奇特聯(lián)想法就是通過(guò)離奇的、特別的L想，并在頭腦中呈
現(xiàn)相應(yīng)的物象來(lái)進(jìn)行記憶的方法。
請(qǐng)先記憶下面io個(gè)詞，要求按原來(lái)順序默寫(xiě)出來(lái)，計(jì)算 - -
下用幾分鐘，記住幾個(gè)。
飛機(jī)海洋氣球水果炸彈
黑貓?bào)@雷廣場(chǎng)公園榆耐
臺(tái)上書(shū)看能回想起多少個(gè)。
再記憶下面10個(gè)詞：
火車河流鳳箏大炮鴨梨
黃狗 閃電街道松樹(shù)高梁
根據(jù)奇特聯(lián)想的原則，我們可以這樣聯(lián)想：你登上了—歹
高速的火車，火車在河流上奔馳，河流上漂來(lái)一個(gè)大風(fēng)箏，風(fēng)
莩上架蓿一門大炮，大炮的炮口里打出一個(gè)鴨梨，鴨梨打進(jìn)
黃獅嘴里，黃獅象一道閃電，跑到街道中問(wèn)trJ -棵松樹(shù)上，咬
住了松樹(shù)上的一棵高梁。
一邊看，一邊要在頭腦中設(shè)想火車在河流上行駛，河流上
ia來(lái)風(fēng)攀直至黃狗咬住高梁的情形。
現(xiàn)在合上書(shū)，自己檢查一下記憶效果。
怎么樣？你一定壘記住了，奇特聯(lián)想法在許多人身上是
立竽見(jiàn)影的。
也許你要說(shuō)，10個(gè)詞硬記也H /下來(lái)。是的，這完全可
能。但如果數(shù)饋再增多，可就不一樣了，不信，增加到20、30
個(gè)詞語(yǔ)，你再試試看。
奇特聯(lián)想法是一種非常有趣的方法，它就象是在寫(xiě)科學(xué)
幻想小說(shuō)，叉象是在閑4J“西游”。你昀思緒可以隨意馳黲，你
可以高度發(fā)力，從而導(dǎo)演出-幕幕生動(dòng)有趣的動(dòng)畫(huà)片
來(lái)。
這種方法是世界上公認(rèn)的“記憶秘訣”。許多國(guó)家的記憶
術(shù)大蝦D-r當(dāng)眾表演的快速記憶節(jié)目，都是以這種方法為基礎(chǔ)
的。
奇特聯(lián)想法固然是要求隨心所欲，充分發(fā)揮想象力，但是
不是蒯象烈馬脫韁，縱橫馳騁呢？不是的，奇特聯(lián)想法也有“絕
竅”。如果掌握了這些“絕竅”，聯(lián)想起來(lái)便又快又好。下面介
紹幾種方法。
{。動(dòng)態(tài)法。動(dòng)態(tài)法就是使靜態(tài)事物動(dòng)起泉的聯(lián)想方法。
動(dòng)態(tài)事物比靜態(tài)事物容易吸引人。人們?cè)敢庵娪岸辉缚?/p>
幻燈，兒最喜歡電動(dòng)玩具而厭膩“古螢”式玩具，霓虹燈在廣告
宜傳方而上的應(yīng)lI，都說(shuō)明了這個(gè)道理。要記住“鳥(niǎo)”這個(gè)詞，
棲息枝頭的物象就遠(yuǎn)不如展翅飛翔的物象深刻；要記住“老
虎”這個(gè)詞，臥伏酣睡的物象就遠(yuǎn)不如張牙舞爪fl物象明晰。
運(yùn)用這種方法時(shí)，不必顧及物象是否會(huì)i，要有“喝令三山五
衙開(kāi)阱”n氣概，讓自然界的靜物統(tǒng)統(tǒng)動(dòng)起來(lái)，如記“大山、桌
產(chǎn)火璇”8個(gè)詞，可以想象大山飛移過(guò)來(lái)，/-L-在眼前的桌子上，
j巴桌子JK成了火炭；記“高樓、汽車，星星”三個(gè)詞，可以想象高
樓路上汽車，開(kāi)藉汽車向星星奔馳。這樣會(huì)在大腦中留下深刻
的印象。運(yùn)用動(dòng)態(tài)法應(yīng)該注意，凡是能動(dòng)事物i:eJ動(dòng)作，最好恢
復(fù)常態(tài)，否/Jll容易混淆。如記“戰(zhàn)馬、黑板、鮮花”3個(gè)詞，可以
t象戰(zhàn)馬奔騰，踏l黑板，黑板上長(zhǎng)一朵鮮花，而不要讓?xiě)?zhàn)馬
飛起來(lái)，群芒黑板上．嘴里叼著一朵鮮花}也不要讓?xiě)?zhàn)馬象人
