編者按：小編為大家收集了“善于總結(jié)學(xué)習(xí)方法是成功的關(guān)鍵”，供大家參考，希望對(duì)大家有所幫助!
在一項(xiàng)“關(guān)于狀元成功秘訣”調(diào)查中，“學(xué)習(xí)方法”以54.64%排在第一位，比排在第二位的“頭腦好”高出33.43%，可見(jiàn)在取得好成績(jī)的眾多條件中，方法比勤奮、頭腦更重要。
2010年河北廊坊高考狀元常興
常興，2010年河北廊坊高考理科狀元，總成績(jī)678分被清華大學(xué)錄取。常興將自己的學(xué)習(xí)方法總結(jié)為：積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)心態(tài)+合理分配時(shí)間+充分利用資源+良好的應(yīng)試狀態(tài)。，做到這幾點(diǎn)，你也可以成為狀元。
積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)心態(tài)
“我認(rèn)為要想有個(gè)好的學(xué)習(xí)成績(jī)，最重要的一點(diǎn)是要有一個(gè)積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度和勇于鉆研的學(xué)習(xí)精神。帶著欣賞的眼光去學(xué)習(xí)是一個(gè)很好的方法。當(dāng)我們?cè)谏镎n學(xué)習(xí)生物體那些復(fù)雜而井然有序的生理變化時(shí)，我們?cè)跄懿粸榇笞匀坏膫ゴ笾腔蹏@服?當(dāng)我們泛舟于歷史的長(zhǎng)河中時(shí)，我們又怎能愿意停下我們探索的腳步?一個(gè)個(gè)公式方程凝聚著多少科學(xué)家的智慧和汗水，一句句詩(shī)文妙語(yǔ)映射出多少文人的志節(jié)與情思!我們何不在這知識(shí)的盛宴上，盡情地享受一番;何不讓這些人類(lèi)的偉大智慧，充實(shí)我們的內(nèi)心呢?”
有了好的學(xué)習(xí)態(tài)度之后，同樣重要的一點(diǎn)便是提高學(xué)習(xí)的效率。這里，學(xué)習(xí)效率的提高主要包括合理分配時(shí)間和充分利用資源兩個(gè)方面。
合理分配時(shí)間
“高中的知識(shí)量大，所以時(shí)間就非常寶貴。首先是課前預(yù)習(xí)，我認(rèn)為每天抽出一點(diǎn)時(shí)間預(yù)習(xí)會(huì)使上課聽(tīng)講變得輕松，也會(huì)給復(fù)習(xí)減輕負(fù)擔(dān)。在課上我會(huì)集中100%的注意力，緊跟老師思路。這里我有一個(gè)個(gè)人認(rèn)為不錯(cuò)的方法，那就是記隨手筆記。這個(gè)隨手筆記不同于一般的課堂筆記，它記錄的不是講課的內(nèi)容，而是在聽(tīng)課的過(guò)程中自己的感想、體會(huì)，一些獨(dú)到的見(jiàn)解，聽(tīng)課中出現(xiàn)疑難問(wèn)題和掌握不牢固的知識(shí)。而書(shū)上有的知識(shí)點(diǎn)不需要再記，那是浪費(fèi)時(shí)間�；丶乙院�，在做作業(yè)之前我都會(huì)先復(fù)習(xí)，這時(shí)的復(fù)習(xí)我會(huì)選擇101網(wǎng)校的同步課程，有選擇的聽(tīng)重點(diǎn)內(nèi)容，在這個(gè)時(shí)候復(fù)習(xí)可以節(jié)省時(shí)間，提高做作業(yè)的效率。這些方法使我基本每天都能擠出時(shí)間看一些自己喜歡的課外知識(shí)。”
充分利用資源
