歷史材料題的解法

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高中歷史 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

  近年來的高考?xì)v史試題中,特別是四川地區(qū)的歷史試題,逐漸增加了情景材料的的容量,增加了文綜考試的難度,因此材料解析題是否能得高分直接影響著學(xué)生的升學(xué)。歷史材料解析題是一種主觀性試題,是高考歷史的主要題型之一,具有信息容量大、知識(shí)面廣、形式多樣、靈活性高和區(qū)分度強(qiáng)的特點(diǎn)。它對考生的能力要求較高,注重考查考生的閱讀能力、理解能力、知識(shí)歸納能力和文字表達(dá)能力。本人結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)簡要介紹一般的解題方法與技巧,如有不對,敬請經(jīng)驗(yàn)教師指正。

  歷史材料解析題一般分為數(shù)據(jù)型(數(shù)字表格、餅狀圖、柱狀圖、曲線圖)、圖片型(文物圖、漫畫、地圖)、混合型、文字型(文言文、現(xiàn)代文、外文翻譯)。

  一、數(shù)據(jù)型材料解析

  這類材料理解并不難,如在讀數(shù)據(jù)圖表時(shí)首先要注意數(shù)據(jù)圖表和具體事項(xiàng)的名稱,每個(gè)圖表的上方都有一個(gè)下列是關(guān)于……的表格或者曲線。還應(yīng)注意圖表中要說明的項(xiàng)目(國家,時(shí)間,行業(yè)等項(xiàng)目的含義)。然后要準(zhǔn)確把握數(shù)據(jù)圖表中數(shù)據(jù)的變化趨勢,聯(lián)系相關(guān)歷史知識(shí)就可以作答。

  二、圖片型材料解析

  這類材料理解也不難,地圖、漫畫和圖片只是一個(gè)輔助,要通過這些圖片尋找圖片隱含信息,這是解題的關(guān)鍵。

  三、文字型材料解析

  這類材料的理解是最難的,特別是文言文、外文翻譯深澀難懂,一般由多則材料構(gòu)成,信息容量大,不易把握材料的核心內(nèi)容,所花的時(shí)間最多。解答此類材料題可從以下幾個(gè)方面入手:

  1.首先審讀設(shè)問。在多個(gè)材料中,一般一個(gè)問題對應(yīng)一則材料,因此不要急于去讀材料,可以看一個(gè)小問讀一則材料,這樣可以節(jié)省時(shí)間,達(dá)到事半功倍的效果。在審讀設(shè)問時(shí),要特別認(rèn)真,注意設(shè)問中提到的時(shí)間、人物、事件、國家,到底該題有幾個(gè)問,這樣就可以為解析材料確定方向,使我們在閱讀材料時(shí)能夠充分提取材料所提供的有效信息。而且通過設(shè)問中的“根據(jù)材料”、“根據(jù)所學(xué)知識(shí)”還可以判斷是否祥讀、略讀或不讀材料。

  2.其次審讀相關(guān)材料。帶著設(shè)問仔細(xì)讀材料,將材料讀懂、讀透。

  (1)在閱讀材料之前首先注意提示性文字和材料出處,這些說明性文字能夠提供材料的時(shí)間、國別、作者、背景等信息,給學(xué)生某種暗示和引導(dǎo),有時(shí)能起到“得來全不費(fèi)工夫”之效。

 。2)粗讀材料。了解材料涉及的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件。注意各段材料的聯(lián)系,讀出材料敘述的核心內(nèi)容。

  (3)詳讀材料。在閱讀時(shí)抓住關(guān)鍵句、詞、字。關(guān)注總結(jié)性的詞句,歸納出材料反映的核心內(nèi)容,可以用鉛筆把這些重要的語句輕輕勾畫出來,答題時(shí)就不致于遺忘、漏答。借助標(biāo)點(diǎn)符號(hào)(尤其是分號(hào)和句號(hào))及關(guān)鍵性的連詞(“因?yàn)椤薄暗恰钡龋﹦澐謱哟巍?/p>

 。4)找聯(lián)系。詳細(xì)閱讀材料后,要找出材料中心,然后圍繞這個(gè)中心,確認(rèn)材料涉及的內(nèi)容或?qū)φn本知識(shí)進(jìn)行遷移,便找到了解題的突破口。