一樣站在黑板旁講課，往黑板上面鮮花。還應(yīng)該注意，必須動(dòng)
cr}相閘．張弛有度。如記“蚯蚓、電話、面條”3個(gè)調(diào)，可以想象
蠔蚓從電話聽(tīng)筒鉆人，又從講治筒擠出面條求。設(shè)fZ~r蚓動(dòng)，
面條動(dòng)，電話就不要?jiǎng)恿�。這樣，大腦在接收信息時(shí)才能避免
啦凋的感覺(jué)。否則，都動(dòng)起來(lái)，廈而影響效果。
2．代用法。代用法就是用甲事物取代乙事物的聯(lián)想方
法。甲乙事物之問(wèn)的聯(lián)想是記憶過(guò)程中非常重要的環(huán)節(jié)，如
果把甲事物變成了乙事物的組成部分，或者乙事物變?yōu)榧资?/p>
物的組成部分，記憶效果就相當(dāng)好。如記“皮球、火車、算盤”
3個(gè)嘲，可以想象皮球代替了火車輪子在飛轉(zhuǎn)，iTo火車正行駛
在算盤式的軌道上§記“蠶蛹、機(jī)槍、大米”8個(gè)詞，可以想象把
蠶蛹當(dāng)子彈塞進(jìn)了機(jī)槍里，卻從機(jī)槍里打出一粒粒大米。這
樣就會(huì)經(jīng)久不忘了。運(yùn)用代用法時(shí)應(yīng)該注意，甲乙事物的互
相替代是有條件的，二者最好在形狀、性質(zhì)等方面有相似之
處。如皮球可以代替火車輪，但用電視機(jī)代替車輪就不合適’
容易忘記。
3．夸張法�？鋸埛ň褪前涯呈挛锟浯蠡蚩s小、增多或減
少陽(yáng)聯(lián)想方法。這個(gè)方法與漢語(yǔ)修辭的夸張法差不多，就象
用望遠(yuǎn)鏡看實(shí)物一樣，正面看放大了，翻過(guò)來(lái)看縮小了。如記
“手表、窩瓜、滑梯”3個(gè)詞，可以想象手表象窩瓜那樣大，從滑
梯上滾下來(lái)；記“火柴、電筒、閃電”3個(gè)詞，可以想象火柴象電
池一樣粗，裝進(jìn)電筒里，一按開(kāi)關(guān)，電筒里射出閎電。運(yùn)用夸
張法應(yīng)該注意，一定不要把原形混淆了，而要鮮明地突出其特
征。你可以把一個(gè)饅頭想象為一座山，但逡座山可不能是桂
林石出的模樣，而必須保持饅頭形狀。同時(shí)，運(yùn)用夸張的詞語(yǔ)
最好與后面的詞語(yǔ)掛超/#J來(lái)，這樣是有利于記憶的。
4．結(jié)合法。結(jié)合法就是使甲事物與乙事物有機(jī)地或離
奇地交接或結(jié)合在一起的聯(lián)想方法。在兩個(gè)信息之間進(jìn)行奇
特聯(lián)想的時(shí)候，一它們?cè)诖竽X中的物象是多種多樣的，例如記
。牛、汽車”逸兩個(gè)詞，且不說(shuō)牛的形狀、顏色千奇百怪，汽車的
種類、型號(hào)五花八門，單就它們的相對(duì)位置講，我們就可以想
象為：一只牛站在汽車頇上，一只牛從汽車門上車，-只牛駕
駛汽車，牛拉汽車，牛頂汽車，牛背汽車，牛從汽車車窗向外探
頭，還可以考慮牛與汽車賽跑，汽車撞倒牛，汽車壓死牛，汽車
拉著牛跑等等，但如果聯(lián)想為牛與汽車并排站立，效果就不好
了。結(jié)合法就是打破兩個(gè)信息物象的單獨(dú)性，使它們互相之
間結(jié)合起來(lái)。比如上例，我認(rèn)為牛駕駛汽車，牛頭從車窗口探
Ⅲ束的物象為好。當(dāng)然還需看前后相連的信息是什么，以便
與它們緊密地結(jié)合起來(lái)。
這幾種方法是奇特聯(lián)想法VJ基本方法，運(yùn)用這些方法時(shí)
耍靈活，可以把兩種或三種方法結(jié)合起來(lái)，隨意運(yùn)用，以形成
i晰的物象，留下i刻的印象。
下面有1 0組詞，請(qǐng)你遙門J奇特聯(lián)i; n的幾種罄本方法把它
們耿恕起來(lái)。
辦公室-鯽魚(yú) ( )——( )
黑板報(bào)——菊耗 ( )-( )
小飛機(jī)——面包 (>-．( )，
