18
～
21
題。（
20
分）
①大人們快活了，對(duì)我們就親近，雖然那是為了使他們更快活，我們也樂(lè)意呢；但是，他們煩惱了，卻要隨意罵我們，似乎一切煩惱都要我們負(fù)擔(dān)，這便是我們做孩子的，千思萬(wàn)想也不曾明白的。天擦黑，我們才在家捉起迷藏，他們又來(lái)煩了，大聲呵斥，我們只好躡躡地出來(lái)，在門前樹(shù)下的竹席上，躺下去，納涼了。
②閑得實(shí)在無(wú)聊極了。四周的房呀、墻呀、樹(shù)的，本來(lái)就不新奇，現(xiàn)在又模糊了，看上去黝黝的似鬼影。天上的月亮還沒(méi)有出來(lái)，也不見(jiàn)星星，昏亮亮的一個(gè)大大的天空。我們傷心了，垂下了腦袋，不知道這夜該如何過(guò)去，癡呆呆守著瞌睡蟲爬上眼皮。
③“星星！”妹妹突然叫了一聲。
④我們都抬起頭來(lái)，原本是無(wú)聊得沒(méi)事可做，隨便看看罷了。但是，就在我們頭頂，出現(xiàn)了一顆星星，小小的，卻極亮極亮，分明看得出是有無(wú)數(shù)個(gè)光角兒的。我們就好奇起來(lái)，數(shù)著那是四個(gè)光角兒呢，還是五個(gè)光角兒。但就在這個(gè)時(shí)候，那顆星星的周圍又出現(xiàn)了幾顆星星，就是那么一瞬間，幾乎不容察覺(jué)，就明亮亮地出現(xiàn)了。呵，兩顆、三顆……不對(duì)，十顆、十五顆……奇跡是這般迅速地出現(xiàn)，愈數(shù)愈多，再數(shù)亦不可數(shù)，一時(shí)間，漫天滿空，一片閃亮，像陡然打開(kāi)了百寶箱，燦燦的，灼灼的，目不暇接了呢。夜空再也不是荒涼的了，星星們都在那里熱鬧，有裝熊的，有挑擔(dān)的，也有提著燈籠跑的。我們只知道夜晚天上要有星星，但從沒(méi)注意到星星是這么出現(xiàn)的。那是雨天的池塘霎時(shí)浮了萬(wàn)千水泡，還是無(wú)數(shù)沉睡的孩子，驀地睜開(kāi)了光彩的眼睛？它們真是一群孩子呢，一出現(xiàn)就要玩一個(gè)調(diào)皮的謎兒�。∵@些鬼精靈兒，從哪兒來(lái)的？是一個(gè)家庭的兄妹，還是從天涯海角集合起來(lái)，要開(kāi)什么盛會(huì)呢？
⑤我們都快活起來(lái)了，一起站在樹(shù)下，揚(yáng)著小手。星星們似乎很得意，向我們擠弄著眉眼，鬼鬼地笑。
⑥過(guò)了一會(huì)兒，月亮從村東口的那個(gè)榆樹(shù)丫子里升上來(lái)了。它總是從那兒出來(lái)，冷不丁地，常要驚飛了樹(shù)上的鳥兒。先是玫瑰色的紅，像是喝醉了酒，剛剛睡了起來(lái)，蹣跚地走。接著，就黃了臉，才要看那黃中的青紫顏色，它就又白了，極白極白的，夜空就籠
上了一層淡淡的乳白色。我們都不知道這月亮怎么啦，卻發(fā)現(xiàn)那些星星怎么就少了許多，留下的也淡了許多，原是燦燦的笑，變成了弱弱的光。這竟使我們大吃了一驚。
⑦“這是怎么啦？”妹妹慌慌地說(shuō)。
⑧“月亮出來(lái)了嘛。”我說(shuō)。
⑨“月亮出來(lái)了，為什么星星就少了呢？”
⑩我們面面相覷，悶悶不得其解。坐了一會(huì)兒，似乎就明白了：這漠漠的夜空，恐怕是屬于月亮的，它之所以由紅變
黃，由黃變白，一定是生氣星星們的不安分，在嚇唬它們哩！
⑾“哦，月亮是天上的大人了。”妹妹說(shuō)。
⑿我們突然又回想起了一切：原來(lái)天上并不甚好，月亮睡著了的時(shí)候，它才讓星星出來(lái)，它出來(lái)了，就要星星退去。那紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪片，五個(gè)角的，七個(gè)角的，全是薄亮亮的，不就是星星的尸骸嗎？或許，就燃起晚霞的大火來(lái)燒它們，要不，星星為什么從來(lái)就沒(méi)有葉，沒(méi)有根，只是那么赤裸裸的星呢？
⒀我們?cè)僖膊蝗绦目茨切┬切橇�，低了頭走到門前的小溪邊，要去洗洗手臉。
⒁溪水淺淺地流著，我們探手下去，才要撈起一些來(lái)，但是，我們差不多全看見(jiàn)了，就在那水底，有著無(wú)數(shù)的星星。
⒂“啊，它們藏在這兒了！”妹妹大聲地說(shuō)。
⒃我們趕忙下溪去撈，但無(wú)論如何也撈不上來(lái)，看那嘩嘩的水流也依然沖不走它們。我們明白了，那一定是星星不能在天上，偷偷躲藏在那里了。我們就不再聲張，不讓大人們知道，讓它們靜靜地躲在那里好了。
⒄于是，我們都走回屋里，上床睡了。卻總是睡不穩(wěn)
--
那
躲藏在水底的星星會(huì)被天上的月亮發(fā)現(xiàn)嗎？可惜藏在水底的星星太少了，更多的還在天上閃著光亮。雖然它們很小，但天上如果沒(méi)有它們，那會(huì)是多么寂寞��！
⒅大人們又罵我們不安生睡覺(jué)了，罵過(guò)一通，就打起了鼾。我們趕忙爬起來(lái)，悄悄溜到門外，將臉盆兒、碗盤兒、碟缸兒都拿了出去，盛了水，讓更多更多的星星都藏在里邊吧。
18
