關(guān)于預(yù)習(xí)：
記得我高中的時(shí)候每年都會(huì)在開學(xué)前把下個(gè)學(xué)期的內(nèi)容預(yù)習(xí)完，所以上課的時(shí)候特別輕松。也正是因?yàn)檫@樣三年成績都還不錯(cuò)。有些同學(xué)可能會(huì)有疑問：“如果我們提早學(xué)完，覺得自己什么都知道了，到學(xué)校會(huì)不會(huì)什么都不想聽講了？”其實(shí)大部分情況不是這樣的，
從個(gè)人心理的角度來看，這種做法可以提高我們的自信，因?yàn)檫@樣做，我們會(huì)比其他沒有預(yù)習(xí)的同學(xué)多懂一些，上課的時(shí)候只要老師一說就有反應(yīng)，老師也會(huì)馬上回應(yīng)你，在這個(gè)時(shí)候你得到了鼓勵(lì)，就更有興趣去接觸更多更深層次的知識(shí)。
所以提早預(yù)習(xí)是很有意義的。更關(guān)鍵的是：事實(shí)證明大部分成績好的同學(xué)都在提早預(yù)習(xí)。
那么如何預(yù)習(xí)？
我當(dāng)時(shí)的辦法是找學(xué)長、學(xué)姐借書和筆記自己對(duì)著看，高中稍微難一點(diǎn)，初中的知識(shí)點(diǎn)都很簡單很容易就弄完了。但是現(xiàn)在有老師帶，我也更推薦上補(bǔ)習(xí)班或者是找老師單獨(dú)補(bǔ)習(xí)。這樣做的好處是，老師經(jīng)驗(yàn)豐富，知道什么地方比較難理解，告訴學(xué)生在將來的學(xué)習(xí)過程中他的攔路虎在什么地方，這樣一來節(jié)約了學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間，二來可以降低學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的困難系數(shù)。
預(yù)習(xí)中的參考書：選同步的。有很多參考書的題目是將后來的知識(shí)點(diǎn)調(diào)到前面了，這就是為什么成績好的同學(xué)課后完成作業(yè)的時(shí)間比成績不是特別好的同學(xué)少得多的最主要的原因。他們已經(jīng)知道后面的知識(shí)點(diǎn)，而沒有預(yù)習(xí)的同學(xué)則在寫學(xué)校作業(yè)的時(shí)候比較吃力。在預(yù)習(xí)時(shí)可以選擇同步精講之類的參考書，在復(fù)習(xí)時(shí)可以選擇綜合練習(xí)的參考書。
課程中：
把筆記本左邊空出來，上課的時(shí)候只在右側(cè)寫筆記，右側(cè)筆記又分成兩塊，比例大概是7：3或者是8：2。細(xì)小的部分作為“重點(diǎn)、難點(diǎn)以及疑點(diǎn)”區(qū)，很多知識(shí)點(diǎn)老師在上課的時(shí)候都會(huì)說：“這個(gè)東西很重要，你們一定要注意……”或是“這是考試中經(jīng)常考到的點(diǎn)……”這時(shí)把這些知識(shí)點(diǎn)寫在右邊的小半部分區(qū)域。同時(shí)還有一些知識(shí)點(diǎn)，老師要花很多時(shí)間精講，學(xué)生聽起來也比較糾結(jié)，這就是作為難點(diǎn)的部分記錄的。復(fù)習(xí)的時(shí)候很多知識(shí)點(diǎn)是當(dāng)時(shí)在課上聽懂了，可是一回家就想不起來了，或者不知道為什么是這樣來的，這個(gè)可以作為疑點(diǎn)記錄等到學(xué)校再問同學(xué)和老師。
而筆記本左邊的區(qū)域可以作為復(fù)習(xí)時(shí)記錄自己覺得好的知識(shí)點(diǎn)或者雜志以及報(bào)紙中涉及到的一些時(shí)事等內(nèi)容的摘要。
關(guān)于復(fù)習(xí)：
學(xué)生在考試前經(jīng)常有一種“拿不起，放不下”的感覺。以英語為例，明天要考試了，復(fù)習(xí)吧，打開書不知道要從什么地方看起，所以叫做“拿不起”，反正也不知道看什么，不看了，去玩吧，又玩的不開心，總覺得自己有什么東西堵在心里，這叫“放不下”。
怎樣才能做到拿得起放得下呢？
每天記完筆記，晚上一定要回家復(fù)習(xí)。
我的高中英語老師告訴我，他對(duì)他女兒的要求是老師上課的筆記要會(huì)背。我建議大家在回家之后復(fù)習(xí)一次當(dāng)天的筆記，先看完筆記再寫作業(yè)。第二天再復(fù)習(xí)一次前一天的筆記，到周末再溫習(xí)一次，不要記住之后就不管他了。每周復(fù)習(xí)一次，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你到考試之前可以猜題了。因?yàn)槟愫芮宄攸c(diǎn)在什么地方，你最需要整理清楚的知識(shí)點(diǎn)是什么。
考前兩個(gè)星期開始總結(jié)自己作業(yè)以及參考書上的錯(cuò)題，不懂的問清楚。
成功有時(shí)候很簡單，只是看你是否掌握了正確的方法，是否真正的努力去做了。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/gaozhong/954042.html
相關(guān)閱讀：高中化學(xué)常見物質(zhì)除雜方法方法