沖鋒槍——飯碗 ( ) --( )1
玻璃窗～～壁虎 ( )-f ）
地安門——梅花 () -( 1
無(wú)線電——繩套 ( 一)——( )
錄音機(jī)——格尺 ( )-( )
折疊椅——泥坑 ( )——( )
匿名信——琥珀 ( ) -f 1
現(xiàn)在詩(shī)你看著手表，以1秒鐘1個(gè)數(shù)的速度，從j數(shù)到
120。然后，用～本書(shū)或用手遮住左面，看右面的詞，馬上回翹
-左面對(duì)應(yīng)的詞，并把它填寫(xiě)在括號(hào)里，然后，檢驗(yàn)一下是否
ff確。過(guò)兩天，再遮上右面的闡和左面的括號(hào)，回想右面的詞
并填寫(xiě)在右面的括號(hào)里。這是基本的對(duì)應(yīng)聯(lián)想訓(xùn)練，可以兩個(gè)
人互相出題進(jìn)行。下而再介紹-番p卡片州練法。
請(qǐng)你準(zhǔn)備100張卡片，用稍硬一點(diǎn)兒的紙即可。程卡片上
寫(xiě)好各種詞匯，一張卡片寫(xiě)一個(gè)。詞匯的選擇標(biāo)準(zhǔn)是：初練
時(shí)必須是確有其物的實(shí)詞，因?yàn)檫@樣易于在大腑中構(gòu)成物象。
以后熟練了，再逐漸增加具有抽象意義的詞匯。
卡片做好后，象玩撲克牌那樣把所有的卡片混在一起“洗
牌”。然后，從巾隨便抽出兩張做一組，抽的組數(shù)可以由10組
開(kāi)始，隨著熟練程度逐漸增加，直至50組。
作法是這樣的，抽出兩張，囂好后扣在一邊。再看第=
組，再扣在一邊，依此類推。看完扣好后，開(kāi)始下一步。隨便
點(diǎn)哪一組，掀開(kāi)iE而的馬上回憶下而邪張的詞語(yǔ)，回憶正確，
放在一邊；回憶不芷碗，收回，下次弭重新組合聯(lián)想。不一會(huì)
兒，你就會(huì)把50組記憶完的。之后，可以把每組卡片增加到3
張、4張、5張，直至50張。每次回憶錯(cuò)誤的詞應(yīng)馬上總結(jié)一
下原因，以便下次改正。
這種訓(xùn)練最好是兩個(gè)人一起進(jìn)行，互栩給對(duì)方寫(xiě)卡片，這
樣可以避免自己選擇的詞語(yǔ)容易預(yù)先構(gòu)成物象。同時(shí)，兩個(gè)
人比賽可以提高州練興趣，這是符合一股人的心理特點(diǎn)的。
伽練幾次后，可以甄換卡片上詞語(yǔ)溝內(nèi)容。詞語(yǔ)可換成
自己有必要記的常識(shí)性詞語(yǔ)、文學(xué)詞匯或々業(yè)術(shù)晤等。隨著
大腦構(gòu)成物象能力脅增強(qiáng)，可以摻插一些抽象弼爵，如理想、
正義、哲理、價(jià)值、討厭、勝利、生命等。
進(jìn)行奇轉(zhuǎn)聯(lián)想法的訓(xùn)練還要注意以下幾點(diǎn)：
1。．開(kāi)頭務(wù)掛牢。有人問(wèn)：當(dāng)一系列詞語(yǔ)聯(lián)想完以后，第
一個(gè)詞忘了怎么辦？也就是提出了開(kāi)頭詞語(yǔ)怎樣聯(lián)想的問(wèn)
題。有個(gè)簡(jiǎn)單的方法，就是把第一個(gè)詞與出,r人或自己身體
的一個(gè)部位聯(lián)想起來(lái)，也可以與你的作息rl程掛鉤。比如別
A請(qǐng)你記30個(gè)詞，前面的幾個(gè)-油瓶、瀑布、…花，你可以這樣
想：油瓶里冒出一股瀑布，瀑布濺落在山花上……然后把油瓶
“掛”在出題人的嘴上。這樣，一看到他的T嘴你就會(huì)想起油瓶
來(lái)了。再如明天你要寄信、買書(shū)、到朋友家去……等完成聯(lián)想
后，你可以想象明天早晨你一掀被子，F(xiàn)ik子就會(huì)變成一個(gè)大信
封，載著你飛向信筒。
2．想象須大膽。聯(lián)想中應(yīng)努力放縱由己的想象力，不要
4m是荒誕、Ll:t;是思蠢的，就不敢展開(kāi)聯(lián)想了。實(shí)踐經(jīng)Iy告
