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劉醒龍《天姿》閱讀答案

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 高中散文閱讀 來源: 逍遙右腦記憶


天姿 劉醒龍 ( 1 )深情莫過深秋,紅顏哪堪紅葉? ( 2 )沿著巴河水岸邊雪一樣潔白的細(xì)沙,一程程逆流向上。將武漢街頭的塵囂丟在汽車的尾氣里,再?gòu)募妬y如麻的通途中,選擇一 天姿
劉醒龍

(1
)深情莫過深秋,紅顏哪堪紅葉?

(2
)沿著巴河水岸邊雪一樣潔白的細(xì)沙,一程程逆流向上。將武漢街頭的塵囂丟在汽車的尾氣里,再?gòu)募妬y如麻的通途中,選擇一條用憂郁藏起殘花的平常道路,遠(yuǎn)望大別山,佇對(duì)大別水,搶在偌大的北風(fēng)到來之前,尋一尋溫柔過往。直到那些像細(xì)沙一樣多的傳說,變成天堂寨下堅(jiān)冰般純情的巨石。

(3
那些名叫九資河的田畈,那些名叫圣人堂的山?jīng)_,那些名叫千基坪的老垸,還有那個(gè)名叫羅田的小縣,凡此種種細(xì)微的地理,春風(fēng)拂拂時(shí),大小如同一朵花苞;此刻,因?yàn)榍镆焉,因(yàn)樗呀肿兊萌缤黄蛑炜丈募t葉。不是沒有對(duì)鄉(xiāng)村新意的渴望,更加埋沒不了的是從頭到腳的骨縫與肌腱中,那些作為神經(jīng)的古樸實(shí)誠(chéng)。無論如何,鄉(xiāng)村該是這樣,一眼望去就能抵達(dá)靈魂。

(4
)清風(fēng)縷縷掠過,絲絲情意分不清是微寒或者稍暖,悄然顫抖只在心中,誰(shuí)讓她變成參天大樹搖晃?留下落葉漫天飄散,細(xì)葉飛天幻化險(xiǎn)峰莽然。青山座座撲來,重重喟嘆想必是為著前世與來生,環(huán)顧求索才上眉梢,恍惚流泉飛濺白云橫渡,任憑薄霧濃霞摟去,豐腴山坳舒展高挑峰巒。

(5
)五角楓紅,刺毛栗紅,雞爪槭紅,茅草葛藤灌木林,一叢叢,一片片,艷麗到極致。小樹迷人,大樹驚天的卻是山山之間,道道田埂上,處處土岸邊,用一棵棵孤獨(dú)聚集而成的烏桕林海。奔著秋色而來,可是為了追究人生某個(gè)元素?是少用竹筢將太多太多的烏桕紅葉收攏來,鋪在自家門前曬成過日子的薪火?是青春將太艷太艷的木梓葉鋪陳開來,陶醉成對(duì)所有歲月的傾情浪漫?那樣的紅葉,是一棵樹平平常常從頭勞累到尾,忽然爆發(fā)的火熱之心。那樣的紅葉,是一個(gè)人摸摸索索從黃昏奔波到黎明,終于點(diǎn)燃的蠟燭青燈。那樣的紅葉是藏得太久的癡心在輪回,那樣的紅葉是愛意太多的秀目在凝眸。

(6
)是昨日晚霞的宿醉,還是今朝晨露的濃妝?或者是二者合謀將天堂迷倒,摔落銀河里的許多星斗,暫且棲身烏桕樹梢。風(fēng)不來時(shí),綿綿紅葉豈不感動(dòng)。雨不落時(shí),磅礴紅葉猶勝雨聲。片片只只,層層疊疊,團(tuán)團(tuán)簇簇。終于能夠不必相信燦爛等于匆匆,匆匆過后還有撼動(dòng)心魄的重逢。終于可以用夏天偶爾可憶春花,來明白冬日永遠(yuǎn)記得秋色。

(7
)無所謂歡樂,歡樂再多,紅葉也不會(huì)為了某種心情而特殊熱烈。也不必矜持,含蓄再美,紅葉也不會(huì)為了某種性格而改變明艷。普普通通踏踏實(shí)實(shí)就行,用擠滿水稻釅香的沃土鋪路,款款地走向用紅葉燃燒的山野。輕輕松松明明白白亦可,受叢生野草芳菲的季節(jié)擁戴,悠悠然邁向紅葉擁抱的胸懷。沒有忍耐,也不需要急躁。沒有傷感,也不需要快樂。唯獨(dú)不能缺席的是記憶中的懷念,或者是懷念中的記憶。紅葉是情懷中的一顆心,紅葉是一顆心中的情懷。記住了紅葉,就不會(huì)有對(duì)赤誠(chéng)的遺忘。

(8
)多情之秋,不用盼望,明,明的明,還會(huì)在這里;也不用紀(jì)念,去,去的去,怎么會(huì)離去?紅葉讓春花的來世提前,又讓其前緣重現(xiàn)。百烏桕將一切愁苦盡數(shù)冬眠在斑駁的樹干上,又將紅葉高擎于天,就像人世間總是需要堅(jiān)忍不拔,以及沿著蜿蜒小路前行的信念。
(9
)秋葉一樹,正如大別山的掌心紅痣!
(10
)紅葉一片,唯寫天姿!

