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《我只欠母親 趙鑫珊》閱讀答案

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 高中散文閱讀 來源: 逍遙右腦記憶


我只欠母親 趙鑫珊 人生的笑和哭常常發(fā)生在同一時刻。 一九五五八月上旬,我一直在期待錄取通知書的到來,前途未卜。是否能考取,沒有把握,雖然自我感覺考得不錯。是否能考 我只欠母親 趙鑫珊
人生的笑和哭常常發(fā)生在同一時刻。
一九五五八月上旬,我一直在期待錄取通知書的到來,前途未卜。是否能考取,沒有把握,雖然自我感覺考得不錯。是否能考取第一志愿第一學校,更是個未知數(shù)。不能有奢望。
八月中旬,羊子巷、馬家巷一帶有幾位考生已經(jīng)接到通知,更叫我心焦——這也是我平生第一次體驗到什么是心焦或焦慮。不安和焦慮也會有助于打碎平庸。
郵遞員騎著自行車一天送兩回信:上午約十點,下午約四點。我是天天盼決定命運的信件。
一天下午,我在馬家巷大院內(nèi)同一群少玩耍。
“趙鑫珊,通知書!”郵遞員的叫聲。
我拆信的手在顫抖。旁邊圍觀的少首先叫了起來:“北京大學!”
中國章回小說常用這樣兩句來形容人的幸福時刻:“洞房花燭夜,金榜題名時。”
我看到母親的表情是滿臉堆笑,為兒子的勝利。
第二天,母親為我收拾行裝。一共帶兩個箱子,一條繡花被子。
母親把一件件衣服放進箱里,并用雙手撫平,淚水便滴在衣服上。
“媽,你哭什么?我考上了,你應該快活才是!”我這一說,媽媽的淚水流得更多,但她沒有解釋她為什么哭。
后來我成長了,讀到唐詩“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉”,才漸漸明白母親為什么暗暗垂淚。
母親不善言辭。她預感到,兒子這一走,在娘身邊的日子就不會多。母親的預感是對的。大學六,我一共回過三次家。加起來的時間不到兩個月。主要原因是買不起火車票。
母親死后二十,大妹妹才告訴我,我去北京讀書的頭兩,媽媽經(jīng)?,以至于眼睛受傷,到醫(yī)院去看眼科。
聽妹妹這樣述說往事,我發(fā)呆了好一陣子。我對不起母親!過去我不知道這件事。我后悔我給母親的信很少且太短。
后來鄰居對我說:“你娘總是手拿信對我們說:‘你們看我兒子的信,就像電報,只有幾行字!’”我總以為學校的事,母親不懂,不必同母親多說——今天,我為我的信而深感內(nèi)疚!在校六,我給母親報平安的家信平均每個月一封。每封不會超過三百個字。
六來,我給母親的信是報喜不報憂。這點我做得很好。我的目的很明確,不讓母親為我分心、牽掛、憂愁。按性格,我母親的憂心太重,不開朗。以下事情我就瞞著母親:我非常窮,卻老說我的助學金很多、足夠。去學校報到,母親東借西借,為我湊了三十元,后來我就再也沒有向母親要過一分錢。當時我父親已接近破產(chǎn),家境貧窮。“反右”運動我受到處分,也沒有告訴母親。讀到四級,我故意考試考砸主動留一級,更瞞著她。她也沒有覺察,我怎么要讀六。
大妹妹問過母親:“媽,你為什么最喜歡哥?”
“你哥是媽燒香拜佛求來的崽。”
祖父一共有五個兒子。我父親是長子。母親頭胎和第二胎都是女兒,不到兩歲便夭折。不久,我二嬸生了兒子叫趙寶珊,這樣一來大家庭的長孫便在二房,不在大房。我母親的地位大受威脅,遭到歧視。在飯桌上,祖父常用諷刺的口吻,冷言冷語敲打我母親:“先長胡子的,不如后長須的。”意思是二嬸后來者居上,先得了兒子,我母親落后了。上世紀三十代的中國,重男輕女,母以子貴現(xiàn)象很嚴重。
母親忠厚、老實,只好把眼淚往肚子里咽。她偷偷地去萬壽宮拜佛,求菩薩保佑賜給她一個兒子。不久我出生了。
我剛四歲,母親便讓我讀書,發(fā)蒙,為的是趕上大我兩歲的寶珊。所以整個小學、中學,我和堂兄寶珊都是同級。母親的良苦用心只有等到我進了大學,我才知道。母親說:“你為娘爭了口氣!”
離開家鄉(xiāng)的前一夜,媽舍不得我,抱著我睡。當時我十七歲。其實自我出生,從沒有離開過娘。好在我走后,還有弟弟妹妹在母親身邊。
往北京的火車漸漸開動的時候,我看到我母親、大妹妹梅秋(十歲)、弟弟光華(八歲)和小妹云秋(四歲)久久站在站臺上目送我。這回媽沒有哭。
我這個人,活到今天,誰也不欠,只欠我母親的,沒有能在她身邊侍奉她八、十,使我深感內(nèi)疚。
6.下列對這篇文章的分析,不正確的兩項是( )(5分)
A.我臨行前,母親暗暗垂淚是因為她明白到兒子這一走,等待她的將是聚少離多的苦悶日子。
B.上了大學,為了減輕家里的負擔,更為了證明自己的獨立,沒再向母親要過一分錢。
C.散文用拙樸自然的語言,真摯動人的情感,勾勒出一個含情脈脈的兒子對母親懺悔式的追憶。
D.我收到通知書時,母親滿臉堆笑,為兒子的勝利感到欣慰,為自己的良苦用心感到滿足,更對兒子今后似錦的前程充滿期望。
E.當趙寶珊出生后,母親為了掙回在趙家的地位,偷偷求神拜佛,保佑賜給她一個兒子,反映了當時社會重男輕女,母以子貴的現(xiàn)象很嚴重。
7.文章開頭寫道“人生的笑和哭常常發(fā)生在同一時刻”,有何意義?請結合全文內(nèi)容分析。(4分)


8.這是一篇源自作者心扉的聲音,夾雜著對自己過去無知的負疚和對母親感恩似的的懷念,讀來扣人心扉,《我只欠母親》就像一面警鐘在敲響,給我們深刻的震撼。請聯(lián)系自身說說你的感受。(6分)



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6.B、D
7.①從內(nèi)容上,體現(xiàn)了我收到了通知書,令我和母親都格外高興,所以
“笑”;但這一分別,將是我終身的遺憾,從此不能侍奉在母親身邊,所以“哭”。同時,也讓讀者感受到我對母親深深愧疚之情。
②在結構上,文章是以回憶式的結構安排,以幸福的情節(jié)開頭,懺悔的情緒結尾,
而此句正好照應了全文的結構安排,奠定了感情基調,自然地引出下文敘述,有助于讀者對散文情感的把握。
8.①作者在文中表達了對母親深深的懺悔之情,真摯的表達令讀者感動。因為我們也經(jīng)常這樣對身邊的愛習以為常,接受得坦然。
②為了學業(yè)、工作,我們往往會忽略了曾經(jīng)養(yǎng)育我們的父母,在四處奔波的同時,我們也應停下腳步去好好侍奉一下他們,不要讓遺憾再次重演。
③成長是一件不容易一的事,幸好有父母對我們無微不至的關懷,他們毫無私心的做外貿(mào)堅強的后盾,是他們用愛時刻守護在我們身旁。(意思接近即可)

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