真正的歷史是豐富多彩的，喜歡讀歷史的同學，可能會很輕松地說出很多歷史事件和相關(guān)人物，但大家可能并不了解他們之間的聯(lián)系。其實，掌握越多歷史常識，對于我們的歷史學習越有幫助，我們更容易理解歷史書中所描述的歷史事件。下面，小編為大家分享《誰發(fā)動了西安事變?目的是什么?》，我們一起來了解這部分歷史知識。

1

誰發(fā)動了西安事變

西安事變得已發(fā)生是不容易的，它的成功歸功于發(fā)動這場事變的人。發(fā)動西安事變的人主要有兩位，他們分別是張學良和楊虎城，他們都是愛國的將領(lǐng)。

張學良在1901年6月3日的時候在遼寧臺安縣出生，逝世的時間是2001年10月14日，活了101歲，是一個長壽的人。張學良的父親是張作霖，他曾是國家的最高統(tǒng)治者，所以張學良是一個家底雄厚的人，從小飽讀詩書，學習了很多知識，長大后為國家做了很多的貢獻。在其一生的貢獻中，最主要的成就就是他發(fā)動了著名的西安事變，當時他是蔣介石的手下，看到祖國的為難不惜挺生而出勸蔣介石停止內(nèi)戰(zhàn)與共產(chǎn)黨一起抗日，蔣介石反復(fù)拒絕他便反復(fù)地勸說，他也由此成了西安事變中功勞最大的人。

楊虎城是民國陜軍中成就最大的一個一個將領(lǐng)，他在1893年11月26日的時候在一個農(nóng)民家庭出生，從小過著艱苦的日子，但是艱苦的環(huán)境并沒有遏制住他愛國的心。在國民黨和共產(chǎn)黨內(nèi)戰(zhàn)的時候，他和張學良都發(fā)現(xiàn)必須停止內(nèi)戰(zhàn)來抵抗日本了，這也是他們能共同合作發(fā)動西安事變的原因。西安事變成功了，可是楊虎城卻被蔣介石派的漢奸給殺害了，令后人感到惋惜。

張學良和楊虎城的命運是不一樣的，但是他們愛國和勇敢的心是一樣的，在他們的努力下中國才得以開始全面抗日，所以他們給中國帶來的意義是非凡的。

1

發(fā)動西安事變的目的

西安事變的發(fā)生絕不僅僅是張、楊兩位將軍一時沖動下的偶然之舉，而是中國三十年代社會各種矛盾發(fā)展、激化的一必然環(huán)節(jié)。施文魁亦指出事變發(fā)生的原因是：第一，從根本上說，是日本帝國主義對我國的侵略，引起國內(nèi)階級關(guān)系的新變化;第二，紅軍對東北軍的打擊，使張學良感到繼續(xù)“剿共”毫無出路;第三，蔣介石一向利用“剿共”來消滅雜牌軍，使張逐漸覺醒;第四，東北軍士兵要求打回老家去的強烈愿望影響張的轉(zhuǎn)變;第五，共產(chǎn)黨政策的積極影響，促使張放棄“剿共”轉(zhuǎn)向抗。

點擊查看：高中歷史知識點總結(jié)及復(fù)習資料

張形成的是以愛國主義為主流的政治思想體系;蔣形成的是對外投靠帝國主義，對內(nèi)獨裁的政治思想體系。兩人都主張中國要統(tǒng)一，并力行實現(xiàn)，但在如何實現(xiàn)統(tǒng)一以及在對待日本帝國主義的入侵和對待中國共產(chǎn)黨的態(tài)度等問題上則存在分歧，當矛盾雙方的斗爭發(fā)展到事物所不能容納的極限時，為了國家和民族的根本利益，張、楊采取了兵諫的方式。

以上內(nèi)容就是小編為大家分享的《誰發(fā)動了西安事變?目的是什么?》，感興趣的同學，可以繼續(xù)了解相關(guān)資料，為以后深入學習歷史打下基礎(chǔ)。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/gaozhong/860991.html

相關(guān)閱讀：淺談怎么培養(yǎng)農(nóng)村學生學習歷史的興趣