  找出材料與教材的相似點(diǎn),把材料中的重點(diǎn)信息與教材的史實(shí)、觀點(diǎn)相對照,確認(rèn)材料與教材的哪章、哪節(jié)相關(guān)聯(lián),這樣便將材料與教材掛靠在一起,掛靠準(zhǔn)了,解析的大方向便明確了。

  找出材料與設(shè)問的關(guān)聯(lián)點(diǎn),體會(huì)命題者的意圖。讀材料時(shí)要處處想著設(shè)問,把設(shè)問放到材料中相互對照;驈牟牧现姓页龌卮鹪O(shè)問的信息,或從設(shè)問行文的信息中重新獲得讀材料時(shí)忽略了的重要之處,然后通過分析、判斷得出結(jié)論。

  3.從容作答。讀懂材料是解題的關(guān)鍵,但答案的組織也將直接影響閱卷老師的評(píng)分,因此在組織答案時(shí)要注意以下幾方面:(1)按問作答。(2)注意分值。(3)注意簡潔。(4)注意內(nèi)容要全面。(5)做到書寫規(guī)范化。

  4.學(xué)會(huì)找結(jié)論。一般最后一個(gè)問題是得出結(jié)論如經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)、認(rèn)識(shí)、啟示,我們要首先考慮材料組的中心考點(diǎn),要領(lǐng)會(huì)命題人的意圖,再綜合材料聯(lián)系課本總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)與吸取失敗的教訓(xùn),總結(jié)發(fā)展的趨勢與規(guī)律。

  總之,歷史材料解析題雖然比較難,但只要我們在平時(shí)的學(xué)習(xí)中注重積累歷史知識(shí),不斷總結(jié)解題方法與技巧,并不斷完善,我們是可以找到解材料題的門徑的,材料解析題是可以得高分的。

  下面附一道文字型材料解析題:

  例、(32分)閱讀下列材料,回答問題。

  材料一商鞅變法提倡“戮力本業(yè),耕織致粟帛多者復(fù)其身”。柏楊在《中國人史綱》中認(rèn)為北宋王安石“用革命性的全盤改革,來挽救宋帝國……”。

  材料二英國資本主義經(jīng)濟(jì)理論的演變,折射出資本主義發(fā)展的幾個(gè)重要階段。

  ①重商主義的內(nèi)容主要包括:第一,一個(gè)國家的財(cái)富必不可少的是貴金屬如金銀等。它如果沒有貴金屬礦藏,就要通過貿(mào)易來取得。第二,對外貿(mào)易必須保持順差,即出口必須超過進(jìn)口。當(dāng)時(shí)歐洲國家大多數(shù)擁有殖民地,可以作為出口商品的市場和原料的供應(yīng)地。殖民地不得發(fā)展制造業(yè),殖民地同宗主國之間的商業(yè)應(yīng)該由宗主國壟斷。

  ??摘自《世界近代現(xiàn)代史上冊(教學(xué)參考書)》

  ②亞當(dāng)?斯密著眼于他所觀察到的尚未出現(xiàn)工業(yè)革命的世界經(jīng)濟(jì),首次系統(tǒng)分析了國民財(cái)富產(chǎn)生、分配與持續(xù)運(yùn)轉(zhuǎn)的內(nèi)在規(guī)律。他認(rèn)為人類利己的動(dòng)機(jī)就像一只看不見的手。在暗中推動(dòng)一切經(jīng)濟(jì)行為,同時(shí)強(qiáng)調(diào)政府應(yīng)盡可能少地干預(yù),并給予貿(mào)易自由的發(fā)展。亞當(dāng)?斯密在經(jīng)濟(jì)學(xué)界中擁有近乎于神的地位,迄今為止,他的思想仍是所有主流的經(jīng)濟(jì)學(xué)理論必須參考借鑒的基礎(chǔ)。

  ??摘自陳星(國富論序言)

 、奂s翰?梅納德?凱恩斯的基本思想是只有通過擴(kuò)大”需求”,才能解決經(jīng)濟(jì)發(fā)展中出現(xiàn)的問題,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。這就需要加強(qiáng)政府的調(diào)節(jié),經(jīng)濟(jì)衰退時(shí),擴(kuò)大政府開支、實(shí)行減稅,甚至搞赤字預(yù)算和發(fā)行公債,擴(kuò)大總需求。經(jīng)濟(jì)高漲時(shí),緊縮政府開支、增加稅收、減少總需求。貨幣政策則要用以支持財(cái)政政策,作相應(yīng)的調(diào)整。

