duì)“
江水”
的揣度：與“
愁腸百結(jié)”
的望江樓相比，江水似乎與興衰榮辱、時(shí)代變遷無(wú)關(guān)。（2
分）
②
第⑦
段說(shuō)江水“
腥臭”
，則是在經(jīng)過(guò)觀察、“
沉思”
之后的結(jié)論：“
江水”
也不可能“
純真”
，它已被欲望污染，極言欲望無(wú)限擴(kuò)張的危害。（2
分）
（若只答“
兩處對(duì)‘
江水’
的描述并不矛盾”
而不答理由或理由完全答錯(cuò)，可給1
分。）
18
．（4
分）①
通過(guò)敘述，交代了望江樓的來(lái)歷，豐富了文章的內(nèi)容，增加了文章歷史文化內(nèi)涵。②
敘述這個(gè)故事，為人們對(duì)古建筑只關(guān)注王公貴族、文武官員的痕跡提供佐證，也為下文的“
沉思”
作鋪墊。
19
．（8
分）（答此題首先要明確作者“
沉思”
的內(nèi)容，在此基礎(chǔ)上結(jié)合自己的認(rèn)知回答）
①
面對(duì)歷史，我們不僅要尋找王公貴族、文武官員的痕跡，更應(yīng)該緬懷那些用汗水、淚水、鮮血或是用生命來(lái)創(chuàng)造歷史的平凡人。
②
面對(duì)龐大的歷史與多變的世界，人類(lèi)是渺小的，在探尋歷史真相時(shí)我們要懂得歷史厚重，直面我們的無(wú)力與脆弱。
③
面對(duì)歷史，我們不能無(wú)限擴(kuò)張欲望，在進(jìn)行現(xiàn)代建設(shè)時(shí)尊重歷史風(fēng)貌，保留歷史韻味。
聯(lián)系現(xiàn)實(shí)略。（此題只要考生言之成理，即可正常評(píng)分。）
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/gaozhong/338340.html
相關(guān)閱讀：
