歡迎來到逍遙右腦記憶網(wǎng)-免費(fèi)提供各種記憶力訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法!

閱讀《流(節(jié)選) 彭學(xué)明》

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 高中散文閱讀 來源: 逍遙右腦記憶


流 (節(jié)選) 彭學(xué)明 ① 我家的吊腳樓,是隱沒在一片翠竹叢中的。 ② 竹,是湘西最常見的植物,竹在湘西,最受歡迎。正像一粒火可以燎原一樣,一根竹可以發(fā)遍千山。它預(yù)示著興 流
(節(jié)選)
彭學(xué)明

我家的吊腳樓,是隱沒在一片翠竹叢中的。

竹,是湘西最常見的植物,竹在湘西,最受歡迎。正像一;鹂梢粤窃粯樱桓窨梢园l(fā)遍千山。它預(yù)示著興旺的人丁,預(yù)示著蓬勃的生命,預(yù)示著財(cái)源的茂盛。因此房前養(yǎng)魚,屋后栽竹,是湘西人最樂意做的美差。

我家的竹,是母親和妹妹在修了小屋后栽的。那,母親從一個(gè)親戚家挖來兩根楠竹栽下,第二,就變幾十根了,第三,就變幾百根了。轉(zhuǎn)眼,就是綠蒙蒙的,一大片了。風(fēng)一吹,綠意一片片招搖,一片片倒伏,綠色的聲音從屋頂上沙沙響過。茂密的綠色,生長(zhǎng)出茂密的詩意,溫柔而堅(jiān)挺。堅(jiān)挺的是齊刷刷拔地而起的身姿,溫柔的是整齊齊俯首而立的頭。陽光落在翠竹上,陽光是綠的。鳥翅落在翠竹上,鳥翅是綠的。母親和妹妹的歌聲落在翠竹上,母親和妹妹的歌聲是綠的。霞光燒過的時(shí)候,母親和妹妹,總會(huì)坐在吊腳樓的坪院里,看綠竹枝頭百鳥跳躍,聽綠竹枝頭百鳥和鳴。那被霞光和綠色染過了的鳥聲,一聲比一聲脆,一聲比一聲甜。特別是一場(chǎng)春雨過后,當(dāng)竹筍像詩歌一樣,從竹林里密密麻麻地冒出來時(shí),母親和妹妹聽得到竹筍破土的聲音,聽得到詩歌激動(dòng)的喘息。那詩尖尖的,小小的,一圈一圈、一寸一寸地從地里旋出來,帶著一點(diǎn)點(diǎn)葉芽,含著一點(diǎn)點(diǎn)嫩殼,像成千上萬只鳥嘴,對(duì)著藍(lán)天,唧唧合唱。

我家的吊腳樓,建起來很簡(jiǎn)單,也就是在小木屋的兩頭,各接了一排廂房。也就是說,兩頭各接了兩間懸空和吊腳的樓房。小草一樣的母親,被生活的大山重壓了一輩子,她也該在寬敞的吊腳樓里,輕松而敞亮地過她的晚了。

像一個(gè)抱著雙手,單腿獨(dú)立,靠在墻上,望著遠(yuǎn)方的思想者,我家的吊腳樓,也正背依青山綠水,默默凝望。凝望滄桑的歲月,凝望新生的希望,凝望母親遠(yuǎn)去的鳳凰。是的,母親像鳳凰一樣遠(yuǎn)去了,母親的吊腳樓卻地久天長(zhǎng)地留了下來。吊腳樓的一些章節(jié),吊腳樓的一些畫面,吊腳樓的一些質(zhì)地,都帶著母親的體溫,在民間閃光。

開始,我家的木窗都是簡(jiǎn)單地把十幾根木條,一根一根整齊地隔開,留出空隙,透出光亮。母親從外面請(qǐng)來最好的木匠,把窗子和門,都重新改成花格的,雕上花鳥蟲魚、飛禽走獸,刻上神話傳說、民間故事。把呆頭呆腦的木頭,硬是變成了一本有生命、生活、生氣及藝術(shù)的活畫圖。你看,門框上刻著的草地和樹叢里,有一只鹿,有一群蜂,有一只猴渾然地連在一起,那意思是“
一路封侯”
;門板上的一株臘梅怒放著,有一只喜鵲停在梅梢,就是“
喜上眉梢”
。想想看,一路封侯了,哪能不喜上眉梢?而窗格上雕刻的鯉魚、雄雞、牡丹、百合、蔬菜、瓜果等萬事萬物,都