  ??摘自《世界近代現(xiàn)代史下冊(教學(xué)參考書)》

 、20世紀(jì)七八十年代,撒切爾政府“反對過去那種在國家干預(yù)之下靠擴(kuò)大投資、增加就業(yè)和提高消費(fèi)來刺激經(jīng)濟(jì)發(fā)展的做法,而采取了控制貨幣發(fā)行量、遏止通貨膨脹、減少國家干預(yù)。重視發(fā)揮市場機(jī)制作用的辦法,來扭轉(zhuǎn)英國經(jīng)濟(jì)衰退。在一次回答‘你可以為我們做些什么’的問題時(shí),撒切爾夫人毫不猶豫地說:‘我唯一能給你的就是:讓你更自由地為自己做事。…

  ??摘自薛兆豐《撒切爾主義的終結(jié)》

  材料三1979年以后,新加坡的經(jīng)濟(jì)開始向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。實(shí)行工業(yè)技術(shù)升級(jí).發(fā)展資本的技術(shù)密集型產(chǎn)業(yè)。建立高技術(shù)、高附加值、競爭力強(qiáng)的新興工業(yè),并優(yōu)先發(fā)展通訊、金融和咨詢等服務(wù)業(yè)。同時(shí)繼續(xù)發(fā)展科技教育,培養(yǎng)自己的高素質(zhì)人才。新加坡的高技術(shù)產(chǎn)業(yè)年均增長率達(dá)到30%,高科技隊(duì)伍20年間增加了12倍。80年代,新加坡成為東南亞高科技人才密度最高的地區(qū)。1988年,新加坡的黃金外匯儲(chǔ)備增至401.37億美元。1990年,新加坡已經(jīng)成為世界第五大外匯交易市場,新加坡港也成為世界第一大港。新加坡是一個(gè)美麗的花園城市,旅游業(yè)非常發(fā)達(dá)。

  ??摘自《世界近代現(xiàn)代史下冊(教學(xué)參考書)》

 。1)依據(jù)材料一概括商鞅變法所體現(xiàn)的經(jīng)濟(jì)思想。(2分)結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出王安石變法在理財(cái)方面取得的成效。(6分)

 。2)概括材料二中四種經(jīng)濟(jì)思想的主張,并分別說明它們是如何適應(yīng)當(dāng)時(shí)資本主義發(fā)展的?(12分)

 。3)依據(jù)材料三歸納新加坡經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因。(8分)

 。4)上述三則材料對我國當(dāng)前經(jīng)濟(jì)發(fā)展有何借鑒?(4分)

  答案(32分)

 。1)經(jīng)濟(jì)思想:重視農(nóng)業(yè),獎(jiǎng)勵(lì)耕織。(2分)政府增加了收人,興修了許多水利工程。不少荒地開辟為良田,減輕了農(nóng)民負(fù)擔(dān)。(6分)

 。2)重商主義主張通過對外貿(mào)易、鼓勵(lì)出口、掠奪殖民地并壓制其經(jīng)濟(jì)發(fā)展以獲取財(cái)富.適應(yīng)了資本主義早期原始積累發(fā)展的需要(3分);亞當(dāng)?斯密主張自由貿(mào)易。減少政府干預(yù),適應(yīng)了自由資本主義發(fā)展的需要(3分);凱恩斯提倡政府加強(qiáng)對經(jīng)濟(jì)的干預(yù),適應(yīng)了壟斷資本主義發(fā)展的需要(3分);20世紀(jì)70年代后,撒切爾夫人主張減少政府干頂,發(fā)揮市場作用,以扭轉(zhuǎn)英國經(jīng)濟(jì)衰退。(3分)

 。3)適時(shí)調(diào)整經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略;大力發(fā)展科學(xué)技術(shù)和教育事業(yè),培養(yǎng)科技人才;發(fā)展外向型經(jīng)濟(jì);利用優(yōu)越的地理位置促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展;(8分)

  (4)借鑒:國家要不斷調(diào)整經(jīng)濟(jì)政策以適應(yīng)經(jīng)擠發(fā)展的需要(2分);經(jīng)濟(jì)理論需要不斷完善和創(chuàng)新(2分)。


本文來自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/gaozhong/589163.html

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