“在充分利用資源的方面，我認(rèn)為老師留的家庭作業(yè)應(yīng)是最重要的。作業(yè)是經(jīng)過(guò)老師精心挑選的，是鞏固知識(shí)提高能力的上乘佳品，一定認(rèn)真完成。我不贊成自作主張地做野題，因?yàn)樵S多野題思路并不正規(guī)，題目也欠嚴(yán)密，容易造成思維的混亂，而且這些題數(shù)量巨大，浪費(fèi)時(shí)間。如果一定要做課外題來(lái)鞏固知識(shí)，我建議做高考真題，101網(wǎng)校里就有各地的高考真題。如果能把高考題做精，高考題的解題思路甚至是出題思路了然于胸，那么1道題也許可以達(dá)到100道題的效果。所以，做題不必多，而要精。而且101網(wǎng)校有很多資源，準(zhǔn)確細(xì)致，比自己從網(wǎng)上搜索省時(shí)省力又放心。
另外我們應(yīng)該有計(jì)劃、有重點(diǎn)地學(xué)習(xí)。這個(gè)計(jì)劃，有長(zhǎng)期的，也有短期的。長(zhǎng)期的計(jì)劃應(yīng)該跟著學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃走，因此我主要談?wù)劧唐诘挠?jì)劃。大家想必都聽(tīng)說(shuō)過(guò)‘木桶理論’和‘長(zhǎng)腿效應(yīng)’吧?沒(méi)錯(cuò)，我們短期的計(jì)劃里，就要對(duì)各科的學(xué)習(xí)有不同的側(cè)重點(diǎn)。語(yǔ)文是我的弱項(xiàng)，在高三上半學(xué)期的期末考試?yán)�，我的語(yǔ)文成績(jī)竟然只有63分，于是，我便把接下來(lái)的2個(gè)月的學(xué)習(xí)重點(diǎn)放在了語(yǔ)文上。而理綜是我的強(qiáng)項(xiàng)，我依然努力保持優(yōu)勢(shì)，讓它帶給我自信。經(jīng)過(guò)老師的悉心教導(dǎo)和我在101網(wǎng)校的學(xué)習(xí)，我的語(yǔ)文成績(jī)有了突破，同時(shí)理綜的優(yōu)勢(shì)也保持了下來(lái)，這為高考取得較高的總成績(jī)打下了基礎(chǔ)。”
良好的應(yīng)試狀態(tài)
最后，在學(xué)習(xí)中我們應(yīng)該樹(shù)立自信，不畏懼高考，也不給自己太大的壓力。高考的750分中，至少有600分是基礎(chǔ)或中等的，所以只要把基礎(chǔ)打牢，高考分?jǐn)?shù)就不會(huì)太低。我們有理由相信，只要我們努力了，就一定能在高考中收獲成功!高考不會(huì)埋沒(méi)任何一個(gè)人才 高中數(shù)學(xué)!我們不妨把高考當(dāng)作一次展示自己的機(jī)會(huì)，而不要把“十年寒窗苦，兩日定終身”的思想強(qiáng)加在自己心上。因?yàn)�，學(xué)習(xí)不只是為了高考，高考也不是檢驗(yàn)個(gè)人能力的唯一方式!放下心來(lái)考，才能發(fā)揮自己的真實(shí)水平，才有可能超長(zhǎng)發(fā)揮!
北京專(zhuān)家發(fā)現(xiàn)，97%的狀元都有這樣的一些習(xí)慣和方法：
1.充分的課前預(yù)習(xí)或超前學(xué)習(xí);
2.有選擇的聽(tīng)課和有選擇的記錄筆記;
3.系統(tǒng)、精確的課前、課內(nèi)筆記;
4.獨(dú)有的錯(cuò)題本;
5.主動(dòng)向老師提問(wèn)的習(xí)慣;
6.高效、準(zhǔn)確的復(fù)習(xí);
7.廣泛的課后擴(kuò)展;
8.及時(shí)查找知識(shí)漏洞的習(xí)慣;
9.良好的應(yīng)試狀態(tài)和能力
以上就是為大家提供的“善于總結(jié)學(xué)習(xí)方法是成功的關(guān)鍵”希望能對(duì)考生產(chǎn)生幫助，更多資料請(qǐng)咨詢(xún)中考頻道。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/gaozhong/85787.html
相關(guān)閱讀：高考文科數(shù)學(xué)必背公式有哪些