訴我們：聯(lián)想越可笑，效果就越好。如果聯(lián)想得很無(wú)聊，那么
效果就會(huì)大大減弱，網(wǎng)為記憶規(guī)律告訴我們；“討厭的事情容
易遺忘”。越是能發(fā)揮想象力，大膽描繪物象的人，記憶能力
md越Jilz。比如隧旅行出發(fā)前，為了不忘n牙具，你可以想想旅
行袋拉鏈的牙該刷刪了。馬上取來(lái)牙具吧l盡管這是荒唐可
笑的，但當(dāng)你再拉旅行袋拉鏈時(shí)，你就會(huì)j起牙具來(lái)。不信試
試看。
3．聯(lián)想勿重復(fù)。進(jìn)行聯(lián)想千萬(wàn)不要重復(fù)，因?yàn)橹貜?fù)會(huì)帶
來(lái)模棱兩可、不敢確認(rèn)的困難。造成物象之間的朕想只是一
瞬間的事，如果它是清晰的，就已經(jīng)印人你的大腦里了，如果
再改變它，與下邊的信息聯(lián)想之后，就可能與上面的脫節(jié)。
與此同時(shí)就會(huì)對(duì)自己的創(chuàng)造力表示懷疑，也會(huì)影響記憶效
果。比如你要記30個(gè)詞，前面幾個(gè)是柳樹(shù)、鯉魚(yú)、小米、煙
盒，如果你這樣聯(lián)想：柳樹(shù)上掛著鯉魚(yú)，鯉魚(yú)嘴里直往外吐小
米，小米掉進(jìn)煙盒里�？墒悄阌钟X(jué)得第一旬不好．，改為柳樹(shù)下
有個(gè)人在賣鯉魚(yú)，過(guò)一會(huì)兒便容易造成上下脫節(jié)。這—j應(yīng)
多加注意。
4．物象必鮮明。聯(lián)想的一瞬間，必須使事物的形象鮮
明深刻地映印在大腦銀幕上，尤其應(yīng)該注意細(xì)節(jié)。過(guò)去，我們
有過(guò)這方面的教訓(xùn)。如“電燈”有八記成了“燈泡”；“/fA釘”有
人記成了“t-r子”}“竹央”有人記成了“夾子”。這是什么原因
呢？我們總結(jié)認(rèn)為：幾屬偏正結(jié)構(gòu)的詞，必須對(duì)偏的部分進(jìn)行
突出地浮現(xiàn)。如“電燈”應(yīng)記為帶線的燈，而且述在發(fā)光，而
。燈泡”則只是單個(gè)燈泡還在包裝里的樣子。“竹夾”就耍浮現(xiàn)
竹質(zhì)衣夾的物象，同時(shí)否定鐵夾、塑料夾I'(J V#A象。在構(gòu)成物象
時(shí)，只有注意每個(gè)字的不同含意，我們才能做到回憶準(zhǔn)確、只
阜不差。
5．盡量聯(lián)自己。在聯(lián)想中，自己應(yīng)該盡量“參與”進(jìn)去。
比如記“坦克”，在呈現(xiàn)物象時(shí)，可以想象坦寬在追擊自己，自
己左跳右跑，最后被坦克輾為內(nèi)餅，甚至有一種疼痛的感覺(jué)。
呈現(xiàn)抽象詞語(yǔ)的物象時(shí)也是這樣。比如記“經(jīng)濟(jì)”一詞，可以
想象自己是個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)家，正在捧著-#《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)M苦饋，或
者用毛筆在自己的腧上寫(xiě)上“經(jīng)濟(jì)”兩個(gè)大字。實(shí)踐證明，聯(lián)
想越是關(guān)聯(lián)自己，感覺(jué)越深，記憶效果就越好。
奇特聯(lián)想是人們的一種創(chuàng)造，而自己創(chuàng)造出的成果是不
容易忘記的。創(chuàng)造力越強(qiáng)，想象力越豐寓，聯(lián)想就越奇特。聯(lián)
想越奇特，物象越深刻，記憶也越牢固。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/jiyifa/13938.html
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