一、基礎(chǔ)知識
1．下列加點字注音有錯誤的一項是（ ）
A.嬉鬧（xī) 墜地（zhui） B.聒噪（guo zao) 默契（qi)
C.陡峭（qiao） 嚼舌（jiao） D.銜恨（xian ) 汲取(ji)
2.請指出下列標(biāo)點符號使用正確的一項（ ）
A.唉！作家嘆道，紅塵之中，人海茫茫，要找出個不知姓名的陌生人來，這不是大海撈針嗎？
B.你這可不行，戰(zhàn)士一面理著筐繩，一面真像老戰(zhàn)士似的批評起來：這樣毒的太陽，你光著膀子，一會兒就曬爆皮了，可痛啦。
C.他和青年們談話的時候，不愛使用教訓(xùn)的口吻，從來不說你應(yīng)該這樣、你不應(yīng)該那樣一類的話。
D.晴朗的天空，你正在欣賞齊魯青未了，忽然一陣風(fēng)來，蕩胸生云層，轉(zhuǎn)瞬間，便像宋之問在《桂陽三月述懷》里說起的那樣，云海四茫茫。
3.下面四句話中都用了引號，其作用相同的兩句是（ ）
A.雖是等于為帝王將相作家譜的所謂正史，也往往掩不住他們的光耀，這就是中國的脊梁。
B.中國的成語只有人生識字憂患始，這一句是我翻造的。
C.只有這樣，才能準(zhǔn)確地判斷什么情況是過，什么情況是不及，才能使我們的工作做到恰到好處。
D.絕望沒有了，悲觀消失了，他成了一個熱愛生命的積極的人。
4.指出下列各項中括號用錯的一項（ ）
A.他后來又到城里拉關(guān)系，買來自由黨的銀桃子（徽章）。
B.這種文不甚深，言不甚俗（蔣大器《三國志通俗演義序》）的文詞，使具有一般閱讀能力的人都能看懂。
C.寫研究性文章跟文學(xué)創(chuàng)作不同，不能攤開稿紙搞即興。（其實文學(xué)創(chuàng)作也要用素養(yǎng)才能即興。）
D.恩格斯說：語言是從勞動當(dāng)中并和勞動一起產(chǎn)生出來的（《自然辯證法》人民出版社1957年版第139頁）。這是揭示語言起源的唯物主義的觀點。
5.下列各句中，加點的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪洌ā。?br />A.陳泰康農(nóng)科小組的同志們?yōu)楦脑禳S河故道鹽堿地，篳路藍縷，舍家忘我，一干就是5年，終于取得了突破性成果。
B.季嵐峰違規(guī)操作是要批評的，但他自尊心特別強，又是初犯，批評時不要太尖銳，隔靴搔癢點到為止就行了。
C.王毅和焦大平是紫云英男籃的兩個主力隊員，他倆既是同鄉(xiāng)又是同學(xué)，兩小無猜，在場上配合得非常好。
D.白居易在地方為官時很注意接近民眾，不管是鄉(xiāng)間農(nóng)婦還是下里巴人，他都能談得來，從他們那里得到了很多創(chuàng)作素材。
6.下列各句中沒有語病的一句是（�。�
A.認(rèn)識沙塵暴，了解沙塵暴，是為了從科學(xué)的角度達到對沙塵暴進行預(yù)防，以減少沙塵暴造成的損失。
B.我省出版界積極組織精品圖書參展，宣傳本省在加入WTO的新形勢下，加快產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的新思路和新舉措。
C.對WTO問題的關(guān)注，過去主要集中在行業(yè)、企業(yè)等方面所面臨的壓力和挑戰(zhàn)，多是從微觀層面考慮問題，而對于經(jīng)濟體制等宏觀問題卻思考甚少。
D.希望這幾位平凡的女性，能帶給廣大讀者以深思尤其是廣大姐妹。在信息時代，如何做一個現(xiàn)代女性。
二、閱讀下文，回答下面的問題。
閱讀在緬甸的熱帶叢林里它們是在表演嗎？原文，回答問題。
7.這是葉猴在玩的什么游戲？游戲的種類有哪些？
8.為什么它倆相互推擠，好像竭力要把對方推下樹去，可被推的一方總是抓住樹枝，巧妙地跳開去，絕不會失足墜地？
9.從以上兩段文字中找出動物游戲時非常歡樂的句子。
參考答案：
一、1.B 2.C 3.C D 4.D
5.A（B意為說話作文等不中肯，抓不住關(guān)鍵；C兩小無猜指一男一女；D泛指通俗的、普及的文學(xué)藝術(shù)）
6.B
二、7.此時的葉猴，在玩的是戰(zhàn)斗游戲。研究動物行為的科學(xué)家，按照動物游戲的形式，把它們分成三種基本的類型：單獨游戲、戰(zhàn)斗游戲、操縱事物的游戲。
8.因為它們在進行戰(zhàn)斗游戲。在玩戰(zhàn)斗游戲時，它們（葉猴）互相親密地廝打，看似戰(zhàn)斗激烈，其實極有分寸；它們配合默契，絕不會引起傷害；它們對伙伴十分信賴，能嚴(yán)格地自我控制，使游戲不會發(fā)展成真的戰(zhàn)斗。
9.①兩只葉猴跳蕩著、嬉鬧著。
②一群北極渡鴉發(fā)出歡快的聒噪聲。
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