閱讀對于人生來說很重要，可以修身養(yǎng)性、增長見識。古人云：書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。對于現(xiàn)在經濟的高速發(fā)展，和電視網絡等電子媒介的沖擊 全腦速讀，圖書逐漸在遠離人們的生活。在全社會倡導閱讀的時候，不可忽視的是孩子的閱讀。如何從娃娃抓起，培養(yǎng)他們的閱讀習慣？在余治瑩、方素珍、王林三位專家舉行的“徜徉書海、沐浴書香”講座活動中，孩子、家長和老師們提出了自己關心的問題。

專家教你怎樣愛讀書

來自臺灣的兒童讀物作者方素珍用各種各樣的枕頭書、運動書、手套書等新穎別致的書集中了孩子們的注意力，調動了小朋友們的積極性，提高了他們對圖書的興趣。她說，家長要與孩子共讀，應從認識書名開始，這對孩子識字很有幫助。方素珍用講故事的口吻給現(xiàn)場的觀眾講述了《大衛(wèi)不可以》：孩子犯錯誤是不可避免的，家長在懲罰完孩子之后要及時的表達對孩子的愛，讓他們從心里認為媽媽依然愛“我”，“我”不會失去媽媽。方素珍讓孩子們更加深刻的記住了“讀一本好書就是為世界做一件美麗的事”�，F(xiàn)場的孩子們聽得很認真，完全被故事情節(jié)吸引了，很多小朋友都表示他們很喜歡這樣的書。

接著，余治瑩給家長們介紹了如何進行親子共讀。她提出了“PAC”理論，其中“P”代表權威的、“A”代表理智的、“C”代表無助的。她鼓勵父母親在教育孩子時應偶爾做一下“C”的角色，讓孩子嘗試“P”的角色，這樣可以培養(yǎng)孩子的自理能力，還能增進家長與孩子的關系。余治瑩告訴家長們學齡前是孩子的最佳閱讀時期，雖然他們不會自己閱讀，但會享受其中的樂趣。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/sudu/34547.html

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