．請(qǐng)理清選文思路，將情節(jié)的發(fā)展與“我們”心理的變化按順序填在下面表格中。（
4
分）
情節(jié)的發(fā)展
心理的變化
發(fā)現(xiàn)星星前，被大人呵斥，面對(duì)昏亮的天空
郁悶傷心
發(fā)現(xiàn)滿天的星星，數(shù)星星
A
B
大吃一驚，悶悶不得其解
聯(lián)想到或發(fā)現(xiàn)月亮像天上的大人
C
D
想辦法幫助星星
19
．
請(qǐng)根據(jù)要求回答下列兩小題。（
7
分）
（
1
）品味第
④段中劃線句子的表達(dá)效果。（
4
分）
▲
（
2
）分析第
⑾段在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上的作用。（
3
分）
▲
20
．下列對(duì)文章理解不正確的一項(xiàng)是（
3
分）
A
．文中的我們渴望大人理解和尊重，富有好奇心，充滿童真，心地善良。
B
．文章以“星星”為線索，行文的思路是發(fā)現(xiàn)星星、看星星、議星星、撈星星、藏星星。
C
．文章開(kāi)頭寫大人和孩子的關(guān)系，既暗示了主題，表明大人對(duì)孩子們的愛(ài)都是虛假的，又引出下文對(duì)星星和月亮關(guān)系的思考。
D
．文章借月亮和星星的關(guān)系，表現(xiàn)了我們不滿父母那種隨意約束孩子自由的行為和態(tài)度，希望大人能理解孩子
,
還給孩子一個(gè)自由快樂(lè)的童的主題。
21.
請(qǐng)將下列文段與《天上的星星》一文進(jìn)行比較，分析所描寫的月亮內(nèi)涵的不同以及奶奶與文中大人形象的不同。（
6
分）
鏈接：
我們便爭(zhēng)執(zhí)了起來(lái)，每個(gè)人都說(shuō)月亮是屬于自己的。奶奶從屋里端了一壺甜酒出來(lái)，給我們每人倒了一小杯兒，說(shuō)：“孩子們，你們瞧瞧你們的酒杯，你們都有一個(gè)月亮哩！”我們都看著那杯酒，果真里邊就浮起一個(gè)小小的月亮的滿圓。捧著，一動(dòng)不動(dòng)的，手剛一動(dòng)，它便酥酥地顫，使人可憐兒的樣子。大家都喝下肚去，月亮就在每一個(gè)人的心里了。
奶奶說(shuō)：
“月亮是每個(gè)人的，它并沒(méi)有走，你們?cè)偃フ野伞?rdquo;
——《月跡》
▲
參考答案：中小學(xué)作文閱讀答案網(wǎng)整理
18
．
A
快活得意（或快活起來(lái)或“好奇起來(lái)”）
B
發(fā)現(xiàn)月亮出來(lái)了，星星就少了
C
可憐起星星
（或“同情星星”）
D
發(fā)現(xiàn)星星藏在水里（或“在溪流中發(fā)現(xiàn)星星”）（
4
分，每點(diǎn)
1
分）
19
．（
7
分）⑴（
4
分）用了比喻和擬人的修辭手法（或“用了人格化的表現(xiàn)手法”或“運(yùn)用聯(lián)想或想象”）（
1
分，手法答對(duì)任
1
種即可），寫出了“我們”眼中星星活潑可愛(ài)的特點(diǎn)（
1
分）；表現(xiàn)了“我們”對(duì)星星的欣賞、喜愛(ài)之情（
1
分），與前文“我們”“癡呆呆守著瞌睡蟲爬上眼皮”構(gòu)成對(duì)比，表現(xiàn)“我們數(shù)星星時(shí)興奮活躍的情狀，又為后文寫月亮出來(lái)之后星星稀少無(wú)光彩的情形作鋪墊并構(gòu)成對(duì)比，暗示家長(zhǎng)制（或威權(quán)）對(duì)于鮮活個(gè)性生命的壓抑，引起讀者思考（
1
分）。（意對(duì)即可，其中最后一分，學(xué)生如能答到下述中的任一點(diǎn)，即給
1
分：與前文“我們”“癡呆呆守著瞌睡蟲爬上眼皮”構(gòu)成對(duì)比，或?yàn)楹笪膶懺铝脸鰜?lái)之后星星稀少無(wú)光彩的情形作鋪墊，或與后文月亮出來(lái)之后星星稀少無(wú)光彩的情形構(gòu)成對(duì)比。）
⑵（
3
分）（結(jié)構(gòu)上）照應(yīng)了開(kāi)頭大人和小孩的關(guān)系（
1
分），引出下文對(duì)月亮和星星關(guān)系的思考的有關(guān)敘述，（
1
分）（內(nèi)容上）表達(dá)了對(duì)星星的同情，暗示了妹妹對(duì)大人的不滿。（
1
分）（意對(duì)即可）說(shuō)明：其他答案言之成理可酌情給分，但標(biāo)準(zhǔn)要統(tǒng)一。
20.
（
3
分）
C
21.
（
6
分）內(nèi)涵：《月跡》中的月亮象征（比喻）美好的事物，本文中的月亮比喻（象征）威嚴(yán)的大人。（
3
分）形象：《月跡》中的奶奶是童心的呵護(hù)者和引導(dǎo)者，本文中的大人束縛了孩子的身心自由。（
3
分）
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/gaozhong/546539.html
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