地表達(dá)著有余、百好合等吉祥的愿望。母親,真是人間最偉大的寫手,任何作家藝術(shù)家,都在母親富于詩意的想象里,



吊腳樓下懸空的兩個(gè)廂房里,母親在一個(gè)廂房安上了碓、磨,在一個(gè)廂房堆放著雜物和柴火。久而久之,那里就成了母親另一個(gè)勞作的空間。舂碓時(shí),一只腳在踏板上使勁一踏一放,碓頭就高高揚(yáng)起,高高落下。人在踏板上起起伏伏,谷在碓窩里越春越爛。把春爛的谷米在篩子里一篩,殼是殼,米是米,干干凈凈。母親舂碓時(shí),還拿著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹篙,竹篙上裝著一把彎彎的棕樹葉桿子,邊春邊用竹篙攪拌碓窩里的谷米,以便受力均勻,把所有的谷米都春到。母親在踏板上左右搖晃的身影,母親邊踩踏板邊攪勻谷米的姿勢(shì),是那么的協(xié)調(diào),那么的勻稱,那么的優(yōu)美,簡(jiǎn)直就像一個(gè)天才的舞蹈家,在跳一種別開生面的勞動(dòng)舞。是的,這是勞動(dòng),這是舞蹈,這是母親的勞動(dòng)、母親的舞蹈,是母親奉獻(xiàn)給世界的最質(zhì)樸偉大的舞蹈。其實(shí),母親又何止是一個(gè)天才的舞蹈家?她腳下踩著的那個(gè)踏板不是一把琴嗎?她手里拿著的那根竹篙不是一張弓嗎?她一彈一撥的聲響,不是世界上最動(dòng)聽的音樂嗎?母親,是世界上最偉大的鄉(xiāng)村音樂演奏家!

母親就在這樣的舞蹈和音樂里變老變瘦,我們就在這樣的舞蹈和音樂里變美變俊,日子就在這樣的舞蹈和音樂里變富變好。從流浪的屋檐,到暫住的油坊,從簡(jiǎn)單的倉(cāng)庫(kù),到溫馨的小木屋和寬敞的吊腳樓,我歷經(jīng)艱辛而終獲幸福的家,像小小的一滴水,反射著時(shí)代的光輝;我看似奇崛但卻快樂的平民生活,像淡淡的一點(diǎn)綠,映襯著這個(gè)時(shí)代的底色。時(shí)代在變,家也在變。家,國(guó),和時(shí)代,是一根血脈上的同一個(gè)細(xì)胞,相親相愛,相生相息。正像老母親說的,好的國(guó)家社會(huì),好的時(shí)代頭,都被我們趕上了,還有什么不滿意的?
24
.賞析第3
段劃線句的表達(dá)效果。 (3
分)
25
.第6
段兩處空格應(yīng)該填入的成語分別是:(2
分)
A B
26
.吊腳樓是作者描述的重點(diǎn),對(duì)此分析不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是 (4
分)
A.
第1
段獨(dú)句成段,點(diǎn)出了“
我家”
的吊腳樓的位置,創(chuàng)設(shè)意境,引起注意。
B.
第2
、3
段描寫“
我家”
的竹,翠綠而生機(jī)勃勃,襯托了吊腳樓的美好。
C.
第4
段中劃線的“
也就是”
一詞表明“
我家”
吊腳樓的搭建十分容易。
D.
第6
段詳寫了門上的雕刻,意在突出母親對(duì)兒女“
封侯”
的渴望。
E.
第7
段描寫了母親在吊腳樓下的廂房里勞作的場(chǎng)景,樸素而富有詩意。
F.
第8
段表明我家的生活越變?cè)胶茫瑢挸ǖ牡跄_樓是母親晚的安身之所。
27
.在第⑥⑦
段中,作者都將母親比作了藝術(shù)家,在內(nèi)容和感情上有什么不同嗎?請(qǐng)對(duì)此加以分析。(4
分)
28
.文章題目為《流》,但是這個(gè)詞在文中并未出現(xiàn),作者為什么以此為題?(5
分)
參考答案:中小學(xué)作文閱讀答案網(wǎng)整理
24.(3
分)將新筍比作詩歌,又將筍尖比作鳥嘴,獨(dú)特新奇,運(yùn)用疊詞,音韻和諧,生動(dòng)形象地寫出了筍的生命活力,襯托了母親和妹妹面對(duì)新筍(新生事物)、面對(duì)生機(jī)的快樂愉悅的心情。(手法寫到一處即可)
25.(2
分)喜上眉梢 黯然失色(相形見絀)
26. ( 6
分)C D
27.(4
分)第⑥
段將母親比喻成寫手,將窗子和門雕刻上花紋,使他們充滿生氣和藝術(shù)氣息,表達(dá)了對(duì)母親熱愛生活的贊美。第⑦
段將母親比喻成鄉(xiāng)村音樂演奏家,她勞作的工具就成了一個(gè)個(gè)樂器,而她的勞作也成了舞蹈,表達(dá)了對(duì)母親辛勤勞作的贊美。
28.(5
分)“
流”
雖未在文中出現(xiàn),但卻與文章的內(nèi)容和主旨息息相關(guān)。①
在歲月的流轉(zhuǎn)中,母親種上了竹子,建起了吊腳樓,美化了窗子和門,用她的樂觀與勤勞將我們的生活越變?cè)胶,而她自己卻越來越蒼老。②
在作者不動(dòng)聲色的敘述中,暗含了對(duì)母親深深的愛和依戀,它不會(huì)因?yàn)?ldquo;
流”
而淡漠,反而越來越清晰。③
同時(shí),作者的家的變遷也是時(shí)代的變遷,“
流”
也能以小見大,反映我們這個(gè)時(shí)代越變?cè)胶茫磉_(dá)作者對(duì)家國(guó)的熱愛與祝福。

本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/gaozhong/459107.html

相關(guān)閱讀:劉賢冰《城市是鄉(xiāng)村的紀(jì)念碑》閱讀答案
《翩翩雙飛燕》閱讀答案
《那一滴擠疼了大海的眼淚》閱讀答案
《一封寫給世界的老信》閱讀答案
李存葆《大河遺夢(mèng)》閱讀答案