12
月9
日《人民日?qǐng)?bào)》)
16
.下面對(duì)文章的有關(guān)賞析,不正確的兩項(xiàng)是
A
.作者因?yàn)閰捑肓舜蠖际薪诸^的塵囂和紛亂如麻的生活和工作,于是趕在北風(fēng)到來之前,來到大別山看紅葉。
B
.在作者的心目中,鄉(xiāng)村應(yīng)該是“
一眼望去就能抵達(dá)靈魂”
的,而這“
靈魂”
其實(shí)就是山里人的古樸實(shí)誠(chéng)。
C
.烏桕林海是由山間田埂上、土岸邊的一棵棵大大小小的孤獨(dú)的烏桕樹聚集而成的,到了深秋時(shí)節(jié)景色迷人。
D
.作者想象豐富,思緒飄飛,由眼前艷麗到極致的大別山紅葉,聯(lián)想到紅葉是一到頭忽然爆發(fā)的火熱之心及其可貴的精神品質(zhì),繼而寫到人的品性和追求。
E
.本文以游蹤為線索,濃墨重彩地描繪了大別山紅葉的美麗景致,淋漓盡致地表達(dá)了作者對(duì)大別山紅葉的喜愛之情。
17
.第(3
)段劃線句子在文中起到了怎樣的作用?請(qǐng)聯(lián)系上下文作簡(jiǎn)要分析。(4
分)
18
.本文在運(yùn)用修辭手法方面有獨(dú)到之處,請(qǐng)選其兩種結(jié)合原文語(yǔ)句作簡(jiǎn)要賞析。(4
分)
19
.“
百烏桕將一切愁苦盡數(shù)冬眠在斑駁的樹干上,又將紅葉高擎于天,就像人世間總是需要堅(jiān)忍不拔,以及沿著蜿蜒小路前行的信念。”
我們從這句話中可獲得哪些啟示?請(qǐng)結(jié)合文本和現(xiàn)實(shí)加以探究。(8
分)
參考答案:中小學(xué)作文閱讀答案網(wǎng)整理
16.AE

A
“因?yàn)閰捑肓舜蠖际薪诸^的塵囂和紛亂如麻的生活和工作”,是強(qiáng)加因果,原文并沒有“厭倦”生活和工作之意,“紛亂如麻”不是形容生活,而是形容道路的;
E
“以游蹤為線索”有誤,且“濃墨重彩地描繪了大別山紅葉的美麗景致”也不妥,文章并不是以景物描寫為重點(diǎn)。)(兩項(xiàng)都選對(duì)給
4
分,只選一項(xiàng)且正確的給
2
分,有選錯(cuò)的給
0
分)
17.
①承上啟下,由交代行程轉(zhuǎn)入寫景抒情;②交代大別山紅葉生長(zhǎng)的具體環(huán)境。(結(jié)構(gòu)、內(nèi)容作用各
2
分,大意對(duì)即可。)
18.
擬人,例如“紅葉也不會(huì)為了某種心情而特殊熱烈”“紅葉也不會(huì)為了某種性格而改變明艷”等賦予人的情態(tài),揭其精神品質(zhì);比喻,例如“秋葉一樹,正如大別山的掌心紅痣”,這一比喻很新穎別致,不僅生動(dòng)形象的寫出了秋樹的神韻,也給秋天增添了生氣;排比,例如“那樣的紅葉……那樣的紅葉……那樣的紅葉……”,從不同角度贊美紅葉;反問,例如“深情莫過深秋,紅顏哪堪紅葉?”引發(fā)讀者的深思。(
4
分。每答對(duì)一種,并能舉例賞析給
2
分)
19.
①忘卻愁苦,展示美麗。烏桕生長(zhǎng)在貧瘠的山間田埂上、坡岸邊,依然將紅葉高高擎起。②成就美麗人生夢(mèng),需要堅(jiān)忍不拔的精神。烏桕之所以能在田間地頭成就美麗,靠的就是堅(jiān)忍不拔之志。③求索的路上,要有信念。從朝露到晚霞,從黃昏奔波到黎明,從春到秋,支撐烏桕的力量就是信念。(聯(lián)系實(shí)際略。能準(zhǔn)確提煉觀點(diǎn)給
2
分,能聯(lián)系實(shí)際且言之成理酌情給
2
——
6
分。觀點(diǎn)與本句無關(guān)或錯(cuò)誤,本題不給分。)

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