化學(xué)算是半文半理的科目，考題有計(jì)算，但更多的是考物質(zhì)性質(zhì)，所以學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵就是要把課本中所學(xué)的元素性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)記清。
　　在上課的時(shí)候，應(yīng)該準(zhǔn)備好筆記本，在課本的基礎(chǔ)上，會(huì)不時(shí)地提到一些其他點(diǎn)，這時(shí)若能及時(shí)記下這些難得的點(diǎn)，到最后會(huì)有很大的幫助。化學(xué)中有一些物質(zhì)推斷或?qū)懟瘜W(xué)式的題目，題目中會(huì)給出一些物質(zhì)性質(zhì)，而有些可能課本中沒(méi)有的，若這些剛好在你的筆記中出現(xiàn)，則能大大減少做題的時(shí)間。做這類(lèi)化學(xué)題看的就是對(duì)物質(zhì)、元素性質(zhì)的熟悉程度，再加上平時(shí)做題的經(jīng)驗(yàn)。這些題目的出題思路大同小異，同一種元素或物質(zhì)的題描述語(yǔ)言也就幾種，如果平時(shí)能多多練習(xí)，的時(shí)候應(yīng)該能手到擒來(lái)。對(duì)于有機(jī)的推斷題，則需要記住有機(jī)反應(yīng)的條件和各官能團(tuán)的性質(zhì)，同一反應(yīng)物，不同條件，生成物一般不同，若混淆了，做題時(shí)就容易出錯(cuò)。
　　計(jì)算題一般不會(huì)有大計(jì)算量的，主要需要掌握適當(dāng)?shù)模��?ldquo;差量法”等，無(wú)機(jī)計(jì)算一般搞清楚物質(zhì)間的反應(yīng)關(guān)系，寫(xiě)出反應(yīng)式就能列出相關(guān)方程式求解。有機(jī)計(jì)算題有許多也結(jié)合推斷，這時(shí)最好記住一些常用官能團(tuán)或者物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量，這在計(jì)算中有助于提高速度和正確率。應(yīng)該對(duì)于一些特殊的巧妙進(jìn)行歸納，有效地進(jìn)行精練，而不需要一味做單純的計(jì)算。
　　一般做題目時(shí)，可以把常用的元素周期表和相關(guān)數(shù)字列在草稿紙上，不管做計(jì)算還是推斷，甚至選擇題目，都會(huì)有不小的幫助。
　　物理
　　物理是很靈活的科目，學(xué)好物理不僅需要對(duì)概念的完全理解，還需要掌握一定的方法。所以多多聯(lián)系、多多總結(jié)是學(xué)好物理的關(guān)鍵。
　　上新課的時(shí)候老師會(huì)舉一些例題，這些例題使用的方法一般都是很具有代表性的，最好能記下。還有一些習(xí)題書(shū)的例題，也是經(jīng)典題型，做題前先看看例題一定受益匪淺。
　　歸納是學(xué)物理中很重要的一點(diǎn)。物理解題方法有很多，每個(gè)定理都有各自應(yīng)用的范圍和方式，歸納可以讓我們做題目時(shí)不會(huì)束手無(wú)策或者盲目使用一些不該用的定理，能讓我們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)找到方向。
　　平時(shí)要多做題，但不是盲目的題海戰(zhàn)術(shù)，而是需要挑些經(jīng)典題目訓(xùn)練自己，到最后通過(guò)做題能構(gòu)建出物理框架，在看到題目時(shí)條件反射似的就知道用什么方法。是否構(gòu)建出物理框架是物理成績(jī)好壞的關(guān)鍵。
　　除了計(jì)算，還應(yīng)該記住一些定理、一些概念，物理的選擇題是多項(xiàng)選擇，經(jīng)常會(huì)有一些讓人模棱兩可的選擇，有沒(méi)有真正理解定理和概念就會(huì)在這些題目中體現(xiàn)，也直接影響到考試成績(jī)。
　　物理方法的關(guān)鍵，是在成績(jī)不佳時(shí)，就要想想自己的方法是否有問(wèn)題，多和成績(jī)好的同學(xué)交流，是改善自己方法的很好途徑。
　　
　　生物比起化學(xué)，有更多需要背下，如一些動(dòng)植物的特性，一些實(shí)驗(yàn)過(guò)程，細(xì)胞結(jié)構(gòu)，人體結(jié)構(gòu)功能等。生物知識(shí)點(diǎn)許多都在書(shū)中，但也有很多是需要通過(guò)做題來(lái)積累，所以找各樣的練習(xí)題目來(lái)充實(shí)自己的知識(shí)庫(kù)是必不可少的。
　　生物題目中選擇題知識(shí)零碎且面很廣，可能考到任何知識(shí)點(diǎn)中任何的一個(gè)小細(xì)節(jié)，這就要求對(duì)書(shū)中的知識(shí)點(diǎn)爛熟于心，而且在選擇題中，經(jīng)常會(huì)遇到一些沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的生物，考察其特性，寫(xiě)完這種題，就應(yīng)該向老師請(qǐng)教，把認(rèn)識(shí)的生物特點(diǎn)搞清楚，豐富自己的知識(shí)庫(kù)。
　　實(shí)驗(yàn)題或者填空題中有時(shí)候會(huì)考一些生理過(guò)程，這時(shí)則需要把課本中出現(xiàn)的生理過(guò)程以及其中包含的各種細(xì)胞、器官的功能等記牢，以備考察。書(shū)中一些經(jīng)典實(shí)驗(yàn)的過(guò)程和使用的試劑、材料等也需要記牢，這也是考目中經(jīng)常出現(xiàn)的問(wèn)題。
　　生物題最難的恐怕是實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)了，這不僅要求掌握一些基本的實(shí)驗(yàn)方法，還需要懂得靈活運(yùn)用，再拓展一定的思路，才有可能把實(shí)驗(yàn)題答好。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)要謹(jǐn)慎每個(gè)細(xì)節(jié)，確定設(shè)計(jì)后的實(shí)驗(yàn)?zāi)軠?zhǔn)確無(wú)誤地達(dá)到要求而沒(méi)有大偏差。要做好這類(lèi)題目，平時(shí)就要多實(shí)驗(yàn)，多看這種題型，以防考試時(shí)遇到，一時(shí)心慌、手忙腳亂。只要積累足夠經(jīng)驗(yàn) 高中語(yǔ)文，掌握生物特點(diǎn)，對(duì)實(shí)驗(yàn)熟悉，自己還能有一些想法，就能將這類(lèi)稍靈活的題答好。

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